考試測試內容的側重點
商務交流所需要的日語能力是指借助常識，語言或者非語言的信息，理解并應用日語對日常商務活動中出現(xiàn)的問題進行適當處理的能力。
在實際的商務環(huán)境中，有很多需要來自銀行，商社，廠家等機構的員工一起組成項目組進行合作的場合。來自各個公司的成員盡管職業(yè)工種不同，專業(yè)知識也各不一樣，但是必須有機地組織起商務活動以及工程項目。這種場合需要以商務活動所需要的常識和語言知識為手段，將己方知曉的信息傳達給對方，或從對方獲取未知的信息，從而達到所定的商務目的。這里起主要作用的并非是所具有知識的絕對份量，而是如何分析未知的知識進行適當處理的能力。
基于上述考慮，考試不過分重視商務知識本身，而更將焦點放在進行實際商務活動時的交流技巧。因此，考試不像律師和會計師等資格考試重視測試知識的份量和正確性，而只是測試商務日語的語言考試。這是考試的特征。
用簡單矩陣圖的陰影來表示考試所要測試的內容為如下。從圖示可知考試的目的并非想要測試考生是否具備商務專業(yè)知識，而是以商務常識為前提，測試是否具備進行商務交流的技巧。
商務交流所需要的日語能力是指借助常識，語言或者非語言的信息，理解并應用日語對日常商務活動中出現(xiàn)的問題進行適當處理的能力。
在實際的商務環(huán)境中，有很多需要來自銀行，商社，廠家等機構的員工一起組成項目組進行合作的場合。來自各個公司的成員盡管職業(yè)工種不同，專業(yè)知識也各不一樣，但是必須有機地組織起商務活動以及工程項目。這種場合需要以商務活動所需要的常識和語言知識為手段，將己方知曉的信息傳達給對方，或從對方獲取未知的信息，從而達到所定的商務目的。這里起主要作用的并非是所具有知識的絕對份量，而是如何分析未知的知識進行適當處理的能力。
基于上述考慮，考試不過分重視商務知識本身，而更將焦點放在進行實際商務活動時的交流技巧。因此，考試不像律師和會計師等資格考試重視測試知識的份量和正確性，而只是測試商務日語的語言考試。這是考試的特征。
用簡單矩陣圖的陰影來表示考試所要測試的內容為如下。從圖示可知考試的目的并非想要測試考生是否具備商務專業(yè)知識，而是以商務常識為前提，測試是否具備進行商務交流的技巧。