三大策略應(yīng)對2005司法考試2

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首先是授課師資。考生關(guān)心的是自己能否過關(guān),而一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否提供出色的授課老師就直接關(guān)系到考生的成績。比如,開華司法考試 培訓(xùn)學(xué)校邀請了北大、人大、清華、政法大學(xué)的許多教授前去講課,這些教授大多是自己領(lǐng)域或某一方面的權(quán)威,具有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐應(yīng)驗,能夠很好地為考生傳授知識。同時,一些學(xué)校還向?qū)W員提供大量的輔助教學(xué)輔導(dǎo)。像 開華 ,成立了一支“梯狀式教學(xué)團(tuán)隊”,除去團(tuán)隊外,另有應(yīng)試研究團(tuán)隊、高手答疑團(tuán)隊為學(xué)員把握命題規(guī)律,提供應(yīng)試技巧,提供大班上課外的個性化家教式輔導(dǎo)。
    其次是教學(xué)模式。司法考試是一門講究方法的考試。除了有好的教學(xué)團(tuán)隊外,還需要有好的教學(xué)模式,這樣才能結(jié)合兩者的優(yōu)點,發(fā)揮佳效果。像諸如 開華 之類的學(xué)校,設(shè)立了基礎(chǔ)、特色、函授三種大方向的不同班次,既有系統(tǒng)訓(xùn)練的培訓(xùn)模式,又有特色針對某個方面的教學(xué)班,還有后培養(yǎng)實考狀態(tài)的沖刺模考班,能回應(yīng)不同學(xué)員的需求,起到的效果就比較好。
    后是外部管理。這一方面看起來不如前二方面那么重要,但是卻是必不可少的。有了好的老師、好的教學(xué)模式,沒有好的管理一樣不能對考生有好的輔導(dǎo)效果?,F(xiàn)在的一個情況是,在北京輔導(dǎo)班上課的許多學(xué)員都是從外地進(jìn)京的,因此培訓(xùn)學(xué)校是否有能力安排良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境條件,能否保證的師資到位,能否解決一些突發(fā)的問題和滿足學(xué)員相關(guān)的要求,是關(guān)系到有效復(fù)習(xí)備考的重要因素。因此,考生可以在報班前通過各種途徑了解、比較各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理模式,或者可以從以前的學(xué)員那里了解相關(guān)情況。