汪易婷從師范學(xué)校畢業(yè)后被分配到小學(xué)任教，班里有幾個(gè)男生異常頑皮，看她是個(gè)年輕老師，便不怎么怕她，常常在上課時(shí)搞怪。汪老師非常生氣，漸漸失去了耐心，對(duì)這幾個(gè)“皮猴”的訓(xùn)斥也越來(lái)越嚴(yán)厲，可這幾個(gè)小孩還是照樣頑皮。這天，又有一個(gè)男生上課時(shí)做小動(dòng)作，汪老師毫不客氣的當(dāng)著全班同學(xué)將他狠狠訓(xùn)斥了一通，這個(gè)男生當(dāng)時(shí)臉脹得通紅，汪老師也沒(méi)在意。等放學(xué)以后，她在辦公室里聽到外面喊聲一片，說(shuō)有人要跳樓了！出來(lái)一看，原來(lái)是那個(gè)被她訓(xùn)斥的男生站正在樓頂上……
靠著在110民警機(jī)智果斷的行動(dòng)，終于將那男孩救出。汪老師因此而受到處分，她感覺很委屈。教研組的陳老師開導(dǎo)她：“這人和人是不一樣的，學(xué)生各有自己的性格，有的學(xué)生你罵一千遍他也不在乎，可有的學(xué)生你就不能隨便訓(xùn)斥，否則就可能出問(wèn)題。”
這件事對(duì)她的觸動(dòng)很大。此后汪易婷吸取了教訓(xùn)，對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方式，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，果然取得了不錯(cuò)的效果。
2002年以后，汪易婷進(jìn)入股市，她將市場(chǎng)中的股票都看作自己的學(xué)生一般，每當(dāng)她要投資某只股票時(shí)，她都先要了解這只股票的來(lái)歷、行業(yè)背景、走勢(shì)特點(diǎn)等等，細(xì)致地揣摩這種股票的性格，制定相應(yīng)的投資策略，然后才實(shí)施操作。這樣一來(lái)，她很少有失手的時(shí)候。
汪易婷說(shuō)，其實(shí)股票無(wú)所謂好壞，關(guān)鍵是要掌握其個(gè)性與規(guī)律。好的股票漲得太高了也會(huì)跌，績(jī)差股、ST股跌到一定時(shí)候也會(huì)漲。在這1400多只股票中，沒(méi)有完全相同的兩只股票，每只股票都有自己的個(gè)性，掌握住它們的個(gè)性，就能找到合適的買賣時(shí)機(jī)。
為了便于操作，她還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，將股票總結(jié)了幾種典型“性格”：
一是調(diào)皮的股票。這類股票總是上竄下跳，機(jī)會(huì)不斷，但行情總是來(lái)去匆匆，持續(xù)性不強(qiáng)。這種股票只適合短線操作；
二是穩(wěn)重的股票。這類股票漲跌比較緩慢，投資機(jī)會(huì)一般不大，但風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，適合穩(wěn)健操作；
三是活潑的股票。這類股票總是沿著一定的箱體運(yùn)動(dòng)，非常適合中線波段操作；
四是領(lǐng)頭的股票。這類股票有組織才能，往往能帶動(dòng)起相關(guān)板塊的活躍，而且上漲過(guò)程中能夠吸引大量資金，從而使得股價(jià)漲幅較大；
五是優(yōu)秀的股票。這類股票就象那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生一樣，總是循規(guī)蹈矩，極少被批評(píng)，每年都交出令人滿意的業(yè)績(jī)報(bào)告和分配方案，適合于長(zhǎng)線投資；
六是深藏不露的股票。這類股票不鳴則已，一鳴驚人，一旦其啟動(dòng)后，能夠迅速發(fā)動(dòng)翻番的上漲行情，這類股票適合激進(jìn)型追漲操作；
七是意志消沉的股票。這種股票大多在歷被過(guò)度炒作過(guò)，股價(jià)曾經(jīng)高得離譜，一旦主力資金撤退之后，股價(jià)就陷入漫漫熊途，長(zhǎng)期低迷。對(duì)這類股票不能貪圖便宜而介入，以免陷入長(zhǎng)期套牢之中。
