指導(dǎo):考研英語作文最后兩月復(fù)習(xí)策略

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在考研英語的各個題型中,考生最能主動得分的當(dāng)屬作文部分,這種主觀能動性在最后兩個月尤為明顯。那么,我們?nèi)绾卧谧詈髢蓚€月充分調(diào)動自己的主觀能動性,寫出給閱卷老師印象深刻的文章呢?
    我們先要明晰2010版考研大綱對考研英語作文的要求。簡言之,A節(jié)應(yīng)用文的要求是:信息點的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng);對B節(jié)作文的要求:強調(diào)內(nèi)容的完整性、文章組織的連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。需要指出的是,如果考生書寫不清晰,以致影響閱卷老師的理解,分?jǐn)?shù)降低一個檔次。因此,書寫不清晰或者書寫習(xí)慣較差的考生應(yīng)當(dāng)注意,不要為此而丟分。最近筆者讀了一篇文章,文中說,66天改變習(xí)慣,所以相信自己一定能摒棄書寫不清晰的習(xí)慣。切記:不求寫得漂亮,但求寫得清晰。
    下面,我們結(jié)合大綱的要求,告訴考生如何寫出給閱卷老師印象深刻的文章。
    首先,措辭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。譬如,一個考生答復(fù)邀請信時說:I am sorry that I have to refuse your invitation。很明顯,refuse不符合禮貌原則,應(yīng)該用decline,表示婉言拒絕。此外,考生應(yīng)該注意用詞的地道性,因為很多同學(xué)寫作文時不是在寫,而是在譯,也就是腦子里先有漢語,然后用英語表達出來,結(jié)果是出現(xiàn)一些啼笑皆非的Chinglish. 例如,去年的作文B部分考查的是網(wǎng)絡(luò)問題,一個考生想表達網(wǎng)絡(luò)擴大了我們的視野,結(jié)果寫成:The internet has enlarged our eyes (因特網(wǎng)擴大了我們的眼睛),地道的說法是:The internet has broadened our horizon。
    其次,我們一定要避免的重大的語法錯誤,注重句式的多樣性。常見的重大語法錯誤有:主謂不一致,動詞的時態(tài)和語態(tài)誤用,主句和修飾成分邏輯主語不一致,連串句,殘缺句等。下面請看幾個例子:
     (誤)He is one of the students in our class who strongly advocates environmental protection(主謂不一致)
     (正)He is one of the students in our class who strongly advocate environmental protection。
     (誤)Qingdao is building a subway. (動詞的時態(tài)和語態(tài)誤用)
     (正)A subway is being built in Qingdao。
     (誤)In order to write well, a lot of books must be read. (主句和修飾成分邏輯主語不一致)
     (正)In order to write well, we must read a lot of books。
     (誤)Some people like to live in the city, others prefer to stay in the countryside. (連串句)
     (正)Some people like to live in the city, while others prefer to stay in the countryside。
     (誤)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, too many courses, too much homework and too little freedom。(殘缺句)
     (正)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, they suffer from too many courses, too much homework and too little freedom。
    這些錯誤一旦在作文中出現(xiàn),會給閱卷老師留下很惡劣的印象,考生一定要避免。關(guān)于句式的多樣性,考生一定能讓閱卷老師感覺到自己有駕駑多種句式和從句的能力,例如三大類從句、倒裝句、強調(diào)句等,讓老師感覺到考生的作文造句長短結(jié)合,句式多變。
    再者,考生一定要注意結(jié)構(gòu)完整,脈絡(luò)清晰 ,論證充分。研究生考試作文閱卷時間緊,且采用global scoring(整體評分)方法,因此閱卷老師不可能慢悠悠地欣賞你的大作。作文閱卷老師都是經(jīng)驗非常豐富的大學(xué)英語教師,他們要在短時間內(nèi)瀏覽完考生作文,給出評分意見。因此,考生在寫作時,一個完整框架是必不可少的,首先應(yīng)讓閱卷老師覺得你的文章是結(jié)構(gòu)完整合理、符合要求的。換言之,即具備英語文章的基本要素:引言段、擴展段和結(jié)尾段。同時,我們要注意中應(yīng)寫作習(xí)慣的差別。中文講究意合,而英語注意形合,要求句與句、段與段之間運用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞,把上下文有機地連接起來。此外,考生在擴展段落時,一定要做到言之有理,言之有據(jù)。在寫作時,只要提出觀點就要用幾句話來豐富自己的觀點,而不是羅列觀點。切記:沒有例證和細(xì)節(jié)的觀點是很難讓閱卷老師信服的。
    最后,practice makes perfect! 學(xué)習(xí)語言表達方法和熟悉文章結(jié)構(gòu)固然重要,但是只有通過真正的動筆“寫”,一個人的寫作能力才能得到提高??忌苷矣蟹段牡念}目進行練習(xí),以便寫完后能與范文進行對比。重點是要檢查文章是否切題,行文是否流暢,有無嚴(yán)重的語法錯誤等。同時通過比較可以及時發(fā)現(xiàn)自己的差距,模仿范文的優(yōu)秀之處。應(yīng)該把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練,將時間控制在考試規(guī)定時間內(nèi)。新東方考研英語寫作 張恒權(quán)