公務(wù)員考試現(xiàn)在已經(jīng)是中國的第一大考，隨著現(xiàn)在高校擴招以及大學(xué)生就業(yè)的問題的來臨，越來越多的學(xué)生青年都投身于這一考試的激流當中。競爭的殘酷不言而喻，大家也許能感覺出來現(xiàn)在的試題是越來越靈活，越來越有難度，筆試如此，面試也如此。本人以過來人的身份總結(jié)了一些面試最新經(jīng)典題目和套路，希望能對還在為此拼搏的你一些幫助。面試題目千變?nèi)f化，但我覺得也有其自身的規(guī)律，本人把它分為了以下四類：第一類為政策理論水平類的題。
出題方向：
(一)思辯性命題：引用的話表面矛盾實際上是不矛盾的，只不過角度不一樣，回答此類問題的時候要找到著落點。
(二)對政策、方針的理解。
(三)、對社會現(xiàn)象的認識類：
①段子所反應(yīng)的社會現(xiàn)象類。
②對社會現(xiàn)象的直接認識。
①先理解題意。
②盡力找到著落點，找準切入點。
③把問題的兩個方面分角度解釋清楚。
④把問題的兩方面統(tǒng)一起來。
⑤聯(lián)系自身(忌胡亂聯(lián)系)?？梢酝ㄟ^以下例題練習(xí):如：有人說公務(wù)員應(yīng)該對上負責(zé)，又有人說公務(wù)員應(yīng)該對下負責(zé)，你是怎么看的？
2▲對于這個問題我是這樣看的。
①我認為這兩個觀點都有道理，只不過看問題的角度不同。
②公務(wù)員應(yīng)該對上負責(zé)是由公務(wù)員的組織性和紀律性決定的，就是說公務(wù)員應(yīng)該服從上級的指揮，遵守黨的政策、方針。對黨和國家負責(zé)。
③公務(wù)員應(yīng)該對下負責(zé)是由公務(wù)員的宗旨決定的，作為一名公務(wù)員要全心全意為人民服務(wù)。
④從本質(zhì)而言對上負責(zé)和對下負責(zé)是統(tǒng)一的，因為黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅持三個代表重要思想就是立黨為公，執(zhí)政為民。執(zhí)行黨的政策方針就是等于為人民服務(wù)，而另一方面全心全意為人民服務(wù)就體現(xiàn)了黨的遺志。
⑤如果我有幸成為公務(wù)員，我將模范執(zhí)行黨的政策、方針，全心全意為人民服務(wù)，即做到對上負責(zé)，又對人民負責(zé)。 這樣的題目還有很多，多練這樣的面試題目使自己的反應(yīng)能更加靈敏
(二)對社會現(xiàn)象的認識
答題思路：
①解釋給出的話所反映的現(xiàn)象。
②辨證的看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實存在，而且在某些地區(qū)，某些領(lǐng)域還比較嚴重，但是是局部現(xiàn)象，這句話以偏概全。
③指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但是危害不可小視。
④指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的。
⑤找出解決辦法。
⑥充滿信心，提出希望。
要領(lǐng)：社會現(xiàn)象(不可取，反對，譴責(zé)，客觀存在，丑惡，嚴厲打擊，憤慨，自豪，)套路是：
(1)首先可能這個社會現(xiàn)象存在，判斷是局部還是大局問題。大局是好的，主流是好的。只是極少數(shù)，極其個別的。黨和國家正在努力解決這些問題，我本人更加有這樣的義務(wù)。
(2)核心：分析現(xiàn)象是否符合黨和國家的政策，社會進步，判斷是好是壞及其產(chǎn)生的原因和影響。(3)解決的辦法：正確對待，采取相應(yīng)的措施，一種現(xiàn)象的產(chǎn)生要得以解決并非短期內(nèi)的事，要深思熟慮，從長計議，做好長期解決的準備
如有這樣的一面試題目：有人說：“文憑不如水平，水平不如酒瓶，酒瓶不如擺平”，你是如何看的？
▲ ①這句話反映了在有些用人單位里掌管用人考核的官員存在的以權(quán)謀私，甚至行賄受賄的違法亂紀現(xiàn)象。
②我們要辨證的看待這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象確實存在，而且在某些地區(qū)某些領(lǐng)域還比較嚴重，但是這種現(xiàn)象畢竟是局部現(xiàn)象，不是主流。
③雖然這種現(xiàn)象是局部現(xiàn)象，但是危害卻不可小視，它的存在嚴重的影響了對人才的選拔和任用，無法做到人盡其材、量體裁衣，也使得一部分人能夠鉆空子走后門得到了提拔，給工作帶來了負面影響，特別這種情況如果發(fā)生在我們國家機關(guān)的話，更是敗壞了我們公務(wù)員隊伍的形象，影響了黨和政府的威望。
④這種現(xiàn)象的存在是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的。
⑤我們應(yīng)該進一步規(guī)范選拔人才的制度，對人才選拔的過程加強監(jiān)督，從法律、制度、措施上杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。
⑥隨著我們的制度進一步的完善，我相信這種現(xiàn)象一定會得到根除，一定能夠做到人盡其材、量體裁衣。使得人才都有個發(fā)揮才能的平臺。
(三)對政策方針的理解
答題思路：
①指明政策方針的內(nèi)容
②闡明提出這個政策方針的背景
③指出它的意義
④指出實現(xiàn)的途徑
⑤聯(lián)系自身！對于政策方針，每年都有不一樣的熱點，反正都是按照上面的套路回答.第二類為組織協(xié)調(diào)能力類的題，就是一些和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系如何處理，活動會議如何組織等方面的題目。這方面所占的比例比較大但也有其規(guī)律和套路
