學(xué)習(xí)是把知識、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無法離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。以下是為您整理的《初二下冊英語期中知識點歸納》，供大家查閱。
1.初二下冊英語期中知識點歸納
動詞不定式（to do）的用法
1.作主語
為避免句子的頭重腳輕，常用it作為形式主語，而真正的主語動詞不定式后置。
常用句型：It +be+adj./n.+(for/of sb.) to do sth./It takes sb. some time to do sth.
2.作賓語
動詞want， decide， hope， ask， agree， choose， learn， plan， need， teach， prepare常接動詞不定式作賓語。
3.作（后置）定語
常用于“have/has＋sth.＋to do”或“Its time to do sth.”等結(jié)構(gòu)中。
4.作賓語補足語
tell， ask， want， invite， teach， like， call等可接帶to的動詞不定式作賓語補足語，構(gòu)成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.結(jié)構(gòu)。
【注意】動詞不定式作使役動詞和感官動詞的賓語補足語時應(yīng)省去to：“一感(feel)，二聽(listen to， hear)，三讓(let， make， have，四看(look at， see， watch， notice)，半幫助(help)”。
5.動詞不定式作狀語
主要用來修飾動詞，表示目的，結(jié)果或原因。為了強調(diào)目的，有時可以把動詞不定式放在句首，或在不定式前加in order (to) 或so as (to) “為了，目的是”。
2.初二下冊英語期中知識點歸納
一般將來時
1.“be going to動詞原形”結(jié)構(gòu)用來表示按照主觀意圖打算或按計劃，安排將要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示從跡象上表明將要發(fā)生的事情，多指個人主觀臆斷的推測。
如：Lookattheclouds.It’sgoingtorain.看這些云，要下雨了。
2.“shall或will動詞原形”指對將來事物近期或遠期的預(yù)見，表達個人主觀意圖以及征求對方意見或表示客氣的邀請。在書面語中，shall多用于第一人稱；在口語中，will可以用于任何人稱。
如：Ishall/willshowmyphotostoyounextMonday.我下周一給你看我的照片。
3.“be to +動詞原形”表示按計劃、安排必須要做某事。
如：Theyare to meetat the gate of the school.他們將在學(xué)校門口見面。
4.“be about to +動詞原形”表示即將發(fā)生的動作，不能和表示將來的時間狀語連用。
如：Shewas about togothe cinema when it began to rain.她正要去電影 院，這時開始下雨了。
注意：一般將來時除表將來以外，還可帶有意愿的色彩。
3.初二下冊英語期中知識點歸納
情態(tài)動詞should的用法
1.should為情態(tài)動詞，意為“應(yīng)該；應(yīng)當”，否定式為shouldn’t，其后接動詞原形，無人稱和數(shù)的變化。常用來表示征詢意見、建議、勸告、要求或義務(wù)等。
You should drink more water. 你應(yīng)該多喝水。
He should put his head back. 他應(yīng)該把頭后仰。
We should try our best to help him. 我們應(yīng)當盡力去幫助他。 You shouldn‘t watch TV. 你不應(yīng)該看電視。
2.should用于主語為第一人稱的疑問句，表示征詢意見。
Should I put some medicine on it？ 我應(yīng)當給它敷上藥嗎？
Should we tell her about it？ 我們應(yīng)該告訴她這件事嗎？
3.在英語中，表示建議的說法有很多，而且都是中考考查的重點。主要結(jié)構(gòu)有：
①Would you like (to do) sth？你想要／愿意（做）某事嗎？
Would you like to play basketball with me？ 你想要和我一起打籃球嗎？
②Shall I/we do sth？ 我/我們做某事好嗎？
Shall we go to the zoo tomorrow？ 明天我們?nèi)游飯@，好嗎？
③Why not do sth？ 為什么不......呢？
Why not join us？為什么不加入到我們當中來呢？
④How/What about doing sth？ 做某事怎么樣？
How about going swimming？ 去游泳怎么樣？
⑤Let’s do sth. 讓我們做......吧。
⑥You’d better (not) do sth 你（不）要做某事。
You’d better not go there alone. 你不要一個人去那兒。
4.初二下冊英語期中知識點歸納
1. 形容詞，副詞的比較等級考查熱點透 視：
a) 表示A與B在程度上相同時， “as+形容詞或副詞的原級+as”結(jié)構(gòu)。表示A不如B時，可用“not as/so+形容詞或副詞的原級+as”結(jié)構(gòu)。
b) 表示A比B在程度上“更…..”時，可用“形容詞或副詞的比較級+than”結(jié)構(gòu)
c) 表示三者或三者以上的比較，其中一個在程度上“最…..”時，常用“the+形容詞或副詞的級”結(jié)構(gòu)，后面可帶“of/in的短語”來說明比較的范圍。(注意：副詞的級在句中常省略“the”.)
d) 在形容詞或副詞的比較級前，可以用“a little, even, far, much,still”的等詞語來修飾，以加強語氣。
e) 表示“越來越….”時，常用“形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級”結(jié)構(gòu)，但要注意，對于多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞，副詞而言，若要表達此意時，要用“more and more+形容詞或副詞的原級“結(jié)構(gòu)。
f) 在表示“其中最….之一“的含義時，常使用 “one of+the+形容詞級形式+名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)，其中的定冠詞the不可以省略。
g) 如果強調(diào)“兩者中比較…的(一個)”的意思時，可使用“the+形容詞比較級+其它”結(jié)構(gòu)。
h) 表示“越….越….”, 可使用“the+形容詞或副詞的比較級，the+形容詞或副詞的比較級”結(jié)構(gòu)。
5.初二下冊英語期中知識點歸納
【重點短語】
1. work on doing sth. 致力于做某事
2. as soon as ... 一……就…....
3. once upon a time 從前
4. continue to do sth. 繼續(xù)做某事
5. make sth. happen 使某事發(fā)生
6.try to do sth. 努力做某事
7. the journey to sp. ......之旅
8. tell the/a story 講故事
9. put on 穿
10. a little bit 有點兒
11. keep doing sth. 堅持做某事
12. give up 放棄
13. instead of 代替;反而
14. turn...into... 使......變成......
15. get married 結(jié)婚