雅思口語(yǔ)考試的八大流程

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    雅思口語(yǔ)遲到的考生將無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng),而且無(wú)法參加其他考試科目,不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi),已完成科目的成績(jī)也將被取消。以下是整理的雅思口語(yǔ)考試的八大流程,歡迎閱讀!
    
    1.雅思口語(yǔ)考試的八大流程
    Step1:在口試時(shí)間前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)簽到。開(kāi)考前15分鐘開(kāi)始禁止入場(chǎng)。
    Step2:出示準(zhǔn)考證,聽(tīng)從工作人員的指引到候考室簽到,并將您的個(gè)人物品置放在指定的區(qū)域。
    Step3:在簽到時(shí)請(qǐng)出示身份證件和準(zhǔn)考證/桌卡,在候考室候考
    Step4:按照工作人員安排進(jìn)行身份證件查驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)照相及指紋掃描。
    Step5:接受工作人員電子掃描以檢查是否隨身攜帶違禁物品后,按照工作人員指引到口試考場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)诳紙?chǎng)外椅子上安靜等候,不要敲門(mén)。
    Step6:得到考官指示后進(jìn)入考場(chǎng),只帶身份證件進(jìn)入考場(chǎng)。
        Step7:口試考試分三個(gè)部分,共計(jì)用時(shí)為11到14分鐘。        
    第一部分:考生就個(gè)人情況展開(kāi)討論,如興趣、工作等,時(shí)間約4-5分鐘;
    第二部分:考官為考生抽取話題,考生有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,發(fā)言時(shí)間約1-2分鐘,隨后考官根據(jù)學(xué)生情況追問(wèn)1到2個(gè)問(wèn)題;
    第三部分:在第二部分的基礎(chǔ)上考官與學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的抽象概念的討論,時(shí)長(zhǎng)約4-5分鐘。
    Step8:在完成口試后,請(qǐng)?jiān)陬I(lǐng)取個(gè)人物品后立即離開(kāi)考場(chǎng)。不要與任何人談及您的考試情況,否則會(huì)被視作違規(guī),情節(jié)嚴(yán)重會(huì)被取消考試資格。
    
    2.雅思口語(yǔ)得4.5分的因素
    雅思口語(yǔ)考試滿(mǎn)分為9分,不少同學(xué)覺(jué)得自己答得還不錯(cuò)但最后只有4.5分。由于口語(yǔ)是面試,導(dǎo)致低分的因素很多,今天我們來(lái)分析一下哪幾種情況會(huì)得4.5分。語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和停頓。作為母語(yǔ)不是英語(yǔ)的中國(guó)考生,短時(shí)間內(nèi)組織語(yǔ)言對(duì)話題進(jìn)行描述有著邏輯轉(zhuǎn)換上的難度,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生需要較長(zhǎng)的時(shí)間去思考,產(chǎn)生停頓。
    1、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和停頓
    作為母語(yǔ)不是英語(yǔ)的中國(guó)考生,短時(shí)間內(nèi)組織語(yǔ)言對(duì)話題進(jìn)行描述有著邏輯轉(zhuǎn)換上的難度,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生需要較長(zhǎng)的時(shí)間去思考,產(chǎn)生停頓。偶爾短暫的停頓是被允許的,但如果經(jīng)常且時(shí)間較長(zhǎng)的停頓會(huì)讓考官對(duì)你的英語(yǔ)水平產(chǎn)生懷疑。很多學(xué)生也容易在熟悉的話題上語(yǔ)速很快,但忽略了英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào),很可能會(huì)導(dǎo)致考官來(lái)不及聽(tīng)明白你說(shuō)了什么。事實(shí)上,我們應(yīng)當(dāng)在考試過(guò)程中把握自己說(shuō)話的節(jié)奏,遇見(jiàn)熟悉的話題不過(guò)于興奮,遇見(jiàn)陌生的話題不過(guò)于緊張。
    2、話題的把握
    有同學(xué)說(shuō)他和考官交流很愉快很順利,但分?jǐn)?shù)卻很低,這可能是因?yàn)槟愕谋磉_(dá)跑題了。我們要盡可能的圍繞考官給的話題進(jìn)行討論,表現(xiàn)你的語(yǔ)言水平,不只是一味地和考官交際。同時(shí)也要引導(dǎo)考官對(duì)你的表述產(chǎn)生興趣,不然一味地自說(shuō)自話,也許考官根本沒(méi)有理解到你想表達(dá)的意思。
    3、基本功
    以上兩種情況都是針對(duì)自身水平較好覺(jué)得分?jǐn)?shù)偏低的學(xué)生給出的指導(dǎo),對(duì)于本身基礎(chǔ)就比較薄弱,更害怕面對(duì)面交流的同學(xué)來(lái)說(shuō),合理地補(bǔ)充單詞語(yǔ)法知識(shí),多做訓(xùn)練,成績(jī)定會(huì)有所提高。
    
