一、考研寫作評價目標
教育部頒布的《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱(非英語專業(yè))》中規(guī)定，考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。
寫作時，考生應(yīng)能：
1.做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當(dāng);
2.遵循文章的特定文體格式;
3.合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
4.根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。
二、考研寫作評分標準
考研寫作考試內(nèi)容
寫作部分由A、B兩節(jié)組成，旨在考查考生的書面表達能力。總分30分。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等?？忌诖痤}卡2上作答。滿分10分。
B節(jié)：要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160～200詞的短文(標點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？忌诖痤}卡2上作答。滿分20分。
評分原則和方法
(1)雖然A、B兩節(jié)的考查要點有所不同，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評分標準對兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點，評分時側(cè)重點也有所不同。
A節(jié)：應(yīng)用文的評分側(cè)重點在于信息點的覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準確性及格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作相應(yīng)調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的關(guān)鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。
B節(jié)：大作文的評分重點在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準確性。
(2)評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1～3分的調(diào)節(jié)分。
(3)A節(jié)作文的字數(shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字數(shù)要求是160～200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。
(4)拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
(5)如書寫較差，以致影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。
具體評分細則
第五檔
A節(jié)
(9～10分)
B節(jié)
(17～20分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
●包含了所有內(nèi)容要點；
●使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；
●語言自然流暢，語法錯誤極少；
●有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；
●格式與語域恰當(dāng)貼切。
對目標讀者(即語言接受對象)完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第四檔
A節(jié)
(7～8分)
B節(jié)
(13～16分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
●包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉一、兩個次重點；
●使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；
●語言基本準確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時才有個別錯誤；
●采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑢哟吻逦?，組織較嚴密；
●格式與語域較恰當(dāng)。
對目標讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第三檔
A節(jié)
(5～6分)
B節(jié)
(9～12分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
●雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點；
●應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；
●有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；
●采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；
●格式和語域基本合理。
對目標讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第二檔
A節(jié)
(3～4分)
B節(jié)
(5～8分)
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。
●漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；
●語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限；
●有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解；
●未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性；
●格式和語域不恰當(dāng)。
未能清楚地傳達信息給讀者。
第一檔
A節(jié)
(1～2分)
B節(jié)
(1～4分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
●明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；
●語法項目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)；
●語言錯誤多，有礙讀者對內(nèi)容的理解，語言運用能力差；
●未使用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；
●無格式與語域概念。
未能傳達信息給讀者。
零檔(0分)
所傳達的信息或所用語言太少，無法評價；內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認
教育部頒布的《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱(非英語專業(yè))》中規(guī)定，考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。
寫作時，考生應(yīng)能：
1.做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當(dāng);
2.遵循文章的特定文體格式;
3.合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
4.根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。
二、考研寫作評分標準
考研寫作考試內(nèi)容
寫作部分由A、B兩節(jié)組成，旨在考查考生的書面表達能力。總分30分。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等?？忌诖痤}卡2上作答。滿分10分。
B節(jié)：要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160～200詞的短文(標點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？忌诖痤}卡2上作答。滿分20分。
評分原則和方法
(1)雖然A、B兩節(jié)的考查要點有所不同，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評分標準對兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點，評分時側(cè)重點也有所不同。
A節(jié)：應(yīng)用文的評分側(cè)重點在于信息點的覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準確性及格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作相應(yīng)調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的關(guān)鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。
B節(jié)：大作文的評分重點在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準確性。
(2)評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1～3分的調(diào)節(jié)分。
(3)A節(jié)作文的字數(shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字數(shù)要求是160～200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。
(4)拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
(5)如書寫較差，以致影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。
具體評分細則
第五檔
A節(jié)
(9～10分)
B節(jié)
(17～20分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
●包含了所有內(nèi)容要點；
●使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；
●語言自然流暢，語法錯誤極少；
●有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；
●格式與語域恰當(dāng)貼切。
對目標讀者(即語言接受對象)完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第四檔
A節(jié)
(7～8分)
B節(jié)
(13～16分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
●包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉一、兩個次重點；
●使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；
●語言基本準確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時才有個別錯誤；
●采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑢哟吻逦?，組織較嚴密；
●格式與語域較恰當(dāng)。
對目標讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第三檔
A節(jié)
(5～6分)
B節(jié)
(9～12分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
●雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點；
●應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；
●有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；
●采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；
●格式和語域基本合理。
對目標讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第二檔
A節(jié)
(3～4分)
B節(jié)
(5～8分)
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。
●漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；
●語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限；
●有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解；
●未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性；
●格式和語域不恰當(dāng)。
未能清楚地傳達信息給讀者。
第一檔
A節(jié)
(1～2分)
B節(jié)
(1～4分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
●明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；
●語法項目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)；
●語言錯誤多，有礙讀者對內(nèi)容的理解，語言運用能力差；
●未使用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；
●無格式與語域概念。
未能傳達信息給讀者。
零檔(0分)
所傳達的信息或所用語言太少，無法評價；內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認