上半年北京市面向社會在職人員公務員考試剛一結(jié)束，有很多考生打電話到北京華圖公務員考試研究中心反映，這次考試中出現(xiàn)了一種新題型，比如有四個按一定規(guī)則分布的圓圈，圓圈里面有不同的數(shù)字，讓考生根據(jù)前四個圈里的數(shù)字推斷第五個圈里的數(shù)字。這樣的題連續(xù)出了5個，難倒了很多考生。他們說翻遍任何教材都沒見過這樣的題型，因而不知如何應對。
其實，仔細辯別不難發(fā)現(xiàn)，這道題并非新題型，是一道數(shù)字推理和圖形推理相結(jié)合的綜合試題。很多考生復習時數(shù)量關系和圖形推理是分開復習的，而二者綜合到一起，就把很多考生難倒了。
由此可見，第一，公務員考試有自己不同于其它考試的特點。很多考生從小學到大學，參加過大大小小不少的考試，那些考試主要考察考生對書本上基礎理論知識的掌握，只要考前看看書準備一下就能通過。而國家公務員考試主要是為國家黨政機關及行政事業(yè)單位選拔錄用人才，它不僅要求考生知識廣博，見多識廣，更重在考察考生是否具備從事行政管理工作所必備的分析、判斷、推理、理解及表達能力。所以，很多習慣于死記硬背，高分低能的“書呆子”紛紛落馬也就不足為怪了。
第二，由此事反映出，長期習慣于應試考試的考生還缺乏知識的綜合運用及分析解決問題的能力。早在春秋時的大教育家孔子就提出了“舉一反三”的教學觀點，學習任何知識都不能孤立地死學，要抓住精髓，把握知識之間的聯(lián)系及其中蘊含的原理、規(guī)律。學以致用，增強自己運用所學知識分析解決問題的能力。
所以，對于廣大參加公務員考試的考生來說，不能為復習而復習，那樣盲目復習是適應不了以考察能力為主的公務員考試的。要學會思考，融會貫通，能夠舉一反三，就不會為開始提到那樣的試題難住，才能順利通過考試。
其實，仔細辯別不難發(fā)現(xiàn)，這道題并非新題型，是一道數(shù)字推理和圖形推理相結(jié)合的綜合試題。很多考生復習時數(shù)量關系和圖形推理是分開復習的，而二者綜合到一起，就把很多考生難倒了。
由此可見，第一，公務員考試有自己不同于其它考試的特點。很多考生從小學到大學，參加過大大小小不少的考試，那些考試主要考察考生對書本上基礎理論知識的掌握，只要考前看看書準備一下就能通過。而國家公務員考試主要是為國家黨政機關及行政事業(yè)單位選拔錄用人才，它不僅要求考生知識廣博，見多識廣，更重在考察考生是否具備從事行政管理工作所必備的分析、判斷、推理、理解及表達能力。所以，很多習慣于死記硬背，高分低能的“書呆子”紛紛落馬也就不足為怪了。
第二，由此事反映出，長期習慣于應試考試的考生還缺乏知識的綜合運用及分析解決問題的能力。早在春秋時的大教育家孔子就提出了“舉一反三”的教學觀點，學習任何知識都不能孤立地死學，要抓住精髓，把握知識之間的聯(lián)系及其中蘊含的原理、規(guī)律。學以致用，增強自己運用所學知識分析解決問題的能力。
所以，對于廣大參加公務員考試的考生來說，不能為復習而復習，那樣盲目復習是適應不了以考察能力為主的公務員考試的。要學會思考，融會貫通，能夠舉一反三，就不會為開始提到那樣的試題難住，才能順利通過考試。