（中：劉永利 右：王希希）主持人：針對(duì)今年秋季開始的自考報(bào)名，中國教育網(wǎng)，中國教育在線錄制了《自考專業(yè)介紹訪談》系列節(jié)目，請(qǐng)北京自考界一些專家，自考教師向準(zhǔn)備參加自考的學(xué)生介紹自考專業(yè)情況，為學(xué)生選擇自考專業(yè)提供一些幫助。
今天我們來介紹自考（中英合作）金融管理專業(yè)的情況。來到訪談室的是北京人文文大學(xué)國際商學(xué)院劉永利老師及自考金融管理專業(yè)的自考生王希希同學(xué)。
先請(qǐng)劉老師及王希希向我們自考生問候一聲。
劉老師：正在收看節(jié)目的同學(xué)們大家好，我是北京人文大學(xué)國際商學(xué)院劉永利老師。
王希希：大家好，我是北京人文大學(xué)（中英合作）金融管理的大二學(xué)生王希希。
主持人：請(qǐng)劉老師介紹一下（中英合作）金融管理專業(yè)自考的情況。
劉老師：
我簡(jiǎn)單介紹一下中英合作的內(nèi)涵：
1．中英合作是一種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合：一方是世界的英國劍橋大學(xué)，另一方是中國教育部高等教育自學(xué)考試委員會(huì)。
2．充分借鑒英國的先進(jìn)教育模式——模塊教學(xué)和學(xué)分制，模塊教學(xué)使課程綜合性、可實(shí)踐性大大增強(qiáng)；學(xué)分制改變了過去專科三年、本科四年的學(xué)制，只要修滿學(xué)分一年也可以拿學(xué)歷。
3．證書權(quán)威性強(qiáng)：自考辦蓋章，代表國家承認(rèn)該學(xué)歷；北京地區(qū)金融管理專業(yè)主考院校為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，是國內(nèi)的高等學(xué)府；英國劍橋大學(xué)頒發(fā)的《高級(jí)管理證書》世界上50余個(gè)英聯(lián)邦國家均認(rèn)可。
金融管理專業(yè)主要是培養(yǎng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德才兼?zhèn)洌軌驈氖律嫱饨鹑诠芾砉ぷ鳎?具備一定的實(shí)際工作能力和分析、研究、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。例如主要包括基本的專業(yè)素質(zhì)：現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)、金融組織管理知識(shí)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)等。以及一些操作技能和綜合素質(zhì)：市場(chǎng)分析能力、數(shù)據(jù)分析能力、計(jì)算機(jī)操作能力商務(wù)談判能力以及英語會(huì)話能力等。
中英金融專業(yè)分為?？坪捅究苾蓚€(gè)階段。該專業(yè)?？贫蔚慕滩亩际怯嚓P(guān)方面編著的，課程設(shè)計(jì)的入門起點(diǎn)低，循序漸進(jìn)。我國引進(jìn)以后基本沒有在教材方面做過改動(dòng)，直接翻譯過來的，所以教材大限度的保持了英國教材方面的特色，教材內(nèi)容更加豐富，案例更多，所以學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不會(huì)覺得太枯燥。為了降低學(xué)習(xí)難度，中方合作者組織編寫了教學(xué)輔導(dǎo)材料。輔導(dǎo)材料的特點(diǎn)是交互式：學(xué)生在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料的時(shí)候，如同有老師在身旁指導(dǎo)一樣，學(xué)生可以從中得到反饋信息，了解自己掌握程度，明白自己從哪里可以獲得需要的幫助，決定自己的努力方向和進(jìn)度。
該專業(yè)本科段所有課程教材是有中方編寫的，特點(diǎn)是注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，教材中的有大量的案例，非常有利于學(xué)生理解和掌握理論知識(shí)，從而提高思維能力、應(yīng)用能力、就業(yè)能力。
主持人：請(qǐng)劉老師介紹一下（中英合作）金融管理專業(yè)的課程設(shè)置。
劉老師：中英合作的課程體系是中方(教育部考試中心)與英方(劍橋大學(xué)考試委員會(huì))共同議定的，但課程體系基本是參照了英方劍橋高級(jí)金融管理考試的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的，在劍橋考試委員會(huì)的官方網(wǎng)站上可以查詢到該考試的信息，但他在英國并不是一個(gè)項(xiàng)學(xué)歷考試，而是一項(xiàng)技能考試，所以中方在金融管理專業(yè)課程體系中加入了符合學(xué)歷教育要求的一部分課程，包括公共政治課和一部分有利于提高學(xué)生實(shí)踐能力的專業(yè)課，構(gòu)成了大家現(xiàn)在見到的中英合作金融專業(yè)的課程體系。
中英合作金融管理專科段課程設(shè)置：
1、公共課（4門課程）：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）、大學(xué)語文（專）、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；
