7月18日余杭區(qū)人事局發(fā)布了《杭州市余杭區(qū)人事局2010年夏季招聘403名事業(yè)單位工作人員公告》，為了幫助考生在較短的時(shí)間內(nèi)取得復(fù)習(xí)的佳效果，成功通過(guò)考試，考試吧專家在第一時(shí)間對(duì)公告進(jìn)行了解讀。
一、 招聘范圍、條件及對(duì)象
㈠ 戶籍要求
除職位明確的以外，本科及以下學(xué)歷人員面向余杭生源的應(yīng)屆畢業(yè)生和余杭區(qū)常住戶口的社會(huì)人員，研究生畢業(yè)并具有碩士及以上學(xué)位的人員面向浙江生源的應(yīng)屆畢業(yè)生和浙江省常住戶口的社會(huì)人員，取得常住戶口的時(shí)間截止2010年6月30日（以戶口所在地公安部門(mén)落戶時(shí)間為準(zhǔn)）。
㈡ 工作經(jīng)歷要求
“相關(guān)工作經(jīng)歷”，時(shí)間計(jì)算截止2010年7月31日。進(jìn)入資格復(fù)審時(shí)需現(xiàn)場(chǎng)提供相關(guān)工作證明材料。在全日制普通高校就讀期間參加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、兼職等不能作為工作經(jīng)歷。
㈢ 報(bào)考人員要求
有四類人員不得報(bào)考：公務(wù)員、現(xiàn)役軍人和財(cái)政補(bǔ)助事業(yè)單位工作人員不能報(bào)考；事業(yè)單位工作人員不能報(bào)考同一經(jīng)費(fèi)管理形式的其他事業(yè)單位；在全日制普通高校就讀的在校生，不能按已取得的學(xué)歷、學(xué)位報(bào)名；余杭區(qū)衛(wèi)生局下屬的醫(yī)院（衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）在職人員不能報(bào)考余杭區(qū)醫(yī)院（衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）招聘職位。
二、報(bào)名方式有所改變
以往的報(bào)名方式包括網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名兩種，但此次報(bào)名方式僅網(wǎng)上報(bào)名一種，報(bào)名、資格初審、繳費(fèi)、及準(zhǔn)考證下載，均通過(guò)“培訓(xùn)考試網(wǎng)”（），不再接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
三、筆試科目考試種類、內(nèi)容及備考指南
㈠ 筆試科目考試種類
本次招考分為教育系統(tǒng)，衛(wèi)生系統(tǒng)以及其他事業(yè)單位，依據(jù)不同的職位，有兩類不同的考試。
第一類是報(bào)考教育、衛(wèi)生系統(tǒng)和廣播電視臺(tái)的考試科目為《綜合知識(shí)Ⅱ》+《專業(yè)知識(shí)》
第二類報(bào)考其他事業(yè)單位的考試科目為《綜合知識(shí)Ⅰ》+《申論》。
考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要按自己報(bào)考部門(mén)的種類，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
㈡ 內(nèi)容及備考指南
此次考試公共科目分為《綜合知識(shí)Ⅰ》和《綜合知識(shí)Ⅱ》
《綜合知識(shí) Ⅰ》
第一部分：行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
數(shù)字推理
例： 1， 2， 2， 4， ( )， 32。 （09年真題）
A、4 B、6 C、8 D、16
【答案】C。解析：典型的積數(shù)列，兩項(xiàng)之積等于第三項(xiàng)，1×2=2，2×2=4，2×4=（8），4×（8）=32，應(yīng)選C項(xiàng)。
數(shù)字運(yùn)算
例： 某人把60000元投資于股票和債券，其中股票的年回報(bào)率為6％，債券的年回報(bào)率為10%，如果這個(gè)人一年的總投資收益為4200元，那么他用了多少錢(qián)買(mǎi)債券?（09年真題）
A、45000 B、15000 C、6000 D、4800
【答案】A。解析：設(shè)用了a元買(mǎi)債券，由題意則a×6%+（60000-a）×10%=4200，解得a=45000（元），應(yīng)選A項(xiàng)。
