指導專家：華中師范大學素質(zhì)教育研究中心 青少年網(wǎng)癮專家 陶宏開
正當中、小學放寒假之際，中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會發(fā)布了新的調(diào)查報告，指出青少年網(wǎng)民中的網(wǎng)癮比例為14.1%，總?cè)藬?shù)約高達2，400余萬！這給本已憂心忡忡的家長們更添一份愁——就怕孩子在寒假期間上網(wǎng)成癮。老話說：越怕越有鬼?！芭隆辈粌H無用，還會產(chǎn)生負面影響。因此，我希望家長們放松心態(tài)，加強學習，探尋孩子網(wǎng)癮產(chǎn)生的原因，從而找到解決問題的有效方法。
人類已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)地進入了網(wǎng)絡時代，不懂得電腦和網(wǎng)絡的孩子是不可能與時俱進的。雖然當前青少年網(wǎng)癮現(xiàn)象普遍而嚴重，但家長們絕不能因噎廢食地阻止孩子接觸電腦、網(wǎng)絡，而是要首先自己學會如何運用電腦和網(wǎng)絡，身體力行地*，以便能更好地引導孩子在網(wǎng)絡時代健康成長。
實際上，絕大多數(shù)網(wǎng)癮青少年在小學三、四年級就玩網(wǎng)絡游戲了。當前的小學生們基本上都早就有了上網(wǎng)的經(jīng)歷，其中約有三分之一的存在著輕度網(wǎng)癮或網(wǎng)癮傾向。這些孩子到了中學后情況會更為嚴重，初中階段通常是他們網(wǎng)癮的形成期，高中則是網(wǎng)癮惡化的高發(fā)期。有鑒于此，我們認為，對于青少年上網(wǎng)成癮的問題，一定要以預防和疏導為主，管理和治療為輔。
據(jù)統(tǒng)計，90%左右的小學生玩過網(wǎng)絡游戲，80%以上的孩子在9歲前就開始上網(wǎng)，其中有不少在學齡前，甚至一、二歲時就已經(jīng)接觸網(wǎng)絡。因此，早期家庭教育是預防孩子網(wǎng)癮的關(guān)鍵。現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒出生后，大腦中先工作的部分是管理記憶的海馬區(qū)。此即表明，任何事物對孩子的第一印象是極為重要的。
在孩子的第一課堂——家庭教育中，父母的言傳身教往往決定孩子的性格和人格。作為信息時代小學生的父母，必須引導孩子正確地認識電腦和網(wǎng)絡主要是學習、工作和交流的工具，而不只是打游戲的玩具。趁此寒假期間，家長們要積極主動地安排時間和孩子一起學習上網(wǎng)查詢資料、收發(fā)郵件等。同時，好是在電腦上安裝屏蔽過濾軟件，盡量避免孩子受不良信息和有害游戲的侵蝕?？梢栽谶m當?shù)那闆r下，指導小學生玩盒子世界等比較健康的少年兒童游戲。盡可能地利用一切條件，培養(yǎng)孩子正確利用電腦和網(wǎng)絡的良好習慣。
至于現(xiàn)在的中學生們，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)男孩子都喜歡玩打怪升級的網(wǎng)絡游戲，女孩子有相當一部分熱衷于網(wǎng)上交友聊天，而且他們早就計劃在寒假中好好地在網(wǎng)上放松一下，大玩一通。對此，家長好不要簡單地禁止，也不要被動害怕，而應主動“出擊”——尋找適當時機與孩子進行認真的溝通商量，共同制定切實可行的寒假計劃：
