流程：2+X模式
上?？荚嚥捎谩?+X”的考試模式：“2”即綜合考試考兩門；“X”為新增設(shè)的一門崗位專業(yè)考試。
公共科目考試的內(nèi)容為《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《申論》，筆試時間定于12月17日。專業(yè)科目分為政法、綜合管理、經(jīng)濟(jì)管理、財務(wù)管理、信息技術(shù)等五大類，考試時間是12月18日。公共科目、專業(yè)科目考試大綱均通過上?！?1世紀(jì)人才網(wǎng)”和上海市職業(yè)能力考試院網(wǎng)站公布。
筆試成績合格者，2006年1月上旬參加本市統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員方可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的本市二級甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢?？荚嚒Ⅲw檢、考核合格的擬錄用人員，試用期為一年。在試用期內(nèi)還須接受國家公務(wù)員的初任培訓(xùn)和職業(yè)英語、普通話的測試。
新人報考九個“知道
報考公務(wù)員的考生難免會在相關(guān)政策、程序上遇到各種各樣不太理解的問題，筆者請上海市人事局就考生們在報考后經(jīng)常遇到的十大問題進(jìn)行了解答：
問：關(guān)于“兩年以上基層工作經(jīng)歷”如何理解？
答：(1)職位資格條件中明確要求具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的，報考人員必須具備兩年以上基層工作經(jīng)歷才能報考此類職位。報考職位沒有要求有基層工作經(jīng)歷的，應(yīng)屆生、在職人員等，只要符合職位要求條件的均可報考。
(2)“基層工作經(jīng)歷”是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、居委會、村委會以及企事業(yè)單位從事社區(qū)黨建、社區(qū)服務(wù)、信訪接待、住房動遷、注冊登記、執(zhí)法檢查、勞動生產(chǎn)、教學(xué)科研等一線崗位的工作經(jīng)歷。自謀職業(yè)、個體經(jīng)營的人員，可視為具有基層工作經(jīng)歷。
曾在基層工作，后再進(jìn)入學(xué)校就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生，也視為具有基層工作經(jīng)歷。
(3)“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計算方法是指截至2005年11月14日，報考者累計在基層工作的時間已滿兩年。
問：對海外留學(xué)人員、西部服務(wù)志愿者、應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生(選調(diào)生)有什么政策上的支持？
答：根據(jù)規(guī)定對于海外留學(xué)人員、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃中服務(wù)期滿考核合格的志愿者、應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生(選調(diào)生)，報考本市主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，在同等條件下，可優(yōu)先錄用、優(yōu)先推薦、優(yōu)先調(diào)劑。
充分準(zhǔn)備制勝“聰明考”
-《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》攻略主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)能力、數(shù)理能力、判斷推理和資料分析能力。其考核內(nèi)容又包括“行政能力測試”和“公共基礎(chǔ)知識”兩部分。其中，職業(yè)能力測試主要考核圖形推理、演繹推理、程序推理、機(jī)械推理、判斷分析等能力。公共基礎(chǔ)知識主要考查考生的知識面及作為公務(wù)員必須具備的基本常識?？疾閮?nèi)容包括時事政治、行政管理、公文基礎(chǔ)、行政法律(公務(wù)員法、行政許可)、文史常識和科技常識。包括基礎(chǔ)知識題和綜合分析題。
應(yīng)試策略：通過習(xí)題練習(xí)增強(qiáng)自身的快速反應(yīng)能力和思維推理能力，同時要緊密關(guān)注國家大事和相關(guān)熱點(diǎn)，拓寬自己的知識面。由于時間緊張，應(yīng)試時不應(yīng)在一道題上浪費(fèi)過多時間。卷后的公共基礎(chǔ)知識部分題量相對較少，單題分值比較高，可以提前做這部分的試題。
行政能力測試試題：1、某種商品降價20%后，若想恢復(fù)原價應(yīng)提高當(dāng)前價格的()A、20%B、25%C、22%D、15%
公共基礎(chǔ)知識試題：1、有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的下列說法中，錯誤的是()A、在我國，知識產(chǎn)權(quán)是著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)以及專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)的名稱B、知識產(chǎn)權(quán)的“知識”是指人的創(chuàng)造性的智力活動成果，這種成果無須具有為人所感知的客觀形成C、“知識產(chǎn)權(quán)”是外來語D、“知識產(chǎn)權(quán)”概念、涵義由法律直接規(guī)定
《申論》攻略申論考試，是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測試。主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工測試應(yīng)考者提出問題、分析問題、解決問題的能力和文字表達(dá)能力。其材料多具現(xiàn)實(shí)性，來自當(dāng)下的熱點(diǎn)問題，并具一定的前瞻性，命題形式也逐漸多樣化。