選詞填空
例： 假藥嚴(yán)重（ ）著人民群眾的身體健康和生命安全。 （09年真題）
A、危害 B、威脅 C、侵害 D、損害
【答案】B。解析：危害，指嚴(yán)重?fù)p害；破壞。威脅，指造成危險(xiǎn)或危害。侵害，指（用暴力或非法手段）侵犯損害。損害，傷害；使蒙受損失。
語(yǔ)句表達(dá)
例： 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是： （09年真題）
A、區(qū)分一個(gè)人的愛(ài)好志趣是否正當(dāng)，主要是看愛(ài)好志趣是否有利于人的身心健康。
B、針對(duì)目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域犯罪越來(lái)越多樣，我國(guó)的法律法規(guī)正在逐步完善，相應(yīng)的防范體系也正逐步建立。
C、他有一肚子難言之隱的苦衷。
D、這些問(wèn)題可以付諸于司法部門(mén)來(lái)解決。
【答案】A。解析：B項(xiàng)中“針對(duì)”后面缺乏賓語(yǔ)，應(yīng)改為“針對(duì)目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域犯罪越來(lái)越多樣的特點(diǎn)”。C項(xiàng)中的“難言之隱”和“苦衷”語(yǔ)義重復(fù)。D項(xiàng)中的“諸”字本身就有“之于”的意思，故“諸”和“于”語(yǔ)義重復(fù)。因此本題選A。
閱讀理解
例： 蝴蝶效應(yīng)原本是一個(gè)氣象學(xué)名詞，說(shuō)的是南美的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，終將會(huì)在北美引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。聽(tīng)起來(lái)這事似乎有些荒唐，但實(shí)際情況就是這樣。一件微乎其微的細(xì)節(jié)，卻可能造成一個(gè)誰(shuí)都意想不到的結(jié)果。聰明的人，就應(yīng)該從蝴蝶效應(yīng)中及時(shí)看出日后的風(fēng)暴，這段文字支持的觀點(diǎn)是：（09年真題）
A、細(xì)節(jié)決定成敗。 B、我們必須認(rèn)真對(duì)待每一件小事。
C、環(huán)境可以影響事物的發(fā)展。 D、我們要善于發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物間的聯(lián)系
定義判斷
例： 假想防衛(wèi)；是指客觀上不存在正在進(jìn)行的不法侵害，而行為人主觀上誤認(rèn)為正在發(fā)生不法侵害，而對(duì)想象的“侵害人”實(shí)施了正當(dāng)防衛(wèi)。（09年真題）
下列不屬于假想防衛(wèi)的是：
A、某人隱約發(fā)現(xiàn)有人躲在窗下，以為是小偷來(lái)偷東西，用棍子將其打傷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是
小孩在捉迷藏。
B、某乙在街上行走時(shí)發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)正是公安局通緝的貪污犯，隨即上前將其捉住，結(jié)果發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人了。
C、村民李某因連續(xù)被盜十分惱火，一天晚上，他發(fā)現(xiàn)有人悄悄走進(jìn)其院子，順手便打，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兒子回來(lái)晚了。
D、某甲深夜駕車撞傷了一個(gè)人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是自己的中學(xué)同學(xué)，深感內(nèi)疚，向其道歉，
卻被聞?dòng)嵹s來(lái)的人暴打一頓。
【答案】B。解析（略）
演繹推理
例： 某些種類的海豚利用回聲定位來(lái)發(fā)現(xiàn)獵物：它們發(fā)射出滴答的聲音，然后接收水域中遠(yuǎn)處物體反射的回音。海洋生物學(xué)家推測(cè)這些滴答聲可能有另一個(gè)作用：海豚用異常高頻的滴答聲使獵物的感官超負(fù)荷，從而擊暈近距離的獵物。 （09年真題）
以下哪項(xiàng)如果為真，能對(duì)上述推測(cè)構(gòu)成質(zhì)疑?