1.結(jié)合當前社會上嚴重的網(wǎng)癮現(xiàn)狀，開誠布公地和孩子探討如何健康上網(wǎng)的問題，支持他們加強學習電腦和網(wǎng)絡的科技知識，主要從運用方面提高他們的相關(guān)技能，如網(wǎng)頁制作、動漫設(shè)計等。盡量勸導他們理解并遵守國家“未成年人不許進網(wǎng)吧”的條例規(guī)定，有計劃地在家里上網(wǎng)，或幫助他們組織學習小組，在網(wǎng)上商討寒假作業(yè)和交流信息，適當玩相對健康的網(wǎng)絡游戲等。
2.千萬不能把寒假搞成應試教育的延續(xù)，要合理安排時間，規(guī)劃內(nèi)容豐富的實踐活動，諸如：能激發(fā)孩子興趣的文化娛樂、體能鍛煉、音樂晚會、體育比賽；回故鄉(xiāng)探親訪友增進親情，外出觀光旅游開闊眼界；參觀博物館拓展見識，到圖書館借閱名著、傳記；還可以放手讓孩子參加一些社區(qū)工作、義務勞動和社會實踐，讓他們做與自己年齡相應的家務勞動等。使孩子能勞逸結(jié)合，感受多方面生活與工作的樂趣，提高獨立動手的能力，由此啟發(fā)他們正確認識實際生活與自身價值，增強其思辨能力、自控能力、適應能力、耐磨能力及自我平衡能力，以促使孩子們從成人、成材到走向成功。
3.改變環(huán)境，帶或送孩子去老家、或比較懂教育的親戚、朋友家住一段時間，讓孩子體驗不同的生活，適應外地的條件，學會與他人交流，同時可以在新的環(huán)境中做一些上面提到的各種活動。
4.加強學習，當前越來越多的方面在關(guān)注著青少年上網(wǎng)成癮的問題，已經(jīng)有不少相關(guān)的書籍、光碟、資料、電視節(jié)目等，家長應該注意這方面的學習，以了解并掌握引導孩子戒除網(wǎng)癮的信息與有效方法。如可能，好是和孩子一起學習，相互溝通，共同探討。
5.組織起來，成立家庭交流中心，大家可以在一起相互傾訴、交流，相互幫助，易子而教，辦家長電腦、網(wǎng)絡班，親子互動班，讓家長和孩子共同學習，在網(wǎng)上交談，進一步增加相互的理解，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。
正當中、小學放寒假之際，中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會發(fā)布了新的調(diào)查報告，指出青少年網(wǎng)民中的網(wǎng)癮比例為14.1%，總?cè)藬?shù)約高達2，400余萬！這給本已憂心忡忡的家長們更添一份愁——就怕孩子在寒假期間上網(wǎng)成癮。老話說：越怕越有鬼?！芭隆辈粌H無用，還會產(chǎn)生負面影響。因此，我希望家長們放松心態(tài)，加強學習，探尋孩子網(wǎng)癮產(chǎn)生的原因，從而找到解決問題的有效方法。
人類已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)地進入了網(wǎng)絡時代，不懂得電腦和網(wǎng)絡的孩子是不可能與時俱進的。雖然當前青少年網(wǎng)癮現(xiàn)象普遍而嚴重，但家長們絕不能因噎廢食地阻止孩子接觸電腦、網(wǎng)絡，而是要首先自己學會如何運用電腦和網(wǎng)絡，身體力行地*，以便能更好地引導孩子在網(wǎng)絡時代健康成長。
實際上，絕大多數(shù)網(wǎng)癮青少年在小學三、四年級就玩網(wǎng)絡游戲了。當前的小學生們基本上都早就有了上網(wǎng)的經(jīng)歷，其中約有三分之一的存在著輕度網(wǎng)癮或網(wǎng)癮傾向。這些孩子到了中學后情況會更為嚴重，初中階段通常是他們網(wǎng)癮的形成期，高中則是網(wǎng)癮惡化的高發(fā)期。有鑒于此，我們認為，對于青少年上網(wǎng)成癮的問題，一定要以預防和疏導為主，管理和治療為輔。
