如今，報(bào)考公務(wù)員已成為高校畢業(yè)生與社會(huì)青年擇業(yè)的重要選擇，其出發(fā)點(diǎn)不管是想為國為民當(dāng)一回“公仆”，還是想擁有一份穩(wěn)定的工作，或者是想一步一步走近自己的政治抱負(fù)。總之，公務(wù)員考試越來越熱了?？墒?，面對(duì)這樣一種考察面極廣卻又沒有指定教材的考試，考生究竟該如何備考公務(wù)員錄用考試科目“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”與“申論”以及在公務(wù)員考試時(shí)怎樣運(yùn)用答題方法等問題談點(diǎn)個(gè)人的看法，供考生參考。
第一， 考生要嚴(yán)格按照當(dāng)年考試大綱的要求準(zhǔn)備考試。
無論是中央還是地方，每年的考試大綱都對(duì)考生有不同的要求，這就需要考生仔細(xì)閱讀，看有否新要求和新題型，以把考前有限的時(shí)間用到“刀刃”上。
第二， 考生無須搞題海戰(zhàn)術(shù)，只要考前做兩次模擬練習(xí)即可。
因?yàn)橹貜?fù)地做“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”的練習(xí)不會(huì)有太大的作用，只要知道考題的類型并掌握該用什么樣的思路去解答，做到心中有數(shù)就行了。備考“申論”要細(xì)看且領(lǐng)會(huì)已公開的試卷上的“注意事項(xiàng)”與“申論要求”，并嚴(yán)格照辦。
第三， 平時(shí)積累比臨時(shí)突擊重要，掌握方法比反復(fù)練習(xí)重要。
“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”與“申論”的考題覆蓋面很廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、社會(huì)、法律、科技和管理等方面的內(nèi)容，只靠臨時(shí)突擊是無濟(jì)于事的。不管是報(bào)考哪一類職位的考生，關(guān)鍵是應(yīng)注重平時(shí)對(duì)多種知識(shí)的積累，應(yīng)注重平時(shí)寫作的練習(xí)，只有如此，才能擁有廣博的知識(shí)與掌握熟練的寫作技巧，才能考出好分?jǐn)?shù)；若僅靠臨考前突擊，那是不會(huì)有好成績(jī)的，考試會(huì)落第的。
考生還要熟悉并掌握“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”和“申論”的做題方法。
就“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”而言，常有些考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做不完全部的考題，之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，除了考生的其他原因所致以外，那就是考生不熟悉做題方法的結(jié)果。其實(shí)考生主要應(yīng)掌握“先易后難”的做題方法：一是考試內(nèi)容的五、六部分中，相對(duì)未說也有難易之分，需先做容易的，后做難的；二是在每部分試題中，也可分成容易的、較難的與難的三種題型，需先做容易的和比較難的題，后做難題；三是難題因人而異，比如數(shù)學(xué)專業(yè)的考生會(huì)將數(shù)量關(guān)系與資料分析這兩部分的考題視為容易題，語文專業(yè)和新聞專業(yè)的考生會(huì)將言語理解與表達(dá)部分的考題視為容易題，如此等等。
第一， 考生要嚴(yán)格按照當(dāng)年考試大綱的要求準(zhǔn)備考試。
無論是中央還是地方，每年的考試大綱都對(duì)考生有不同的要求，這就需要考生仔細(xì)閱讀，看有否新要求和新題型，以把考前有限的時(shí)間用到“刀刃”上。
第二， 考生無須搞題海戰(zhàn)術(shù)，只要考前做兩次模擬練習(xí)即可。
因?yàn)橹貜?fù)地做“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”的練習(xí)不會(huì)有太大的作用，只要知道考題的類型并掌握該用什么樣的思路去解答，做到心中有數(shù)就行了。備考“申論”要細(xì)看且領(lǐng)會(huì)已公開的試卷上的“注意事項(xiàng)”與“申論要求”，并嚴(yán)格照辦。
第三， 平時(shí)積累比臨時(shí)突擊重要，掌握方法比反復(fù)練習(xí)重要。
“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”與“申論”的考題覆蓋面很廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、社會(huì)、法律、科技和管理等方面的內(nèi)容，只靠臨時(shí)突擊是無濟(jì)于事的。不管是報(bào)考哪一類職位的考生，關(guān)鍵是應(yīng)注重平時(shí)對(duì)多種知識(shí)的積累，應(yīng)注重平時(shí)寫作的練習(xí)，只有如此，才能擁有廣博的知識(shí)與掌握熟練的寫作技巧，才能考出好分?jǐn)?shù)；若僅靠臨考前突擊，那是不會(huì)有好成績(jī)的，考試會(huì)落第的。
考生還要熟悉并掌握“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”和“申論”的做題方法。
就“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”而言，常有些考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做不完全部的考題，之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，除了考生的其他原因所致以外，那就是考生不熟悉做題方法的結(jié)果。其實(shí)考生主要應(yīng)掌握“先易后難”的做題方法：一是考試內(nèi)容的五、六部分中，相對(duì)未說也有難易之分，需先做容易的，后做難的；二是在每部分試題中，也可分成容易的、較難的與難的三種題型，需先做容易的和比較難的題，后做難題；三是難題因人而異，比如數(shù)學(xué)專業(yè)的考生會(huì)將數(shù)量關(guān)系與資料分析這兩部分的考題視為容易題，語文專業(yè)和新聞專業(yè)的考生會(huì)將言語理解與表達(dá)部分的考題視為容易題，如此等等。