2、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課（12門課程）：商務(wù)英語、 企業(yè)組織與環(huán)境、商務(wù)交流、 數(shù)量方法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理信息技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、金融法、管理會(huì)計(jì)（二）財(cái)務(wù)報(bào)表（二）、金融概論。
中英金融管理專業(yè)本科段課程設(shè)置：
1、公共課（3門課程）：中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論 、英語（二）
2、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課（11門課程）：政府、政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)（二）、電子商務(wù)概論、商業(yè)倫理導(dǎo)論、戰(zhàn)略管理教程、風(fēng)險(xiǎn)管理、 高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、 國際財(cái)務(wù)管理、公司法律制度研究、審計(jì)學(xué)、 管理會(huì)計(jì)（一） 。
通過?？平?jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)量方法、商務(wù)交流、金融法、企業(yè)組織與環(huán)境、管理信息技術(shù)和商務(wù)英語共9門課程的考試可獲得由UCLES簽發(fā)的《英國劍橋金融管理證書》。
通過專科段16門課程的考試，可獲得由UCLES簽發(fā)的《英國劍橋高級(jí)金融管理證書》和主考院校，北京地區(qū)由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書。如果加考商法、市場(chǎng)營(yíng)銷（二）、人力資源管理（二）、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)（二）四門課程可同時(shí)獲得由UCLES簽發(fā)的《英國劍橋高級(jí)商務(wù)管理證書》和主考院校，北京地區(qū)由中國人民大學(xué)頒發(fā)的專科畢業(yè)證書。
通過本課段14門課程的考試，可獲得主考院校，北京地區(qū)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)頒發(fā)的本科畢業(yè)證書，符合條件的可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。如果加考國際商務(wù)管理學(xué)、企業(yè)管理咨詢、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、國際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)（二）四門課程，可獲得主考院校，北京地區(qū)是中國人民大學(xué)頒發(fā)的本科畢業(yè)證書，符合條件的可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。
主持人：請(qǐng)劉老師重點(diǎn)談?wù)勈裁礃拥膶W(xué)生適合報(bào)考自考（中英合作）金融管理專業(yè)？
劉老師：這是我要特別跟廣大考生們要說明的一個(gè)問題。就目前我的了解，我發(fā)現(xiàn)有很多的考生在報(bào)考前對(duì)為什么要報(bào)考本專業(yè)、自己適不適合報(bào)考本專業(yè)、報(bào)考該專業(yè)需要什么樣的個(gè)人潛質(zhì)這樣的問題都搞不太清楚。所以，我來介紹一下金融管理專業(yè)的這方面的問題。
首先，我想為重要的就是要對(duì)金融管理這個(gè)專業(yè)有極大的興趣，有志于從事金融工作。有了興趣和目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力和決心學(xué)好。
其次，該專業(yè)在課程設(shè)置上注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，與傳統(tǒng)自學(xué)考試重理論不同，課程難度不大。下面以自考學(xué)生普遍不好通過的英語和高等數(shù)學(xué)為例簡(jiǎn)要說明一下。本專業(yè)英語是《商務(wù)英語》，初級(jí)課程覆蓋商務(wù)活動(dòng)各方面，全面提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫基礎(chǔ)，增加商務(wù)英語詞匯和知識(shí)，使學(xué)生達(dá)到英語應(yīng)用和應(yīng)試能力的全面提升。中級(jí)課程包羅英文簡(jiǎn)歷、企業(yè)面試應(yīng)答和技巧、傳真稿擬定、熟悉基本商業(yè)詞匯和所代表的概念。與自考《英語（一）》相比要掌握的單詞少，語法簡(jiǎn)單，注重應(yīng)用，學(xué)起來不枯燥。實(shí)踐中考試比《英語（一）》高很多。本專業(yè)的數(shù)學(xué)為《數(shù)量方法》，主要內(nèi)容：（1）數(shù)據(jù)的整理與描述（2）概率論介紹（3）隨機(jī)變量及其分布（4）抽樣方法與抽樣分布（5）參數(shù)估計(jì)（6）假設(shè)檢驗(yàn)（7）回歸分析（8）時(shí)間序列分析（9）指數(shù)。與傳統(tǒng)自考高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)微積分、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)完全不同。難度小、實(shí)用、高。
