2010年7月23日遼陽(yáng)人力資源和社會(huì)保障局發(fā)布了《2010年遼陽(yáng)市市直部分事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員公告》，為了幫助考生準(zhǔn)確了解考試，選好報(bào)考職位，并進(jìn)行有針對(duì)性的備考，考試吧專(zhuān)家第一時(shí)間對(duì)公告進(jìn)行了解讀。
一、招聘條件對(duì)年齡有明確要求
此次公開(kāi)招聘的報(bào)名條件與以往的條件基本相同，但對(duì)考生的年齡有特殊的要求。除個(gè)別崗位，年齡一般要求30周歲以下，年齡計(jì)算日期以2010年1月1日為準(zhǔn)，如“30周歲以下”即要求1980年1月1日以后出生。
二、招聘對(duì)象對(duì)戶(hù)籍有嚴(yán)格要求
此次招聘對(duì)于考生的戶(hù)籍除報(bào)考教育局所屬事業(yè)單位和遼寧技師學(xué)院各崗位的無(wú)戶(hù)籍限制，其他崗位均明確要求考生戶(hù)口必須為遼陽(yáng)市常住人口。
三、考試科目差異較大
本次招聘涉及三類(lèi)事業(yè)單位：教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)及其他事業(yè)單位，根據(jù)職位的不同，考試科目有所不同。
第一種：《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》+《專(zhuān)業(yè)理論》
報(bào)考市教育局所屬事業(yè)單位各崗位、市衛(wèi)生局所屬事業(yè)單位的燒傷整形外科、藥學(xué)、檢驗(yàn)、放射線(xiàn)、醫(yī)學(xué)影像、麻醉、臨床醫(yī)學(xué)（療）、醫(yī)療管理、影像診斷、衛(wèi)生檢驗(yàn)、護(hù)理、助產(chǎn)崗位、市技師學(xué)院理論教師崗位、市國(guó)土資源勘查規(guī)劃院各崗位以及報(bào)考計(jì)算機(jī)（含科技情報(bào)崗位的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、監(jiān)控設(shè)備維護(hù)、信息管理、信息工程）崗位，需進(jìn)行《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《專(zhuān)業(yè)理論》考試。
第二種：試講或?qū)嶋H操作
報(bào)考市技師學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位需進(jìn)行試講或?qū)嶋H操作。（不需筆試）
第三種：《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》
除進(jìn)行以上兩種考試方式的各崗位外，其他崗位僅考《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》一科。
四、解題技巧有規(guī)律
行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
第一部分 數(shù)量關(guān)系
數(shù)字推理
例：（真題）1 3 5 7 9 （ ）
A.7 B.8
C.11 D.未給出
解答：正確答案是11，原數(shù)列是一個(gè)奇數(shù)列，故應(yīng)選C。
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題技巧有做差法、作商法、作和法、作積法、轉(zhuǎn)化法、拆分法。
數(shù)學(xué)運(yùn)算
例：（真題）大的四位數(shù)比大的兩位數(shù)多的倍數(shù)是多少？
A.99 B.100
C.101D.102
【答案】B。解析：9999÷99=101,多的倍數(shù)為101－1=100. 故選B。
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題方法分為代入排除法、特值法、歸納法、換元法、構(gòu)造法、逆推法、降維法、分合法、圖解法、表格法、方程法、不等式法、極端法。
第二部分 言語(yǔ)表達(dá)
選詞填空
例：（真題）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的（ ）。有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類(lèi)活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。
Ａ．批評(píng) Ｂ．懷疑 Ｃ．關(guān)注 ?。模?BR> 【答案】A。解析：由于題干的第二句的內(nèi)容是否定前文的，由此可以判斷空缺的部分肯定是“批評(píng)”或“批判”，排除BC。“批評(píng)”是指出好壞，圈點(diǎn)批評(píng)。也專(zhuān)指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出。對(duì)象多為具體的事物和觀點(diǎn)?！芭小倍嘀冈u(píng)論是非，評(píng)論先代是非，批判未了公案。②對(duì)某種思想言行(多指錯(cuò)誤的)進(jìn)行系統(tǒng)分析，一般多針對(duì)宏觀的觀點(diǎn)和思想等。這里“研究方法”應(yīng)該是具體的方法，所以選A