A、海豚用回聲定位不僅能發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的獵物，而且能發(fā)現(xiàn)中距離的獵物。
B、作為一種發(fā)現(xiàn)獵物的訊號(hào)，海豚發(fā)出的滴答聲，是它的獵物的感官不能感知的，只有海豚能夠感知，從而定位。
C、海豚發(fā)出的高頻訊號(hào)即使能擊暈獵物，這種效果也是很短暫的。
D、蝙蝠發(fā)出的聲波不僅能使它發(fā)現(xiàn)獵物，而且這種聲波能對(duì)獵物形成特殊刺激，從而有助于蝙蝠捕獲它們。
【答案】B。解析（略）
類比推理
例： 窯：陶瓷 （09年真題）
A、唯物主義：唯心主義 B、整數(shù)：負(fù)整數(shù)
C、青年：少年 D、烤箱：面包
【答案】D。解析：陶瓷是在窯里生產(chǎn)出來(lái)的，面包是在烤箱里烤出來(lái)的
資料分析 (略)
第二部分：公共基礎(chǔ)知識(shí)及時(shí)事
例： 關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的大事是 （ ）。 （09年真題）
A、經(jīng)濟(jì)建設(shè) B、能源問(wèn)題
C、黨風(fēng)廉政建沒(méi)和反腐斗爭(zhēng) D、外交關(guān)系
【答案】C。解析：黨的作風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。
第三部分：主觀題
案例分析
例：案例分析題(10分)
2002年12月30日的《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)》，記者吳銘寫(xiě)了一篇《東歐十年啟示：公平與效率一個(gè)也不能少》，講到東歐各國(guó)在推行市場(chǎng)化進(jìn)程中面臨兩個(gè)史無(wú)前例的難題：對(duì)公平的極端敏感、空間龐大的國(guó)有財(cái)產(chǎn)與極為可憐的認(rèn)購(gòu)資本的尖銳矛盾。這在理論上，可以通過(guò)全民執(zhí)券這一方法得到解決，也就是在沒(méi)有資本家的情況下為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件。但在具體做法上，這些資產(chǎn)怎樣按照效率與公平兼顧的原則轉(zhuǎn)為民有或稱“人民私有化”“大眾私有化”，體現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)歸全民享有的思想，摸索了多種途徑，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)而基本實(shí)現(xiàn)。文章認(rèn)為，英國(guó)方式相對(duì)成熟，匈牙利模式以“賣(mài)”為主，走過(guò)一段彎路，后取
比較成功。請(qǐng)回答： （09年真題）
(1）如何理解效率與公平?
(2)兩者之間存在怎么樣關(guān)系?
答案（略）
寫(xiě)作
答案（略）
《綜合知識(shí)Ⅱ》
第一部分：行政能力測(cè)試
言語(yǔ)理解與表達(dá)
例：寂寞不是病態(tài)心理．而是人心路歷程的標(biāo)志。我國(guó)有許多有名的詩(shī)篇．都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之．當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞．那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。（09年真題）
關(guān)于這段話，下列說(shuō)法正確的是：
A、作家只有在寂寞時(shí)才能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)歌。
B、要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞。
C、寂寞的好處大于壞處。
D、只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么它就不是壞事。
【答案】D。解析：這段文字主要說(shuō)明了寂寞并不一定是壞事。首句即提出觀點(diǎn)。第二句通過(guò)有名詩(shī)篇得力于寂寞心情的例子，進(jìn)一步印證了寂寞并不一定是壞事。后一句更承上提出如能正確認(rèn)識(shí)寂寞，才華也會(huì)得到升華。選項(xiàng)A太絕對(duì)。B、C選項(xiàng)都過(guò)于片面。故本題的正確答案是D。
定義判斷
例： 公民，是指具有一國(guó)國(guó)籍的自然人。自然人是相對(duì)于法人而言的，是指基于出生而有生命的人，包括中國(guó)人、外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍的人。
根據(jù)上述定義，下列屬于中國(guó)公民的是： （09年真題）
