1.把課文讀正確，不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，并在課文中標(biāo)上讀音。
2.讀一讀，寫一寫(帶“魚”字部的字)：
鱷 鯽 鱉
3.理解詞語：干涸、逗弄、不勝其煩、平安無事
我用 方法理解了詞語 ，它的意思是 。
我用 方法理解了詞語 ，它的意思是 。
我用 方法理解了詞語 ，它的意思是 。
4.閱讀課文，思考：
(1)課文的第 節(jié)寫作者做過的趣事，這件趣事是 。
(2)課文的第 節(jié)寫作者做過的蠢事，這件蠢事是 。
(3)課文第2節(jié)與后面4節(jié)是什么關(guān)系?
5.我的疑問：
2.讀一讀，寫一寫(帶“魚”字部的字)：
鱷 鯽 鱉
3.理解詞語：干涸、逗弄、不勝其煩、平安無事
我用 方法理解了詞語 ，它的意思是 。
我用 方法理解了詞語 ，它的意思是 。
我用 方法理解了詞語 ，它的意思是 。
4.閱讀課文，思考：
(1)課文的第 節(jié)寫作者做過的趣事，這件趣事是 。
(2)課文的第 節(jié)寫作者做過的蠢事，這件蠢事是 。
(3)課文第2節(jié)與后面4節(jié)是什么關(guān)系?
5.我的疑問：