當(dāng)然，由于該專業(yè)主要是培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的金融人才，所以要求學(xué)生邏輯思維能力強(qiáng)、善于思考問題，從性格方面講外向性格的學(xué)生更為適合。
學(xué)生王希希：我作為一名金融管理專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)我們專業(yè)兩年之余對(duì)這一點(diǎn)還是感觸很深的。記得我來北京人文大學(xué)報(bào)名的時(shí)候，也曾為選擇專業(yè)而發(fā)愁。面對(duì)十幾個(gè)各有特色的專業(yè)不知從何選起，我高中時(shí)候數(shù)學(xué)就不好，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也一直沒有興趣，高考的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是特別理想，老師們了解我的情況之后，幫我介紹推薦這個(gè)專業(yè)。由于避開了課程設(shè)置當(dāng)中我不擅長(zhǎng)的理科課程，所以我大一的課程考試基本上都過了，而且學(xué)起來感覺也很輕松。
還記得劉老師第給我們班上課的時(shí)候就對(duì)我們說了這樣一句話“孩子們，知識(shí)改變命運(yùn)”，至今我還記憶猶新。我們學(xué)習(xí)自考的學(xué)生重要的應(yīng)該抱有這樣一個(gè)心態(tài)。自考充分的考驗(yàn)了我們的自制力及自控能力。我認(rèn)為學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)基本的就是應(yīng)該擁有被考驗(yàn)的能力與資質(zhì)。這方面我也是深有體會(huì)的，學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)知識(shí)積累的過程，剛開始我并沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，課下也向很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)取經(jīng)，結(jié)論就是學(xué)會(huì)“踏實(shí)”、“重復(fù)”。就是我取到的一個(gè)方面，就拿我們現(xiàn)在班級(jí)上的一位同學(xué)來說吧，他截至現(xiàn)在已經(jīng)過了所有科目的五分之四了，我從他身上學(xué)到的是沉著，何謂“沉著”呢？就是不浮躁，在我的印象力，他總是安安靜靜地在那里看課本，他能夠做到基本不漏掉課本中所有知識(shí)點(diǎn)，他的方法就是反復(fù)掌握。
主持人：請(qǐng)兩位談?wù)剠⒓咏鹑诠芾韺I(yè)時(shí)，都要注意些什么？有什么好建議？
劉老師：金融管理專業(yè)一個(gè)綜合性和實(shí)踐性比較強(qiáng)的專業(yè)，所開設(shè)的課程當(dāng)中涉及到了金融管理的各個(gè)方面，例如，財(cái)務(wù)管理，現(xiàn)代企業(yè)管理，管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)報(bào)表等課程，所以建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)理論的同時(shí)要多聯(lián)系實(shí)際。首先我建議同學(xué)們?cè)谏险n之余多看一些跟本專業(yè)相關(guān)的報(bào)紙、期刊、雜志以及多關(guān)注這方面的新聞，像《金融界》、《金融街》、《CCTV-2》、新浪網(wǎng)財(cái)經(jīng)頻道等。了解金融方面的動(dòng)態(tài) 同時(shí)增加在這方面的修養(yǎng)。其次，建議同學(xué)們?cè)诜藕罴俚臅r(shí)候，參加一些社會(huì)實(shí)踐，到企業(yè)的各金融企業(yè)去實(shí)習(xí)一段時(shí)間，這樣在工作中體會(huì)書本里的理論知識(shí)，會(huì)對(duì)本專業(yè)有更深一層次的了解。在工作過程中別在乎掙錢的多少，關(guān)鍵是經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)的積累，現(xiàn)在很多的大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作的原因很多，但其中一個(gè)非常重要的因素就是沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以針對(duì)這種情況我們就要多接受社會(huì)，提前積累經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)在工作經(jīng)驗(yàn)方面天然的缺陷。