汪易婷說(shuō)，以上七類僅僅是一個(gè)概括，不可能包括所有股票，但其中已大體表明這樣一個(gè)基本道理：股票各有性格特征，皆有長(zhǎng)短，關(guān)鍵在于投資者如何根據(jù)股票的特性去精心安排操作步驟。如果確實(shí)這樣做了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，炒股盈利其實(shí)不難。
靠著在110民警機(jī)智果斷的行動(dòng)，終于將那男孩救出。汪老師因此而受到處分，她感覺很委屈。教研組的陳老師開導(dǎo)她：“這人和人是不一樣的，學(xué)生各有自己的性格，有的學(xué)生你罵一千遍他也不在乎，可有的學(xué)生你就不能隨便訓(xùn)斥，否則就可能出問(wèn)題。”
這件事對(duì)她的觸動(dòng)很大。此后汪易婷吸取了教訓(xùn)，對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方式，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，果然取得了不錯(cuò)的效果。
2002年以后，汪易婷進(jìn)入股市，她將市場(chǎng)中的股票都看作自己的學(xué)生一般，每當(dāng)她要投資某只股票時(shí)，她都先要了解這只股票的來(lái)歷、行業(yè)背景、走勢(shì)特點(diǎn)等等，細(xì)致地揣摩這種股票的性格，制定相應(yīng)的投資策略，然后才實(shí)施操作。這樣一來(lái)，她很少有失手的時(shí)候。
汪易婷說(shuō)，其實(shí)股票無(wú)所謂好壞，關(guān)鍵是要掌握其個(gè)性與規(guī)律。好的股票漲得太高了也會(huì)跌，績(jī)差股、ST股跌到一定時(shí)候也會(huì)漲。在這1400多只股票中，沒(méi)有完全相同的兩只股票，每只股票都有自己的個(gè)性，掌握住它們的個(gè)性，就能找到合適的買賣時(shí)機(jī)。
為了便于操作，她還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，將股票總結(jié)了幾種典型“性格”：
一是調(diào)皮的股票。這類股票總是上竄下跳，機(jī)會(huì)不斷，但行情總是來(lái)去匆匆，持續(xù)性不強(qiáng)。這種股票只適合短線操作；
二是穩(wěn)重的股票。這類股票漲跌比較緩慢，投資機(jī)會(huì)一般不大，但風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，適合穩(wěn)健操作；
三是活潑的股票。這類股票總是沿著一定的箱體運(yùn)動(dòng)，非常適合中線波段操作；
四是領(lǐng)頭的股票。這類股票有組織才能，往往能帶動(dòng)起相關(guān)板塊的活躍，而且上漲過(guò)程中能夠吸引大量資金，從而使得股價(jià)漲幅較大；
五是優(yōu)秀的股票。這類股票就象那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生一樣，總是循規(guī)蹈矩，極少被批評(píng)，每年都交出令人滿意的業(yè)績(jī)報(bào)告和分配方案，適合于長(zhǎng)線投資；
六是深藏不露的股票。這類股票不鳴則已，一鳴驚人，一旦其啟動(dòng)后，能夠迅速發(fā)動(dòng)翻番的上漲行情，這類股票適合激進(jìn)型追漲操作；
七是意志消沉的股票。這種股票大多在歷被過(guò)度炒作過(guò)，股價(jià)曾經(jīng)高得離譜，一旦主力資金撤退之后，股價(jià)就陷入漫漫熊途，長(zhǎng)期低迷。對(duì)這類股票不能貪圖便宜而介入，以免陷入長(zhǎng)期套牢之中。
汪易婷說(shuō)，以上七類僅僅是一個(gè)概括，不可能包括所有股票，但其中已大體表明這樣一個(gè)基本道理：股票各有性格特征，皆有長(zhǎng)短，關(guān)鍵在于投資者如何根據(jù)股票的特性去精心安排操作步驟。如果確實(shí)這樣做了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，炒股盈利其實(shí)不難。