A、被判處無(wú)期徒刑的中國(guó)公民。 B、來(lái)華旅游的外國(guó)人。
C、享有外國(guó)國(guó)籍的海外華人。 D、沒(méi)有戶口的“黑人”。
【答案】A。解析：定義的核心詞匯是“具有一國(guó)國(guó)籍”，B、C、D三項(xiàng)都不具有中國(guó)國(guó)籍，因此不是中國(guó)公民。
演繹推理
例：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)教育產(chǎn)生了重大沖擊，出現(xiàn)了所謂“冷門(mén)專業(yè)”和“熱門(mén)專業(yè)”之分，其報(bào)考人數(shù)相差懸殊，嚴(yán)重影響了大學(xué)正常的教育和學(xué)術(shù)研究。因此：（） （09年真題）
A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于教育的發(fā)展。
B、大學(xué)教育在適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，要堅(jiān)持正常的教育研究方向。
C、大學(xué)應(yīng)擴(kuò)招熱門(mén)專業(yè)，砍掉冷門(mén)專業(yè)。
D、大學(xué)教育應(yīng)遠(yuǎn)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
【答案】B。解析：A、C、D三項(xiàng)題干都沒(méi)有提及，只有B項(xiàng)符合題干意思，選B。
類比推理
例： 肇事逃逸：法律嚴(yán)懲 正確選項(xiàng)為( )。 （09年真題）
A、欺人太甚：義氣相投 B、兢兢業(yè)業(yè)：得到好評(píng)
C、態(tài)度粗魯：脾氣不好 D、志得意滿：志氣大長(zhǎng)
【答案】D。解析：肇事逃逸而后法律嚴(yán)懲，兢兢業(yè)業(yè)而后得到好評(píng)。
資料分析 （略）
第二部分：主觀題
辨析（請(qǐng)判斷正確與否并說(shuō)明理由，僅判斷不作說(shuō)明者不得分）
例：改革是一場(chǎng)革命，它必然引起社會(huì)基本制度的變革．答案（略）
寫(xiě)作
答案（略）
五、信息備忘錄
時(shí)間安排：
注冊(cè)及報(bào)名： 2010年7月24日上午9時(shí)—7月26日下午17時(shí)
資格初審： 2010年7月27日上午8時(shí)30分—下午17時(shí)30分
查詢并再次報(bào)名： 2010年7月28日上午9時(shí)—7月29日下午17時(shí)
繳費(fèi)確認(rèn)： 2010年7月28日上午9時(shí)—7月30日下午17時(shí)
下載并打印準(zhǔn)考證： 2010年8月6日上午9時(shí)—2010年8月7日下午17時(shí)
筆試時(shí)間： 2010年8月8日（具體時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)）
成績(jī)查詢： 2010年8月17日
相關(guān)聯(lián)系方式：
杭州市余杭區(qū)人事局，0571-86145127
杭州市余杭區(qū)教育局，0571-89160282
杭州市余杭區(qū)衛(wèi)生局，0571-86224917
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)咨詢電話：0571-85464671
一、 招聘范圍、條件及對(duì)象
㈠ 戶籍要求
除職位明確的以外，本科及以下學(xué)歷人員面向余杭生源的應(yīng)屆畢業(yè)生和余杭區(qū)常住戶口的社會(huì)人員，研究生畢業(yè)并具有碩士及以上學(xué)位的人員面向浙江生源的應(yīng)屆畢業(yè)生和浙江省常住戶口的社會(huì)人員，取得常住戶口的時(shí)間截止2010年6月30日（以戶口所在地公安部門(mén)落戶時(shí)間為準(zhǔn)）。
㈡ 工作經(jīng)歷要求
“相關(guān)工作經(jīng)歷”，時(shí)間計(jì)算截止2010年7月31日。進(jìn)入資格復(fù)審時(shí)需現(xiàn)場(chǎng)提供相關(guān)工作證明材料。在全日制普通高校就讀期間參加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、兼職等不能作為工作經(jīng)歷。
㈢ 報(bào)考人員要求
有四類人員不得報(bào)考：公務(wù)員、現(xiàn)役軍人和財(cái)政補(bǔ)助事業(yè)單位工作人員不能報(bào)考；事業(yè)單位工作人員不能報(bào)考同一經(jīng)費(fèi)管理形式的其他事業(yè)單位；在全日制普通高校就讀的在校生，不能按已取得的學(xué)歷、學(xué)位報(bào)名；余杭區(qū)衛(wèi)生局下屬的醫(yī)院（衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）在職人員不能報(bào)考余杭區(qū)醫(yī)院（衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）招聘職位。