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題方法為語(yǔ)義分析法。
閱讀理解
例：（真題）鐵路新線(xiàn)路的開(kāi)辟與否往往必須在修建中花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線(xiàn)的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。
這段主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即新建鐵路的線(xiàn)路
A.應(yīng)該是一造價(jià)低的線(xiàn)路
B.其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置
C.決定于是否與終點(diǎn)之間的距離短
D.不會(huì)總是具有低建造成本的路線(xiàn)
解答：仔細(xì)考慮四個(gè)選項(xiàng)，您可以發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)A與題中“妥協(xié)”的含義不相符；選項(xiàng)B和C都無(wú)法從題中得出；只有選項(xiàng)D是短文支持的一種主要觀點(diǎn)，因此正確答案為D。
解題技巧點(diǎn)撥：閱讀理解可分為細(xì)節(jié)理解型、論證式主旨型、強(qiáng)調(diào)式主旨型、詞句理解型、結(jié)構(gòu)推斷型，標(biāo)題型以及短文寓意型。例題為論證式主旨型，解題方法有排除法、直接摘取法、對(duì)癥下藥法、概念提示法、歸納論證法、因果論證法、假設(shè)推斷法，條件暗示法。
第三部分 判斷推理
定義判斷
例：（真題）電阻是指物質(zhì)阻礙電流流動(dòng)的能力，它的大小和材料本身性質(zhì)有關(guān)。按這個(gè)定義，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是：
A.某些材料低溫下的超導(dǎo)性是指，在極低的溫度下，材料阻止電流流過(guò)的能力變小，甚至為零
B.高壓輸電時(shí)，電能損耗少。說(shuō)明高電壓輸電時(shí)導(dǎo)線(xiàn)的電阻小，而低電壓輸電時(shí)導(dǎo)線(xiàn)的電阻大
C.銅導(dǎo)線(xiàn)的電阻比鐵導(dǎo)線(xiàn)小，并不意味著電流在銅導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)流動(dòng)速度比鐵導(dǎo)線(xiàn)快
D.將白熾燈的燈絲(鎢絲)換成電阻小的銅絲，燈泡的發(fā)光能力大大下降，但壽命大大提高
【答案】B。解析：根據(jù)定義中提到的：“電阻是物質(zhì)阻礙電流流動(dòng)的能力”，“電阻的大小和材料本身性質(zhì)有關(guān)”。B項(xiàng)判斷僅根據(jù)電能損耗少來(lái)判斷電阻小是不正確的，高壓輸電和低壓輸電中導(dǎo)線(xiàn)的材料沒(méi)有變，那么電阻就沒(méi)有變。故選擇B。
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題方法有關(guān)鍵詞法、排除法、對(duì)比法。
圖形推理
例：（真題）
【答案】B。解析：解析：圖形規(guī)律圖形為對(duì)稱(chēng)圖形，因此選B
解題技巧點(diǎn)播：此類(lèi)題型的解題方法有特征分析法、求同分析法、對(duì)比分析法、位置分析法、綜合分析法。
演繹推理
例：（真題）某家庭有6個(gè)孩子，3個(gè)孩子是女孩。其中5個(gè)孩子有雀斑，4個(gè)孩子有卷發(fā)。這表明有可能：
A.兩個(gè)男孩有卷發(fā)但沒(méi)有雀斑
B.三個(gè)有雀斑的女孩都沒(méi)有卷發(fā)
C.兩個(gè)有雀斑的男孩都沒(méi)有卷發(fā)
D.三個(gè)有卷發(fā)的男孩只有一個(gè)有雀斑
【答案】C。解析：5個(gè)有雀斑，所以只有1人無(wú)雀斑，A說(shuō)兩個(gè)無(wú)雀斑，D說(shuō)兩個(gè)無(wú)雀斑，排除。4人卷發(fā)，所以只有2人不卷發(fā)，排除B。選C。
解題技巧點(diǎn)播：此類(lèi)題型的解題方法有排除法、代入法、假設(shè)法、找突破口法、圖表法、排序法。
第四部分：常識(shí)判斷
例：（真題）森林除了生產(chǎn)木材外，在環(huán)保中起著重要的作用。關(guān)于森林的功能，下列說(shuō)法不正確的是：
A.維持生物圈二氧化碳和氧氣的平衡
B.降低噪音，吸收大氣中的有毒氣體
C.降低風(fēng)速，增加降水量
D.增加地下水的儲(chǔ)量
