一、選擇題
1、在近代西方教育，提出的"白板說"的教育思想家是（ ?。?BR> A、夸美紐斯
B、洛克
C、盧梭
D、赫爾巴特
答案：B
2、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（ ?。?BR> A、中庸
B、大學(xué)
C、盂子
D、學(xué)記
答案：D
3、的實用主義教育家及代表作是（ ?。?。
A、布魯納、《教育過程》
B、杜威、《民主主義與教育》
C、贊科大、《教學(xué)與發(fā)展》
D、凱洛大、《教育學(xué)》
答案：B
4、重視啟發(fā)教學(xué)，提出"助產(chǎn)術(shù)"的人是（ ）。
A、亞里斯多德
B、蘇格拉底
C、柏拉圖
D、昆體良
答案：B
5、第一個將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（ ）。
A、夸美紐斯
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
答案：D
二、名詞解釋
1、教育：從廣義上說，凡是增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動，都具有教育作用。
2、教育：狹義的教育是指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會活動，主要指學(xué)校教育。
3、制度化教育：制度化教育主要所指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的教育制度。
4、學(xué)校文化：是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。
5、人力資本理論：人力資本理論是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨創(chuàng)立的，其核心概念是"人力資本"，它指的是人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力，它是資本的形態(tài)，體現(xiàn)在人身上，屬于人的一部分。
三、簡答題
教育改革與發(fā)展的新特點是什么？
答：（1）教育的終身化；
（2）教育的全民化；
（3）教育的民主化；
（4）教育的多元化；
（5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
1、在近代西方教育，提出的"白板說"的教育思想家是（ ?。?BR> A、夸美紐斯
B、洛克
C、盧梭
D、赫爾巴特
答案：B
2、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（ ?。?BR> A、中庸
B、大學(xué)
C、盂子
D、學(xué)記
答案：D
3、的實用主義教育家及代表作是（ ?。?。
A、布魯納、《教育過程》
B、杜威、《民主主義與教育》
C、贊科大、《教學(xué)與發(fā)展》
D、凱洛大、《教育學(xué)》
答案：B
4、重視啟發(fā)教學(xué)，提出"助產(chǎn)術(shù)"的人是（ ）。
A、亞里斯多德
B、蘇格拉底
C、柏拉圖
D、昆體良
答案：B
5、第一個將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（ ）。
A、夸美紐斯
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
答案：D
二、名詞解釋
1、教育：從廣義上說，凡是增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動，都具有教育作用。
2、教育：狹義的教育是指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會活動，主要指學(xué)校教育。
3、制度化教育：制度化教育主要所指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的教育制度。
4、學(xué)校文化：是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。
5、人力資本理論：人力資本理論是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨創(chuàng)立的，其核心概念是"人力資本"，它指的是人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力，它是資本的形態(tài)，體現(xiàn)在人身上，屬于人的一部分。
三、簡答題
教育改革與發(fā)展的新特點是什么？
答：（1）教育的終身化；
（2）教育的全民化；
（3）教育的民主化；
（4）教育的多元化；
（5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化。