二、報(bào)名方式有所改變
以往的報(bào)名方式包括網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名兩種，但此次報(bào)名方式僅網(wǎng)上報(bào)名一種，報(bào)名、資格初審、繳費(fèi)、及準(zhǔn)考證下載，均通過(guò)“培訓(xùn)考試網(wǎng)”（），不再接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
三、筆試科目考試種類、內(nèi)容及備考指南
㈠ 筆試科目考試種類
本次招考分為教育系統(tǒng)，衛(wèi)生系統(tǒng)以及其他事業(yè)單位，依據(jù)不同的職位，有兩類不同的考試。
第一類是報(bào)考教育、衛(wèi)生系統(tǒng)和廣播電視臺(tái)的考試科目為《綜合知識(shí)Ⅱ》+《專業(yè)知識(shí)》
第二類報(bào)考其他事業(yè)單位的考試科目為《綜合知識(shí)Ⅰ》+《申論》。
考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要按自己報(bào)考部門(mén)的種類，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
㈡ 內(nèi)容及備考指南
此次考試公共科目分為《綜合知識(shí)Ⅰ》和《綜合知識(shí)Ⅱ》
《綜合知識(shí) Ⅰ》
第一部分：行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
數(shù)字推理
例： 1， 2， 2， 4， ( )， 32。 （09年真題）
A、4 B、6 C、8 D、16
【答案】C。解析：典型的積數(shù)列，兩項(xiàng)之積等于第三項(xiàng)，1×2=2，2×2=4，2×4=（8），4×（8）=32，應(yīng)選C項(xiàng)。
數(shù)字運(yùn)算
例： 某人把60000元投資于股票和債券，其中股票的年回報(bào)率為6％，債券的年回報(bào)率為10%，如果這個(gè)人一年的總投資收益為4200元，那么他用了多少錢(qián)買(mǎi)債券?（09年真題）
A、45000 B、15000 C、6000 D、4800
【答案】A。解析：設(shè)用了a元買(mǎi)債券，由題意則a×6%+（60000-a）×10%=4200，解得a=45000（元），應(yīng)選A項(xiàng)。
選詞填空
例： 假藥嚴(yán)重（ ）著人民群眾的身體健康和生命安全。 （09年真題）
A、危害 B、威脅 C、侵害 D、損害
【答案】B。解析：危害，指嚴(yán)重?fù)p害；破壞。威脅，指造成危險(xiǎn)或危害。侵害，指（用暴力或非法手段）侵犯損害。損害，傷害；使蒙受損失。
語(yǔ)句表達(dá)
例： 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是： （09年真題）
A、區(qū)分一個(gè)人的愛(ài)好志趣是否正當(dāng)，主要是看愛(ài)好志趣是否有利于人的身心健康。
B、針對(duì)目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域犯罪越來(lái)越多樣，我國(guó)的法律法規(guī)正在逐步完善，相應(yīng)的防范體系也正逐步建立。
C、他有一肚子難言之隱的苦衷。
D、這些問(wèn)題可以付諸于司法部門(mén)來(lái)解決。
【答案】A。解析：B項(xiàng)中“針對(duì)”后面缺乏賓語(yǔ)，應(yīng)改為“針對(duì)目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域犯罪越來(lái)越多樣的特點(diǎn)”。C項(xiàng)中的“難言之隱”和“苦衷”語(yǔ)義重復(fù)。D項(xiàng)中的“諸”字本身就有“之于”的意思，故“諸”和“于”語(yǔ)義重復(fù)。因此本題選A。
閱讀理解
例： 蝴蝶效應(yīng)原本是一個(gè)氣象學(xué)名詞，說(shuō)的是南美的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，終將會(huì)在北美引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。聽(tīng)起來(lái)這事似乎有些荒唐，但實(shí)際情況就是這樣。一件微乎其微的細(xì)節(jié)，卻可能造成一個(gè)誰(shuí)都意想不到的結(jié)果。聰明的人，就應(yīng)該從蝴蝶效應(yīng)中及時(shí)看出日后的風(fēng)暴，這段文字支持的觀點(diǎn)是：（09年真題）
A、細(xì)節(jié)決定成敗。 B、我們必須認(rèn)真對(duì)待每一件小事。
C、環(huán)境可以影響事物的發(fā)展。 D、我們要善于發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物間的聯(lián)系