【答案】C。解析：森林可以降低風(fēng)速，但是無(wú)法增加降水量。
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題方法有推測(cè)法、排除法、比較分析法。
衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)理論
例：（真題）典型的頸椎具有
A 較大的錐體B 較小的錐孔 C 橫突上有橫突孔
D 全部棘突短而分叉E 關(guān)節(jié)突的關(guān)節(jié)面呈冠狀位
【答案】C
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)理論
選擇題
例：在微型機(jī)中把數(shù)據(jù)傳送到軟盤(pán)上，稱(chēng)為
A 寫(xiě)盤(pán)B 讀盤(pán)
C 輸入D 以上都不是
【答案】A
填空題
例：（真題）微型計(jì)算機(jī)總線(xiàn)一般由數(shù)據(jù)總線(xiàn)、地址總線(xiàn)和（ ）總線(xiàn)組成
【答案】控制
五、備考策略有講究
對(duì)于遼陽(yáng)事業(yè)單位的備考，各位考生應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手：
（一）制定個(gè)性計(jì)劃，按時(shí)完成
備考有無(wú)計(jì)劃，以及計(jì)劃是否科學(xué)、周密，直接影響著考生考試的成敗?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！笨忌跍?zhǔn)備此次考試之前，應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)符合自己狀況與時(shí)間情況的詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃?？忌刻煊卸嗌贂r(shí)間可以用來(lái)復(fù)習(xí)？考生對(duì)于考試題型、內(nèi)容等是有所了解還是一無(wú)所知？這都是制定計(jì)劃時(shí)需要考慮的問(wèn)題。不同的考生適用不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃要詳實(shí)、周密，要具體到每天要做多少事情。如果只是粗糙、籠統(tǒng)的規(guī)劃，是起不到任何作用的。計(jì)劃一旦確定，就要堅(jiān)持施行，按時(shí)完成，半途而廢或是中間改變計(jì)劃，都會(huì)嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)的效果。當(dāng)然，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行一定程度的修改，也是必要的。
（二）學(xué)習(xí)方法，實(shí)戰(zhàn)演練
備考，首先要從考試本身出發(fā)，了解考試，研究真題。其實(shí)，再?gòu)?fù)雜的題型，作答也是有方法的，尤其是一些從實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)出來(lái)的方法，非常實(shí)用，考生要認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)考生熟悉了各種題型的作答方法后，就要多做真題和模擬題，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。這樣，考生才能熟練掌握所學(xué)的方法，輕松應(yīng)對(duì)考試。
（三）及時(shí)關(guān)注考試動(dòng)態(tài)
從招考公告發(fā)布時(shí)，考生就要隨時(shí)關(guān)注考試的各種相關(guān)信息，信息的獲取可通過(guò)事業(yè)單位考試權(quán)威網(wǎng)站——考試吧（）獲得。
（四）正確選擇考試復(fù)習(xí)資料，有選擇地參加培訓(xùn)
選擇一套好的復(fù)習(xí)資料是考試成功的關(guān)鍵，選擇時(shí)主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.是不是正式、正規(guī)的出版機(jī)構(gòu)出版的書(shū)籍教材。
2.是否按《遼寧省事業(yè)單位考試吧綱》的體系編纂的。
3.是否以事業(yè)單位考試真題為基礎(chǔ)。
考生如果有條件，建議考生處理好工學(xué)矛盾，選擇一家正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
（五）考試信息備忘錄
時(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間：2010年7月27日至8月3日
筆試時(shí)間：8月21日 上午9：00-11：00 《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
