2010年7月24日托福（TOEFL）口語機經(jīng)
1-描述保持健康的方式% |& g! {% E; @+ Y2 U
2-慶祝生日人多聚會還是人少$ e$ O2 C$ A7 N% U
3-學(xué)校讓學(xué)生學(xué)音樂 還要寫論文 學(xué)生不爽 覺得強迫沒有好處而且沒有時間寫論文2 V" N* h" |; G
4-一種動物只吃一種食物，這種食物對別人有害，優(yōu)勢是沒有食物競爭，劣勢是食物一旦收到影響就無法生存聽力中舉例澳洲的kocola吃一種有毒的樹 澳大利亞發(fā)展后 樹少了 有危險了" z& `8 C- c& i1 z+ `
5-學(xué)生把筆記本丟了 這個筆記本里有周五test的信息 很重要然后有3個解決方法向同學(xué)抄；老師再給她講一遍；她有個朋友是這個學(xué)科的顧問，請教她。
6-兩個人爭吵無法解決問題 需要第三個人出現(xiàn)解決 2種方式 1讓他們兩個達到一致 都妥協(xié) 2聽完兩個故事判決誰是對的誰是錯的然后一方贏一方輸6
1-描述保持健康的方式% |& g! {% E; @+ Y2 U
2-慶祝生日人多聚會還是人少$ e$ O2 C$ A7 N% U
3-學(xué)校讓學(xué)生學(xué)音樂 還要寫論文 學(xué)生不爽 覺得強迫沒有好處而且沒有時間寫論文2 V" N* h" |; G
4-一種動物只吃一種食物，這種食物對別人有害，優(yōu)勢是沒有食物競爭，劣勢是食物一旦收到影響就無法生存聽力中舉例澳洲的kocola吃一種有毒的樹 澳大利亞發(fā)展后 樹少了 有危險了" z& `8 C- c& i1 z+ `
5-學(xué)生把筆記本丟了 這個筆記本里有周五test的信息 很重要然后有3個解決方法向同學(xué)抄；老師再給她講一遍；她有個朋友是這個學(xué)科的顧問，請教她。
6-兩個人爭吵無法解決問題 需要第三個人出現(xiàn)解決 2種方式 1讓他們兩個達到一致 都妥協(xié) 2聽完兩個故事判決誰是對的誰是錯的然后一方贏一方輸6