定義判斷
例： 假想防衛(wèi)；是指客觀上不存在正在進(jìn)行的不法侵害，而行為人主觀上誤認(rèn)為正在發(fā)生不法侵害，而對(duì)想象的“侵害人”實(shí)施了正當(dāng)防衛(wèi)。（09年真題）
下列不屬于假想防衛(wèi)的是：
A、某人隱約發(fā)現(xiàn)有人躲在窗下，以為是小偷來(lái)偷東西，用棍子將其打傷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是
小孩在捉迷藏。
B、某乙在街上行走時(shí)發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)正是公安局通緝的貪污犯，隨即上前將其捉住，結(jié)果發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人了。
C、村民李某因連續(xù)被盜十分惱火，一天晚上，他發(fā)現(xiàn)有人悄悄走進(jìn)其院子，順手便打，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兒子回來(lái)晚了。
D、某甲深夜駕車撞傷了一個(gè)人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是自己的中學(xué)同學(xué)，深感內(nèi)疚，向其道歉，
卻被聞?dòng)嵹s來(lái)的人暴打一頓。
【答案】B。解析（略）
演繹推理
例： 某些種類的海豚利用回聲定位來(lái)發(fā)現(xiàn)獵物：它們發(fā)射出滴答的聲音，然后接收水域中遠(yuǎn)處物體反射的回音。海洋生物學(xué)家推測(cè)這些滴答聲可能有另一個(gè)作用：海豚用異常高頻的滴答聲使獵物的感官超負(fù)荷，從而擊暈近距離的獵物。 （09年真題）
以下哪項(xiàng)如果為真，能對(duì)上述推測(cè)構(gòu)成質(zhì)疑?
A、海豚用回聲定位不僅能發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的獵物，而且能發(fā)現(xiàn)中距離的獵物。
B、作為一種發(fā)現(xiàn)獵物的訊號(hào)，海豚發(fā)出的滴答聲，是它的獵物的感官不能感知的，只有海豚能夠感知，從而定位。
C、海豚發(fā)出的高頻訊號(hào)即使能擊暈獵物，這種效果也是很短暫的。
D、蝙蝠發(fā)出的聲波不僅能使它發(fā)現(xiàn)獵物，而且這種聲波能對(duì)獵物形成特殊刺激，從而有助于蝙蝠捕獲它們。
【答案】B。解析（略）
類比推理
例： 窯：陶瓷 （09年真題）
A、唯物主義：唯心主義 B、整數(shù)：負(fù)整數(shù)
C、青年：少年 D、烤箱：面包
【答案】D。解析：陶瓷是在窯里生產(chǎn)出來(lái)的，面包是在烤箱里烤出來(lái)的
資料分析 (略)
第二部分：公共基礎(chǔ)知識(shí)及時(shí)事
例： 關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的大事是 （ ）。 （09年真題）
A、經(jīng)濟(jì)建設(shè) B、能源問(wèn)題
C、黨風(fēng)廉政建沒(méi)和反腐斗爭(zhēng) D、外交關(guān)系
【答案】C。解析：黨的作風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。
第三部分：主觀題
案例分析
例：案例分析題(10分)
2002年12月30日的《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)》，記者吳銘寫(xiě)了一篇《東歐十年啟示：公平與效率一個(gè)也不能少》，講到東歐各國(guó)在推行市場(chǎng)化進(jìn)程中面臨兩個(gè)史無(wú)前例的難題：對(duì)公平的極端敏感、空間龐大的國(guó)有財(cái)產(chǎn)與極為可憐的認(rèn)購(gòu)資本的尖銳矛盾。這在理論上，可以通過(guò)全民執(zhí)券這一方法得到解決，也就是在沒(méi)有資本家的情況下為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件。但在具體做法上，這些資產(chǎn)怎樣按照效率與公平兼顧的原則轉(zhuǎn)為民有或稱“人民私有化”“大眾私有化”，體現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)歸全民享有的思想，摸索了多種途徑，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)而基本實(shí)現(xiàn)。文章認(rèn)為，英國(guó)方式相對(duì)成熟，匈牙利模式以“賣(mài)”為主，走過(guò)一段彎路，后取
比較成功。請(qǐng)回答： （09年真題）
(1）如何理解效率與公平?
(2)兩者之間存在怎么樣關(guān)系?
