大學(xué)招聘會對外校生說"不"引熱議 支持反對者各半

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“為保證會場安全和防控甲型H1N1流感的需要,本次供需見面會謝絕外校學(xué)生參加,敬請諒解! ”昨天,本市某高校的招聘會上出現(xiàn)了這樣的告示。不過在不少外校學(xué)生看來,該校此舉更多是為了維護(hù)本校生的就業(yè)利益,害怕外校生搶走了本校生的就業(yè)機(jī)會。近期接二連三的大學(xué)招聘會上都有類似的規(guī)定,如必須憑本校學(xué)生證入場、外校生推遲一小時入場等,而學(xué)校的這些做法也引發(fā)了各方熱議。
    日前,在某校舉行的一場招聘會上,校方明確規(guī)定:外校生必須比本校生晚進(jìn)場一小時。于是外校生排成的“長龍”長度在校園里繞了好幾個彎,足有本校學(xué)生隊(duì)伍的四五倍,一名學(xué)生向記者感慨:“這所學(xué)校已經(jīng)很仁慈了,比別的直接排斥外校學(xué)生進(jìn)場的學(xué)校好多了! ”
    在招聘會門口,校方工作人員也嚴(yán)格執(zhí)行這一規(guī)定,要求本校學(xué)生必須手持學(xué)生證進(jìn)場,并一一仔細(xì)對照查看。為了避免麻煩,這場招聘會還在門口掛出了有 “謝絕非畢業(yè)班學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)場”字樣的招牌,也就是說,該校應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生證成了招聘會開場一小時內(nèi)的入場證明。一名外校生進(jìn)場心切,混進(jìn)了本校隊(duì)伍,并用顏色相近的其他證件冒充該校學(xué)生證,不過還是被工作人員的“火眼金睛”辨別并攔截,這名學(xué)生也只好在一陣哄笑聲中訕笑著離場。
    無獨(dú)有偶,前些天,某就業(yè)網(wǎng)上也出現(xiàn)一則關(guān)于 《部分校園宣講會需刷卡進(jìn)場重要通知》,通知中提到,“為了更好地維護(hù)本校畢業(yè)生的權(quán)益,也為了做好宣講會場地的管理和安全疏導(dǎo)工作,自即日起本校部分宣講會將采取學(xué)生憑校園一卡通刷卡的方式安排進(jìn)場,在盡可能保障本校學(xué)生入席的基礎(chǔ)上,在宣講會開始之前會再分流一些外校的學(xué)生入場。 ”通知還有一點(diǎn)頗為吸引眼球,就是學(xué)校提醒同學(xué)“做好就業(yè)信息的保護(hù)工作”,把握機(jī)遇。
    本市某校就業(yè)指導(dǎo)中心的一位老師也告訴記者,這類舉動早已有之,不少高校往往會在各自的就業(yè)網(wǎng)上做文章,沒有本校用戶名和密碼就無法登陸,種種就業(yè)資源也就得以對外校生保密。
    大學(xué)生支持反對者各半
    宣講會對外校學(xué)生說“不”的做法一出臺,便立即引發(fā)各方激辯。不少本校的畢業(yè)生都拍手稱好,一位大四學(xué)生小謝告訴記者,最近,學(xué)校舉行了好幾場名企宣講會,結(jié)果場內(nèi)大概一半的人都是外校的,很多本校學(xué)生卻被擠在門外。
    “很多外校甚至外地學(xué)生都是提前一個多小時趕到宣講會現(xiàn)場占位的,導(dǎo)致本校應(yīng)屆生提前半小時入場都只能坐地板,或只能被擠在門口眼巴巴地看兩眼,太凄慘了! ”求職學(xué)生小謝憤憤不平地說,學(xué)校就應(yīng)該維護(hù)本校學(xué)生的利益,公司在這個學(xué)校開宣講會,就是希望招該校的學(xué)生,外校學(xué)生不應(yīng)來“軋鬧猛”。
    這個說法立即有人駁斥,“大氣的、有競爭力的高校,還怕這些就業(yè)信息被別人獲知嗎?如果別的名企到外校去開宣講會,你趕過去卻不讓入場,你又會如何評價這一管理措施? ”滬上某高校研究生馬林杰認(rèn)為,畢竟公司是想招最合適的人才,而不是只招某所高校的學(xué)生。就業(yè)信息程度的公開,對所有學(xué)生都有益。學(xué)校這么做的出發(fā)點(diǎn)是保護(hù)本校學(xué)生的利益,但如果每所學(xué)校都這樣保護(hù),最終損害的是大家的利益。
    信息公開才有機(jī)會公平
    “作為學(xué)校老師,從確保宣講會安全的角度,我非常能理解這所學(xué)校的做法。 ”某高校就業(yè)指導(dǎo)中心一位不愿透露姓名的老師說,不過,她也表示,從企業(yè)招聘的角度來說,考慮到節(jié)約招聘成本和精力,會適當(dāng)挑選幾所首選學(xué)校做宣講,自然也就成為就業(yè)宣講信息相對集中的匯聚地,但這并不代表企業(yè)只會招這所學(xué)校的學(xué)生,它也會兼顧人才的多元性。 “從長遠(yuǎn)來看,就業(yè)信息的共享肯定有助于幫助盡可能多的學(xué)生盡早就業(yè)。 ”
    對于學(xué)校的做法,高等教育專家熊丙奇在接受采訪時表示,前不久有一條消息,說中國9所高校簽約校際合作,開展人才培養(yǎng)協(xié)作,這其實(shí)是教育資源的共享。在這種背景下,一所學(xué)校限制其它學(xué)校學(xué)生進(jìn)入宣講會現(xiàn)場,是背道而馳的。其實(shí),大學(xué)把宣講會機(jī)會給其它學(xué)校學(xué)生,并不等于其它學(xué)校學(xué)生就搶占了這所學(xué)校的機(jī)會。從1993年開始實(shí)行的自主擇業(yè),就特別強(qiáng)調(diào)就業(yè)信息公開,這種公開不是指僅在一校之內(nèi),而應(yīng)該針對所有大學(xué)畢業(yè)生。只有信息公開,也才有機(jī)會公平?!跬韴笥浾?錢鈺 李征 攝影報道