下午14：00-16：00 《專(zhuān)業(yè)理論》筆試（含計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)考試）
咨詢(xún)電話(huà)：0419-2310268 13889286764
一、招聘條件對(duì)年齡有明確要求
此次公開(kāi)招聘的報(bào)名條件與以往的條件基本相同，但對(duì)考生的年齡有特殊的要求。除個(gè)別崗位，年齡一般要求30周歲以下，年齡計(jì)算日期以2010年1月1日為準(zhǔn)，如“30周歲以下”即要求1980年1月1日以后出生。
二、招聘對(duì)象對(duì)戶(hù)籍有嚴(yán)格要求
此次招聘對(duì)于考生的戶(hù)籍除報(bào)考教育局所屬事業(yè)單位和遼寧技師學(xué)院各崗位的無(wú)戶(hù)籍限制，其他崗位均明確要求考生戶(hù)口必須為遼陽(yáng)市常住人口。
三、考試科目差異較大
本次招聘涉及三類(lèi)事業(yè)單位：教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)及其他事業(yè)單位，根據(jù)職位的不同，考試科目有所不同。
第一種：《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》+《專(zhuān)業(yè)理論》
報(bào)考市教育局所屬事業(yè)單位各崗位、市衛(wèi)生局所屬事業(yè)單位的燒傷整形外科、藥學(xué)、檢驗(yàn)、放射線(xiàn)、醫(yī)學(xué)影像、麻醉、臨床醫(yī)學(xué)（療）、醫(yī)療管理、影像診斷、衛(wèi)生檢驗(yàn)、護(hù)理、助產(chǎn)崗位、市技師學(xué)院理論教師崗位、市國(guó)土資源勘查規(guī)劃院各崗位以及報(bào)考計(jì)算機(jī)（含科技情報(bào)崗位的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、監(jiān)控設(shè)備維護(hù)、信息管理、信息工程）崗位，需進(jìn)行《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《專(zhuān)業(yè)理論》考試。
第二種：試講或?qū)嶋H操作
報(bào)考市技師學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位需進(jìn)行試講或?qū)嶋H操作。（不需筆試）
第三種：《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》
除進(jìn)行以上兩種考試方式的各崗位外，其他崗位僅考《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》一科。
四、解題技巧有規(guī)律
行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
第一部分 數(shù)量關(guān)系
數(shù)字推理
例：（真題）1 3 5 7 9 （ ）
A.7 B.8
C.11 D.未給出
解答：正確答案是11，原數(shù)列是一個(gè)奇數(shù)列，故應(yīng)選C。
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題技巧有做差法、作商法、作和法、作積法、轉(zhuǎn)化法、拆分法。
數(shù)學(xué)運(yùn)算
例：（真題）大的四位數(shù)比大的兩位數(shù)多的倍數(shù)是多少？
A.99 B.100
C.101D.102
【答案】B。解析：9999÷99=101,多的倍數(shù)為101－1=100. 故選B。
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題方法分為代入排除法、特值法、歸納法、換元法、構(gòu)造法、逆推法、降維法、分合法、圖解法、表格法、方程法、不等式法、極端法。
第二部分 言語(yǔ)表達(dá)
選詞填空
例：（真題）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的（ ）。有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類(lèi)活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。
Ａ．批評(píng) Ｂ．懷疑 Ｃ．關(guān)注 ?。模?BR> 【答案】A。解析：由于題干的第二句的內(nèi)容是否定前文的，由此可以判斷空缺的部分肯定是“批評(píng)”或“批判”，排除BC。“批評(píng)”是指出好壞，圈點(diǎn)批評(píng)。也專(zhuān)指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出。對(duì)象多為具體的事物和觀點(diǎn)?！芭小倍嘀冈u(píng)論是非，評(píng)論先代是非，批判未了公案。②對(duì)某種思想言行(多指錯(cuò)誤的)進(jìn)行系統(tǒng)分析，一般多針對(duì)宏觀的觀點(diǎn)和思想等。這里“研究方法”應(yīng)該是具體的方法，所以選A