    3.怎么準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)part2人物題
    雅思口語(yǔ)part2里大家經(jīng)常會(huì)碰到人物題,需要大家闡述這個(gè)人是誰(shuí),還有跟你有什么關(guān)系,你認(rèn)為她又或是他怎么樣?
    1、雅思口語(yǔ)part2人物題的框架
    Part 2描述需要特別的注意移花接木,相當(dāng)于是使用一個(gè)準(zhǔn)備好的核心段落去演繹許多不同的話題。還要特別注意歸類(lèi)總結(jié),有哪些問(wèn)題能用到相同核心段落,哪些要單獨(dú)準(zhǔn)備。
    其實(shí)Part 2的框架是相當(dāng)好構(gòu)建的,由于我們有一個(gè)topic 本子,每一個(gè)話題下面都有一些小問(wèn)題,你只需要按照這些小問(wèn)題進(jìn)行回答,同時(shí)再加上連接過(guò)渡性的詞匯即可。
    我們來(lái)看一個(gè)例子:
    一個(gè)老人+尊敬的長(zhǎng)輩+親近的家人+親近的家人:
    Describe an old person you respect
    You should say:
    Who he/she is
    How you know this person
    What kinds of things you like to do together
    and explain how you feel about this person
     When it comes to the one I respect the most, I’d like to talk about my dear grandfather, a seventy - year - old man.
    To be honest, I don’t remember when I knew him, probably the moment when I was born. But I know a lot about him indeed. My grandpa has a very kind smile which always gives me great comfort and encouragement especially when I am depressed. my grandfather teaches me a lot. He often tells me to be brave and dare to bear the responsibility.
    In terms of what we’d like to do together, I think it is to turn “waste” into wealth. My grandpa can always find a suitable place for the “junk”. He often teaches me how to give in and put the "junk" in its suitable place. My grandpa has helped me to develop a habit of preserving everything,everything he thinks is useful, everything goes where it should go. Surprisingly,all these "junk" can always find their position and function fairly well(相當(dāng)好地),holding small things or optimizing my bicycle so that it can operate better……
     And another thing is that my grandpa always sits next to me and tells a lot of interesting stories. It seems he always has many stories attracting me. So we are more like a pair of good friends. This is my grandfather, the one I respect the most. I love him.
    2、雅思口語(yǔ)part2人物題的你所需要的高分贊美句子
    雅思考官對(duì)于有的被中國(guó)考生overuse的表達(dá),比如kind,sweet, hardworking,friendly, warm-hearted對(duì)描述人的表達(dá),同時(shí)還加上很多考生從開(kāi)始到結(jié)尾都差不多的表情,考官對(duì)于這些差不多的描述,他同樣是會(huì)給你個(gè)差不多的分啦。
    正面的:
    1. Good-natured:adj. 和藹的;性情溫和的;溫厚的;脾氣好的
    2. approachable:英 [ə'prəʊtʃəb(ə)l] 美 [ə'protʃəbl]
    adj. 親切的;可接近的
    Eg: I must say frankly that, although I found him most approachable, good-natured, and full of wit and humor, I could not take a real personal liking to the man.
    4.雅思口語(yǔ)part2技巧
    雅思口語(yǔ)Part2開(kāi)始的內(nèi)容是考官給學(xué)員一分鐘準(zhǔn)備一個(gè)話題,而后又進(jìn)行一到兩分鐘的陳述,大部分考生在雅思口語(yǔ)第二部分經(jīng)常會(huì)有一些丟分較為嚴(yán)重的情況出現(xiàn)。
    1、Topic Sentenc
    雅思口語(yǔ)第二部分大多都是遵循人,物,地點(diǎn),事件,媒體五個(gè)原則,考生不管在講五大原則任何一個(gè)時(shí),一定要將這個(gè)原則和你聯(lián)系在一起,開(kāi)頭時(shí)有一個(gè)主題句,通過(guò)這句話引入下面的支持觀點(diǎn),這個(gè)主題句能通過(guò)一到兩句話來(lái)完成,但一般是對(duì)你有影響的。
    2、Supporting Idea
    支持觀點(diǎn),在此要注意,我相信大部分同學(xué)都會(huì)用觀點(diǎn)來(lái)支持自己,但太過(guò)于白話文,大多數(shù)用例子來(lái)支撐,有一些考生喜歡用For example,F(xiàn)irst , secondly, last but notthe least 來(lái)講分論點(diǎn),但如此給考官的感覺(jué)都是在背誦作文,并非是真正的口語(yǔ)。在S 這的觀點(diǎn)通常是需要比較正式點(diǎn)的語(yǔ)言,每講的一句話都不能少于5個(gè)單詞以下,但一般不會(huì)不超過(guò)5句話。過(guò)渡詞用什么好呢?一般使用well, also, actually,as a matter of fact, you know等等詞。
    3、Examples
    例子是TSE方法里比較重要的, 講的例子一定是出現(xiàn)在你身上,感受到的,經(jīng)歷過(guò)的,而不是發(fā)生在你身邊。只有這樣才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生具大的影響。