據(jù)統(tǒng)計，90%左右的小學生玩過網(wǎng)絡游戲，80%以上的孩子在9歲前就開始上網(wǎng)，其中有不少在學齡前，甚至一、二歲時就已經(jīng)接觸網(wǎng)絡。因此，早期家庭教育是預防孩子網(wǎng)癮的關(guān)鍵。現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒出生后，大腦中先工作的部分是管理記憶的海馬區(qū)。此即表明，任何事物對孩子的第一印象是極為重要的。
在孩子的第一課堂——家庭教育中，父母的言傳身教往往決定孩子的性格和人格。作為信息時代小學生的父母，必須引導孩子正確地認識電腦和網(wǎng)絡主要是學習、工作和交流的工具，而不只是打游戲的玩具。趁此寒假期間，家長們要積極主動地安排時間和孩子一起學習上網(wǎng)查詢資料、收發(fā)郵件等。同時，好是在電腦上安裝屏蔽過濾軟件，盡量避免孩子受不良信息和有害游戲的侵蝕?？梢栽谶m當?shù)那闆r下，指導小學生玩盒子世界等比較健康的少年兒童游戲。盡可能地利用一切條件，培養(yǎng)孩子正確利用電腦和網(wǎng)絡的良好習慣。
至于現(xiàn)在的中學生們，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)男孩子都喜歡玩打怪升級的網(wǎng)絡游戲，女孩子有相當一部分熱衷于網(wǎng)上交友聊天，而且他們早就計劃在寒假中好好地在網(wǎng)上放松一下，大玩一通。對此，家長好不要簡單地禁止，也不要被動害怕，而應主動“出擊”——尋找適當時機與孩子進行認真的溝通商量，共同制定切實可行的寒假計劃：
1.結(jié)合當前社會上嚴重的網(wǎng)癮現(xiàn)狀，開誠布公地和孩子探討如何健康上網(wǎng)的問題，支持他們加強學習電腦和網(wǎng)絡的科技知識，主要從運用方面提高他們的相關(guān)技能，如網(wǎng)頁制作、動漫設(shè)計等。盡量勸導他們理解并遵守國家“未成年人不許進網(wǎng)吧”的條例規(guī)定，有計劃地在家里上網(wǎng)，或幫助他們組織學習小組，在網(wǎng)上商討寒假作業(yè)和交流信息，適當玩相對健康的網(wǎng)絡游戲等。
2.千萬不能把寒假搞成應試教育的延續(xù)，要合理安排時間，規(guī)劃內(nèi)容豐富的實踐活動，諸如：能激發(fā)孩子興趣的文化娛樂、體能鍛煉、音樂晚會、體育比賽；回故鄉(xiāng)探親訪友增進親情，外出觀光旅游開闊眼界；參觀博物館拓展見識，到圖書館借閱名著、傳記；還可以放手讓孩子參加一些社區(qū)工作、義務勞動和社會實踐，讓他們做與自己年齡相應的家務勞動等。使孩子能勞逸結(jié)合，感受多方面生活與工作的樂趣，提高獨立動手的能力，由此啟發(fā)他們正確認識實際生活與自身價值，增強其思辨能力、自控能力、適應能力、耐磨能力及自我平衡能力，以促使孩子們從成人、成材到走向成功。
3.改變環(huán)境，帶或送孩子去老家、或比較懂教育的親戚、朋友家住一段時間，讓孩子體驗不同的生活，適應外地的條件，學會與他人交流，同時可以在新的環(huán)境中做一些上面提到的各種活動。
4.加強學習，當前越來越多的方面在關(guān)注著青少年上網(wǎng)成癮的問題，已經(jīng)有不少相關(guān)的書籍、光碟、資料、電視節(jié)目等，家長應該注意這方面的學習，以了解并掌握引導孩子戒除網(wǎng)癮的信息與有效方法。如可能，好是和孩子一起學習，相互溝通，共同探討。
5.組織起來，成立家庭交流中心，大家可以在一起相互傾訴、交流，相互幫助，易子而教，辦家長電腦、網(wǎng)絡班，親子互動班，讓家長和孩子共同學習，在網(wǎng)上交談，進一步增加相互的理解，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。