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題方法為語(yǔ)義分析法。
閱讀理解
例：（真題）鐵路新線(xiàn)路的開(kāi)辟與否往往必須在修建中花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線(xiàn)的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。
這段主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即新建鐵路的線(xiàn)路
A.應(yīng)該是一造價(jià)低的線(xiàn)路
B.其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置
C.決定于是否與終點(diǎn)之間的距離短
D.不會(huì)總是具有低建造成本的路線(xiàn)
解答：仔細(xì)考慮四個(gè)選項(xiàng)，您可以發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)A與題中“妥協(xié)”的含義不相符；選項(xiàng)B和C都無(wú)法從題中得出；只有選項(xiàng)D是短文支持的一種主要觀點(diǎn)，因此正確答案為D。
解題技巧點(diǎn)撥：閱讀理解可分為細(xì)節(jié)理解型、論證式主旨型、強(qiáng)調(diào)式主旨型、詞句理解型、結(jié)構(gòu)推斷型，標(biāo)題型以及短文寓意型。例題為論證式主旨型，解題方法有排除法、直接摘取法、對(duì)癥下藥法、概念提示法、歸納論證法、因果論證法、假設(shè)推斷法，條件暗示法。
第三部分 判斷推理
定義判斷
例：（真題）電阻是指物質(zhì)阻礙電流流動(dòng)的能力，它的大小和材料本身性質(zhì)有關(guān)。按這個(gè)定義，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是：
A.某些材料低溫下的超導(dǎo)性是指，在極低的溫度下，材料阻止電流流過(guò)的能力變小，甚至為零
B.高壓輸電時(shí)，電能損耗少。說(shuō)明高電壓輸電時(shí)導(dǎo)線(xiàn)的電阻小，而低電壓輸電時(shí)導(dǎo)線(xiàn)的電阻大
C.銅導(dǎo)線(xiàn)的電阻比鐵導(dǎo)線(xiàn)小，并不意味著電流在銅導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)流動(dòng)速度比鐵導(dǎo)線(xiàn)快
D.將白熾燈的燈絲(鎢絲)換成電阻小的銅絲，燈泡的發(fā)光能力大大下降，但壽命大大提高
【答案】B。解析：根據(jù)定義中提到的：“電阻是物質(zhì)阻礙電流流動(dòng)的能力”，“電阻的大小和材料本身性質(zhì)有關(guān)”。B項(xiàng)判斷僅根據(jù)電能損耗少來(lái)判斷電阻小是不正確的，高壓輸電和低壓輸電中導(dǎo)線(xiàn)的材料沒(méi)有變，那么電阻就沒(méi)有變。故選擇B。
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題方法有關(guān)鍵詞法、排除法、對(duì)比法。
圖形推理
例：（真題）
【答案】B。解析：解析：圖形規(guī)律圖形為對(duì)稱(chēng)圖形，因此選B
解題技巧點(diǎn)播：此類(lèi)題型的解題方法有特征分析法、求同分析法、對(duì)比分析法、位置分析法、綜合分析法。
演繹推理
例：（真題）某家庭有6個(gè)孩子，3個(gè)孩子是女孩。其中5個(gè)孩子有雀斑，4個(gè)孩子有卷發(fā)。這表明有可能：
A.兩個(gè)男孩有卷發(fā)但沒(méi)有雀斑
B.三個(gè)有雀斑的女孩都沒(méi)有卷發(fā)
C.兩個(gè)有雀斑的男孩都沒(méi)有卷發(fā)
D.三個(gè)有卷發(fā)的男孩只有一個(gè)有雀斑
【答案】C。解析：5個(gè)有雀斑，所以只有1人無(wú)雀斑，A說(shuō)兩個(gè)無(wú)雀斑，D說(shuō)兩個(gè)無(wú)雀斑，排除。4人卷發(fā)，所以只有2人不卷發(fā)，排除B。選C。
解題技巧點(diǎn)播：此類(lèi)題型的解題方法有排除法、代入法、假設(shè)法、找突破口法、圖表法、排序法。
第四部分：常識(shí)判斷
例：（真題）森林除了生產(chǎn)木材外，在環(huán)保中起著重要的作用。關(guān)于森林的功能，下列說(shuō)法不正確的是：
A.維持生物圈二氧化碳和氧氣的平衡
B.降低噪音，吸收大氣中的有毒氣體
C.降低風(fēng)速，增加降水量
D.增加地下水的儲(chǔ)量
【答案】C。解析：森林可以降低風(fēng)速，但是無(wú)法增加降水量。
解題技巧點(diǎn)撥：此類(lèi)題型的解題方法有推測(cè)法、排除法、比較分析法。
衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)理論
例：（真題）典型的頸椎具有
A 較大的錐體B 較小的錐孔 C 橫突上有橫突孔
D 全部棘突短而分叉E 關(guān)節(jié)突的關(guān)節(jié)面呈冠狀位
【答案】C
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)理論
選擇題
例：在微型機(jī)中把數(shù)據(jù)傳送到軟盤(pán)上，稱(chēng)為
A 寫(xiě)盤(pán)B 讀盤(pán)
C 輸入D 以上都不是
【答案】A
填空題
例：（真題）微型計(jì)算機(jī)總線(xiàn)一般由數(shù)據(jù)總線(xiàn)、地址總線(xiàn)和（ ）總線(xiàn)組成
【答案】控制
五、備考策略有講究
對(duì)于遼陽(yáng)事業(yè)單位的備考，各位考生應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手：
（一）制定個(gè)性計(jì)劃，按時(shí)完成
備考有無(wú)計(jì)劃，以及計(jì)劃是否科學(xué)、周密，直接影響著考生考試的成敗?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！笨忌跍?zhǔn)備此次考試之前，應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)符合自己狀況與時(shí)間情況的詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃?？忌刻煊卸嗌贂r(shí)間可以用來(lái)復(fù)習(xí)？考生對(duì)于考試題型、內(nèi)容等是有所了解還是一無(wú)所知？這都是制定計(jì)劃時(shí)需要考慮的問(wèn)題。不同的考生適用不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃要詳實(shí)、周密，要具體到每天要做多少事情。如果只是粗糙、籠統(tǒng)的規(guī)劃，是起不到任何作用的。計(jì)劃一旦確定，就要堅(jiān)持施行，按時(shí)完成，半途而廢或是中間改變計(jì)劃，都會(huì)嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)的效果。當(dāng)然，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行一定程度的修改，也是必要的。
（二）學(xué)習(xí)方法，實(shí)戰(zhàn)演練
備考，首先要從考試本身出發(fā)，了解考試，研究真題。其實(shí)，再?gòu)?fù)雜的題型，作答也是有方法的，尤其是一些從實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)出來(lái)的方法，非常實(shí)用，考生要認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)考生熟悉了各種題型的作答方法后，就要多做真題和模擬題，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。這樣，考生才能熟練掌握所學(xué)的方法，輕松應(yīng)對(duì)考試。
（三）及時(shí)關(guān)注考試動(dòng)態(tài)
從招考公告發(fā)布時(shí)，考生就要隨時(shí)關(guān)注考試的各種相關(guān)信息，信息的獲取可通過(guò)事業(yè)單位考試權(quán)威網(wǎng)站——考試吧（）獲得。
（四）正確選擇考試復(fù)習(xí)資料，有選擇地參加培訓(xùn)
選擇一套好的復(fù)習(xí)資料是考試成功的關(guān)鍵，選擇時(shí)主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.是不是正式、正規(guī)的出版機(jī)構(gòu)出版的書(shū)籍教材。
2.是否按《遼寧省事業(yè)單位考試吧綱》的體系編纂的。
3.是否以事業(yè)單位考試真題為基礎(chǔ)。
考生如果有條件，建議考生處理好工學(xué)矛盾，選擇一家正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
（五）考試信息備忘錄
時(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間：2010年7月27日至8月3日
筆試時(shí)間：8月21日 上午9：00-11：00 《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
下午14：00-16：00 《專(zhuān)業(yè)理論》筆試（含計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)考試）
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