第三類為應(yīng)變能力類的題，就是訓(xùn)練你處理緊急時間的能力。如：你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語想向，你怎么辦？等等。
第四類為敬業(yè)誠實精神類題型類的題，如你的報考動機，將在以后的工作中如何做。
出題方向：
(一)思辯性命題：引用的話表面矛盾實際上是不矛盾的，只不過角度不一樣，回答此類問題的時候要找到著落點。
(二)對政策、方針的理解。
(三)、對社會現(xiàn)象的認識類：
①段子所反應(yīng)的社會現(xiàn)象類。
②對社會現(xiàn)象的直接認識。
①先理解題意。
②盡力找到著落點，找準切入點。
③把問題的兩個方面分角度解釋清楚。
④把問題的兩方面統(tǒng)一起來。
⑤聯(lián)系自身(忌胡亂聯(lián)系)?？梢酝ㄟ^以下例題練習(xí):如：有人說公務(wù)員應(yīng)該對上負責(zé)，又有人說公務(wù)員應(yīng)該對下負責(zé)，你是怎么看的？
2▲對于這個問題我是這樣看的。
①我認為這兩個觀點都有道理，只不過看問題的角度不同。
②公務(wù)員應(yīng)該對上負責(zé)是由公務(wù)員的組織性和紀律性決定的，就是說公務(wù)員應(yīng)該服從上級的指揮，遵守黨的政策、方針。對黨和國家負責(zé)。
③公務(wù)員應(yīng)該對下負責(zé)是由公務(wù)員的宗旨決定的，作為一名公務(wù)員要全心全意為人民服務(wù)。
④從本質(zhì)而言對上負責(zé)和對下負責(zé)是統(tǒng)一的，因為黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅持三個代表重要思想就是立黨為公，執(zhí)政為民。執(zhí)行黨的政策方針就是等于為人民服務(wù)，而另一方面全心全意為人民服務(wù)就體現(xiàn)了黨的遺志。
⑤如果我有幸成為公務(wù)員，我將模范執(zhí)行黨的政策、方針，全心全意為人民服務(wù)，即做到對上負責(zé)，又對人民負責(zé)。 這樣的題目還有很多，多練這樣的面試題目使自己的反應(yīng)能更加靈敏
(二)對社會現(xiàn)象的認識
答題思路：
①解釋給出的話所反映的現(xiàn)象。
②辨證的看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實存在，而且在某些地區(qū)，某些領(lǐng)域還比較嚴重，但是是局部現(xiàn)象，這句話以偏概全。
③指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但是危害不可小視。
④指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的。
⑤找出解決辦法。
⑥充滿信心，提出希望。
要領(lǐng)：社會現(xiàn)象(不可取，反對，譴責(zé)，客觀存在，丑惡，嚴厲打擊，憤慨，自豪，)套路是：
(1)首先可能這個社會現(xiàn)象存在，判斷是局部還是大局問題。大局是好的，主流是好的。只是極少數(shù)，極其個別的。黨和國家正在努力解決這些問題，我本人更加有這樣的義務(wù)。
(2)核心：分析現(xiàn)象是否符合黨和國家的政策，社會進步，判斷是好是壞及其產(chǎn)生的原因和影響。(3)解決的辦法：正確對待，采取相應(yīng)的措施，一種現(xiàn)象的產(chǎn)生要得以解決并非短期內(nèi)的事，要深思熟慮，從長計議，做好長期解決的準備
如有這樣的一面試題目：有人說：“文憑不如水平，水平不如酒瓶，酒瓶不如擺平”，你是如何看的？
▲ ①這句話反映了在有些用人單位里掌管用人考核的官員存在的以權(quán)謀私，甚至行賄受賄的違法亂紀現(xiàn)象。
②我們要辨證的看待這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象確實存在，而且在某些地區(qū)某些領(lǐng)域還比較嚴重，但是這種現(xiàn)象畢竟是局部現(xiàn)象，不是主流。
③雖然這種現(xiàn)象是局部現(xiàn)象，但是危害卻不可小視，它的存在嚴重的影響了對人才的選拔和任用，無法做到人盡其材、量體裁衣，也使得一部分人能夠鉆空子走后門得到了提拔，給工作帶來了負面影響，特別這種情況如果發(fā)生在我們國家機關(guān)的話，更是敗壞了我們公務(wù)員隊伍的形象，影響了黨和政府的威望。
④這種現(xiàn)象的存在是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的。
⑤我們應(yīng)該進一步規(guī)范選拔人才的制度，對人才選拔的過程加強監(jiān)督，從法律、制度、措施上杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。
⑥隨著我們的制度進一步的完善，我相信這種現(xiàn)象一定會得到根除，一定能夠做到人盡其材、量體裁衣。使得人才都有個發(fā)揮才能的平臺。
(三)對政策方針的理解
答題思路：
①指明政策方針的內(nèi)容
②闡明提出這個政策方針的背景
③指出它的意義
④指出實現(xiàn)的途徑
⑤聯(lián)系自身！對于政策方針，每年都有不一樣的熱點，反正都是按照上面的套路回答.第二類為組織協(xié)調(diào)能力類的題，就是一些和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系如何處理，活動會議如何組織等方面的題目。這方面所占的比例比較大但也有其規(guī)律和套路
第三類為應(yīng)變能力類的題，就是訓(xùn)練你處理緊急時間的能力。如：你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語想向，你怎么辦？等等。
第四類為敬業(yè)誠實精神類題型類的題，如你的報考動機，將在以后的工作中如何做。