答案（略）
寫(xiě)作
答案（略）
《綜合知識(shí)Ⅱ》
第一部分：行政能力測(cè)試
言語(yǔ)理解與表達(dá)
例：寂寞不是病態(tài)心理．而是人心路歷程的標(biāo)志。我國(guó)有許多有名的詩(shī)篇．都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之．當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞．那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。（09年真題）
關(guān)于這段話，下列說(shuō)法正確的是：
A、作家只有在寂寞時(shí)才能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)歌。
B、要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞。
C、寂寞的好處大于壞處。
D、只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么它就不是壞事。
【答案】D。解析：這段文字主要說(shuō)明了寂寞并不一定是壞事。首句即提出觀點(diǎn)。第二句通過(guò)有名詩(shī)篇得力于寂寞心情的例子，進(jìn)一步印證了寂寞并不一定是壞事。后一句更承上提出如能正確認(rèn)識(shí)寂寞，才華也會(huì)得到升華。選項(xiàng)A太絕對(duì)。B、C選項(xiàng)都過(guò)于片面。故本題的正確答案是D。
定義判斷
例： 公民，是指具有一國(guó)國(guó)籍的自然人。自然人是相對(duì)于法人而言的，是指基于出生而有生命的人，包括中國(guó)人、外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍的人。
根據(jù)上述定義，下列屬于中國(guó)公民的是： （09年真題）
A、被判處無(wú)期徒刑的中國(guó)公民。 B、來(lái)華旅游的外國(guó)人。
C、享有外國(guó)國(guó)籍的海外華人。 D、沒(méi)有戶口的“黑人”。
【答案】A。解析：定義的核心詞匯是“具有一國(guó)國(guó)籍”，B、C、D三項(xiàng)都不具有中國(guó)國(guó)籍，因此不是中國(guó)公民。
演繹推理
例：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)教育產(chǎn)生了重大沖擊，出現(xiàn)了所謂“冷門(mén)專業(yè)”和“熱門(mén)專業(yè)”之分，其報(bào)考人數(shù)相差懸殊，嚴(yán)重影響了大學(xué)正常的教育和學(xué)術(shù)研究。因此：（） （09年真題）
A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于教育的發(fā)展。
B、大學(xué)教育在適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，要堅(jiān)持正常的教育研究方向。
C、大學(xué)應(yīng)擴(kuò)招熱門(mén)專業(yè)，砍掉冷門(mén)專業(yè)。
D、大學(xué)教育應(yīng)遠(yuǎn)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
【答案】B。解析：A、C、D三項(xiàng)題干都沒(méi)有提及，只有B項(xiàng)符合題干意思，選B。
類比推理
例： 肇事逃逸：法律嚴(yán)懲 正確選項(xiàng)為( )。 （09年真題）
A、欺人太甚：義氣相投 B、兢兢業(yè)業(yè)：得到好評(píng)
C、態(tài)度粗魯：脾氣不好 D、志得意滿：志氣大長(zhǎng)
【答案】D。解析：肇事逃逸而后法律嚴(yán)懲，兢兢業(yè)業(yè)而后得到好評(píng)。
資料分析 （略）
第二部分：主觀題
辨析（請(qǐng)判斷正確與否并說(shuō)明理由，僅判斷不作說(shuō)明者不得分）
例：改革是一場(chǎng)革命，它必然引起社會(huì)基本制度的變革．答案（略）
寫(xiě)作
答案（略）
五、信息備忘錄
時(shí)間安排：
注冊(cè)及報(bào)名： 2010年7月24日上午9時(shí)—7月26日下午17時(shí)
資格初審： 2010年7月27日上午8時(shí)30分—下午17時(shí)30分
查詢并再次報(bào)名： 2010年7月28日上午9時(shí)—7月29日下午17時(shí)
繳費(fèi)確認(rèn)： 2010年7月28日上午9時(shí)—7月30日下午17時(shí)
下載并打印準(zhǔn)考證： 2010年8月6日上午9時(shí)—2010年8月7日下午17時(shí)
筆試時(shí)間： 2010年8月8日（具體時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)）
成績(jī)查詢： 2010年8月17日
相關(guān)聯(lián)系方式：
杭州市余杭區(qū)人事局，0571-86145127
杭州市余杭區(qū)教育局，0571-89160282
杭州市余杭區(qū)衛(wèi)生局，0571-86224917
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)咨詢電話：0571-85464671