9月15日，甘肅省教育廳下發(fā)《關(guān)于切實加強中小學教師隊伍管理和職業(yè)道德教育的通知》，要求認真做好教師資格認定，完善教師職業(yè)準入機制，進一步加強師德教育工作。
《通知》要求，各地要繼續(xù)認真做好教師資格認定工作，進一步完善教師職業(yè)準入機制，嚴禁聘用不具備教師資格的人員擔任教師。要嚴格掌握教師資格認定條件，規(guī)范認定程序，實現(xiàn)教師資格認定工作科學化、制度化、規(guī)范化。要結(jié)合義務教育階段學校績效工資制度的實施，進一步加大用人制度改革力度，努力創(chuàng)建充滿活力的激勵競爭機制和有效的約束機制。要將教師、校長的師德和法制教育工作作為加強隊伍建設的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真實施。校長要以身作則，率先垂范，并對教師職業(yè)道德建設負直接領導責任。教師要不斷提高師德修養(yǎng)，自覺做到教書育人，為人師表。
《通知》還要求各級各類學要要通過各種有效途徑，進一步激勵廣大教師堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生的崇高情感，為培育中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家貢獻自己的力量。
《通知》要求，各地要繼續(xù)認真做好教師資格認定工作，進一步完善教師職業(yè)準入機制，嚴禁聘用不具備教師資格的人員擔任教師。要嚴格掌握教師資格認定條件，規(guī)范認定程序，實現(xiàn)教師資格認定工作科學化、制度化、規(guī)范化。要結(jié)合義務教育階段學校績效工資制度的實施，進一步加大用人制度改革力度，努力創(chuàng)建充滿活力的激勵競爭機制和有效的約束機制。要將教師、校長的師德和法制教育工作作為加強隊伍建設的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真實施。校長要以身作則，率先垂范，并對教師職業(yè)道德建設負直接領導責任。教師要不斷提高師德修養(yǎng)，自覺做到教書育人，為人師表。
《通知》還要求各級各類學要要通過各種有效途徑，進一步激勵廣大教師堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生的崇高情感，為培育中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家貢獻自己的力量。