王希希：是的，我在大一第上課的時(shí)候我的老師就告訴我應(yīng)該注意這方面的問題，所以，我在學(xué)習(xí)的過程中，也一直在利用課余時(shí)間翻看一些關(guān)于這方面的課外讀物來充實(shí)自己。例如演講與口才、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、國際貿(mào)易問題等期刊雜志。使我對(duì)我的專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。在此同時(shí)，每年的暑假我都會(huì)參加我們學(xué)校給我們提供的一些實(shí)習(xí)單位去實(shí)習(xí)，使我能夠把可課本里的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系到一起，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的一些基本理念進(jìn)一步了解，我們都知道現(xiàn)在文憑固然重要，但是工作實(shí)踐才是硬道理，所謂“活學(xué)活用”嘛。否則以后畢業(yè)走出校門我們就會(huì)成為現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的“高分低能”群體。而且通過大學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)我不僅掌握了技能還賺到了小筆收入，這也算是在學(xué)校里的一桶金吧，這樣還為減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我覺得很有成就感呢。
主持人：請(qǐng)談?wù)勅绾伟才艌?bào)考科目？也就是先報(bào)什么，再報(bào)考什么？每次報(bào)考多少科比較合適？
劉老師：是這樣的，金融管理這個(gè)專業(yè)比其它自考專業(yè)在考試時(shí)間的安排方面更有優(yōu)勢(shì)，多數(shù)其他專業(yè)一年只有兩次考試的機(jī)會(huì)，即每年的四月份和十月份，而金融管理專業(yè)每年有四次考試機(jī)會(huì)，分別是每年的一月份、四月份、七月份和十月份。一月份和七月份是專業(yè)課的考試時(shí)間，而剩下的四月份和十月份是公共課的考試時(shí)間。這樣就相當(dāng)于考試的機(jī)會(huì)多了，通過的概率也就更大一些，所以該專業(yè)一般比其他專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)要更快一些。
王希希：我個(gè)人的感覺就是八個(gè)字“穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)”，為什么這樣說呢，我感覺讓自考學(xué)生犯愁的要說報(bào)考階段了，同學(xué)們?nèi)菀赘L(fēng)行事，見別人報(bào)自己也跟著報(bào)科目，可是復(fù)習(xí)的時(shí)候是超負(fù)荷的，會(huì)導(dǎo)致兩種可能的發(fā)生：考試掛科、認(rèn)為自己過不了干脆缺考。我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該緊密結(jié)合自己能力跟學(xué)習(xí)情況，踏踏實(shí)實(shí)。換個(gè)角度來說，我們中英金融專業(yè)的專本共有30門考試課程，如果專科段過完可免考本科段的兩門，這樣算下來就只有28門，我們可以充分利用我們的條件一年有四次考試機(jī)會(huì)如果我們每次報(bào)3門前提保證通過的情況下，兩年下來我們就可以很順利的攻下24門課程，同學(xué)們，何樂而不為呢？我們必須放平心態(tài)，不要看別人，當(dāng)然借鑒固然有幫助，方法有很多，但是我認(rèn)為適合自己才是好的！
主持人：金融管理專業(yè)考試都有那些方式？實(shí)踐課如何考試？
劉老師：該專業(yè)的自考課程以筆試考試為主，除了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)科采用筆試和上機(jī)考試結(jié)合的方式外，其他的科目都以閉卷筆試的方式。值得一提的是在?？齐A段只要通過九門專業(yè)課就可以獲得劍橋高級(jí)商務(wù)管理證書，所以如果大家想出國深造的話，在英聯(lián)邦國家，這個(gè)證書還是相當(dāng)有效的。另外，該專業(yè)?？坪捅究贫紱]有實(shí)踐課的安排，所以沒有實(shí)踐課的考試。
王希希：我和我們班的一部分同學(xué)都結(jié)合自身的情況有選擇的參加一些從業(yè)資格證書，大家都覺得考資格證是個(gè)很好的選擇，豐富了自身的知識(shí)以外，對(duì)于以后畢業(yè)找工作也很有幫助。
中英金融管理里專業(yè)的考試跟國內(nèi)金融專業(yè)考試有很大的區(qū)別，我們專科段的專業(yè)考試還是以往的手工閱卷，有閱卷標(biāo)準(zhǔn)，但在給分上不嚴(yán)格按點(diǎn)給分，只要能結(jié)合實(shí)際回答出來就可得分?？荚嚱Y(jié)構(gòu)跟國內(nèi)考試也有不同之處，我們專業(yè)考試分為客觀題與主觀題，主觀題又分為選答題。選答題是根據(jù)課本中不同章節(jié)來命題的，我們可以根據(jù)自己實(shí)際復(fù)習(xí)情況進(jìn)行篩選自己認(rèn)為有把握的章節(jié)進(jìn)行答題，這樣子，我們又可以利用本專業(yè)的一優(yōu)勢(shì)條件。
主持人：請(qǐng)重點(diǎn)談?wù)劷鹑诠芾韺I(yè)目前就業(yè)的情況？尤其是自考金融管理專業(yè)的就業(yè)前景如何？
劉老師：據(jù)報(bào)道，僅北京CBD商圈就有高達(dá)25萬商務(wù)、金融人才的巨大需求，無論從職位還是收入，就業(yè)前景廣闊。中英金融專業(yè)的課程是緊緊圍繞將來的實(shí)際應(yīng)用，把空洞的理論，變成了綜合性，實(shí)踐性很強(qiáng)的方法課。所以，該專業(yè)畢業(yè)生在市場(chǎng)上有著極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)勢(shì)。
