《山東省義務(wù)教育條例（草案）》（以下簡稱條例草案）已于9月3日省政府第52次常務(wù)會議上討論通過，并在昨天召開的省十一屆人大常委會第十三次會議上審議。條例草案強化了省級人民政府的職責，嚴格規(guī)范了教學內(nèi)容和課程管理，制定學校辦學標準，并禁止在職教師從事有償家教和兼職活動。來源：www.examda.com
根據(jù)《條例（草案）》，學校和教師應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家課程方案和省定課程計劃，提高課堂教學質(zhì)量，規(guī)范作息時間，不得擠占科技、體育、文藝、實驗和綜合實踐活動課時，確保學生參加體育鍛煉、藝術(shù)培訓和社會實踐活動的時間。
按照《條例（草案）》規(guī)定，對困難群體子女的義務(wù)教育問題更加重視。目前，這部分人主要涉及進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女和農(nóng)村學生、家庭經(jīng)濟困難學生和殘疾學生。
《條例（草案）》規(guī)定，非本地戶籍適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人在適齡兒童、少年達到一定年齡時，向居住地的縣（市、區(qū)）政府教育行政部門提出就讀申請，經(jīng)批準就讀的到指定的學校辦理入學手續(xù)，送其接受義務(wù)教育。
在利益的驅(qū)動下，有些在職教師在課堂之外另開“小灶”，對一部分學生收取費用，課堂上予以特別關(guān)照。另外還有部分教師把一定精力用于從事第二職業(yè)，開辦各類收費培訓班、補習班和提高班，以至于對課堂教學活動不夠盡職盡責。
對此，《條例（草案）》明確規(guī)定，在職教師不得從事有償家教和兼職活動。
根據(jù)《條例（草案）》，學校和教師應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家課程方案和省定課程計劃，提高課堂教學質(zhì)量，規(guī)范作息時間，不得擠占科技、體育、文藝、實驗和綜合實踐活動課時，確保學生參加體育鍛煉、藝術(shù)培訓和社會實踐活動的時間。
按照《條例（草案）》規(guī)定，對困難群體子女的義務(wù)教育問題更加重視。目前，這部分人主要涉及進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女和農(nóng)村學生、家庭經(jīng)濟困難學生和殘疾學生。
《條例（草案）》規(guī)定，非本地戶籍適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人在適齡兒童、少年達到一定年齡時，向居住地的縣（市、區(qū)）政府教育行政部門提出就讀申請，經(jīng)批準就讀的到指定的學校辦理入學手續(xù)，送其接受義務(wù)教育。
在利益的驅(qū)動下，有些在職教師在課堂之外另開“小灶”，對一部分學生收取費用，課堂上予以特別關(guān)照。另外還有部分教師把一定精力用于從事第二職業(yè)，開辦各類收費培訓班、補習班和提高班，以至于對課堂教學活動不夠盡職盡責。
對此，《條例（草案）》明確規(guī)定，在職教師不得從事有償家教和兼職活動。