中英金融管理專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊， 畢業(yè)生可以參加公務(wù)員考試、職稱考試、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試、司法考試等。也可以在銀行、證券、金融、基金、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)、咨詢、外貿(mào)、航空、物流、IT、電信、網(wǎng)絡(luò)、制造等各種行從事業(yè)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、信息收集及分析管理、企業(yè)管理等工作。
我相信：有著扎實(shí)理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的金融管理專業(yè)的畢業(yè)生，在蓬勃發(fā)展的金融市場(chǎng)上一定會(huì)大有作為。
王希希：大家關(guān)心的就業(yè)問題，中英合作專業(yè)就業(yè)前景到底如何那？我個(gè)人認(rèn)為中英金融管理專業(yè)是個(gè)很受歡迎的專業(yè)。就我目前的了解，金融管理專業(yè)就業(yè)前景也是不錯(cuò)的，以前很多同學(xué)都認(rèn)為這個(gè)專業(yè)學(xué)的知識(shí)太散，面面俱到，哪一門都學(xué)得不是很深入，而現(xiàn)在看來正是這一點(diǎn)又恰恰成為了這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀兯_設(shè)的課程涉及到了金融管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。我的一位朋友曾在外資企業(yè)工作，她本身已經(jīng)是取得了統(tǒng)招大學(xué)的畢業(yè)證書，但外資企業(yè)對(duì)內(nèi)地的一些大學(xué)并不看好，倒是這個(gè)劍橋金融管理的證書，他們到認(rèn)為是能力的一種象征，可以用來作為提成和加薪的參考，所以她目前正在攻讀金融管理本科。
主持人：金融管理自考專業(yè)的學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？
劉老師：職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中擔(dān)負(fù)的職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。
1、近期目標(biāo)：
學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語CET-6，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，學(xué)好本專業(yè)知識(shí)。
鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。
就全日制學(xué)習(xí)的考生大一大二：學(xué)好文化科知識(shí)，爭(zhēng)取把英語CET--4，CET--6過了。大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。大四：盡心完成自己的論文設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài)，后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
2、中期目標(biāo)：
選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開始做起，從工作中學(xué)到怎樣管理好一個(gè)公司，怎樣處理好自我和上級(jí)的關(guān)系，從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作，使老板對(duì)自己有信任感。為以后自己創(chuàng)辦公司打下堅(jiān)實(shí)的根底。在愛情方面：找一位與自己志同道合的女孩結(jié)婚，過著幸福的生活。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：
有了自己的資本以后，創(chuàng)辦一家自己的公司，然后應(yīng)用以前在其他公司工作時(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)營(yíng)自己的公司和員工。讓自己的公司處于不斷成長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)下。
王希希：確實(shí)是這樣的，對(duì)于我來說現(xiàn)在雖然沒有走上工作崗位，但我本身已經(jīng)是大二的學(xué)生，馬上就要上大三了，所以我現(xiàn)在所要做的就是抓緊完成學(xué)習(xí)任務(wù)盡早的畢業(yè)，同時(shí)盡可能多的取得專業(yè)資格證書，為以后工作鋪墊基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們?cè)谛W(xué)生也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)工作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為每一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)都會(huì)為我們提供一個(gè)自我提高的一平臺(tái)，使我們可以為走上工作崗位積極積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為以后的資質(zhì)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。