應(yīng)試策略：除了平時的積累和近期時事熱點(diǎn)的關(guān)注外，答題也是有跡可循。例如答題思路可分為幾部分進(jìn)行，首先是描述現(xiàn)狀,也就是概括材料反映的問題.；其次,分析問題、分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源；然后是解決問題、提出解決問題的方法。后,從材料適當(dāng)拓展和延伸，展望未來，避免就事論事 此外，文章用詞一定要簡練，主題要清晰，分析問題和解決問題部分由于是整篇文章的關(guān)鍵，應(yīng)詳細(xì)解答。
上?？荚嚥捎谩?+X”的考試模式：“2”即綜合考試考兩門；“X”為新增設(shè)的一門崗位專業(yè)考試。
公共科目考試的內(nèi)容為《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《申論》，筆試時間定于12月17日。專業(yè)科目分為政法、綜合管理、經(jīng)濟(jì)管理、財務(wù)管理、信息技術(shù)等五大類，考試時間是12月18日。公共科目、專業(yè)科目考試大綱均通過上?！?1世紀(jì)人才網(wǎng)”和上海市職業(yè)能力考試院網(wǎng)站公布。
筆試成績合格者，2006年1月上旬參加本市統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員方可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的本市二級甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢?？荚嚒Ⅲw檢、考核合格的擬錄用人員，試用期為一年。在試用期內(nèi)還須接受國家公務(wù)員的初任培訓(xùn)和職業(yè)英語、普通話的測試。
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問：關(guān)于“兩年以上基層工作經(jīng)歷”如何理解？
答：(1)職位資格條件中明確要求具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的，報考人員必須具備兩年以上基層工作經(jīng)歷才能報考此類職位。報考職位沒有要求有基層工作經(jīng)歷的，應(yīng)屆生、在職人員等，只要符合職位要求條件的均可報考。
(2)“基層工作經(jīng)歷”是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、居委會、村委會以及企事業(yè)單位從事社區(qū)黨建、社區(qū)服務(wù)、信訪接待、住房動遷、注冊登記、執(zhí)法檢查、勞動生產(chǎn)、教學(xué)科研等一線崗位的工作經(jīng)歷。自謀職業(yè)、個體經(jīng)營的人員，可視為具有基層工作經(jīng)歷。
曾在基層工作，后再進(jìn)入學(xué)校就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生，也視為具有基層工作經(jīng)歷。
(3)“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計算方法是指截至2005年11月14日，報考者累計在基層工作的時間已滿兩年。
問：對海外留學(xué)人員、西部服務(wù)志愿者、應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生(選調(diào)生)有什么政策上的支持？
答：根據(jù)規(guī)定對于海外留學(xué)人員、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃中服務(wù)期滿考核合格的志愿者、應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生(選調(diào)生)，報考本市主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，在同等條件下，可優(yōu)先錄用、優(yōu)先推薦、優(yōu)先調(diào)劑。
充分準(zhǔn)備制勝“聰明考”
-《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》攻略主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)能力、數(shù)理能力、判斷推理和資料分析能力。其考核內(nèi)容又包括“行政能力測試”和“公共基礎(chǔ)知識”兩部分。其中，職業(yè)能力測試主要考核圖形推理、演繹推理、程序推理、機(jī)械推理、判斷分析等能力。公共基礎(chǔ)知識主要考查考生的知識面及作為公務(wù)員必須具備的基本常識?？疾閮?nèi)容包括時事政治、行政管理、公文基礎(chǔ)、行政法律(公務(wù)員法、行政許可)、文史常識和科技常識。包括基礎(chǔ)知識題和綜合分析題。
應(yīng)試策略：通過習(xí)題練習(xí)增強(qiáng)自身的快速反應(yīng)能力和思維推理能力，同時要緊密關(guān)注國家大事和相關(guān)熱點(diǎn)，拓寬自己的知識面。由于時間緊張，應(yīng)試時不應(yīng)在一道題上浪費(fèi)過多時間。卷后的公共基礎(chǔ)知識部分題量相對較少，單題分值比較高，可以提前做這部分的試題。
行政能力測試試題：1、某種商品降價20%后，若想恢復(fù)原價應(yīng)提高當(dāng)前價格的()A、20%B、25%C、22%D、15%
公共基礎(chǔ)知識試題：1、有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的下列說法中，錯誤的是()A、在我國，知識產(chǎn)權(quán)是著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)以及專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)的名稱B、知識產(chǎn)權(quán)的“知識”是指人的創(chuàng)造性的智力活動成果，這種成果無須具有為人所感知的客觀形成C、“知識產(chǎn)權(quán)”是外來語D、“知識產(chǎn)權(quán)”概念、涵義由法律直接規(guī)定
《申論》攻略申論考試，是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測試。主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工測試應(yīng)考者提出問題、分析問題、解決問題的能力和文字表達(dá)能力。其材料多具現(xiàn)實(shí)性，來自當(dāng)下的熱點(diǎn)問題，并具一定的前瞻性，命題形式也逐漸多樣化。
應(yīng)試策略：除了平時的積累和近期時事熱點(diǎn)的關(guān)注外，答題也是有跡可循。例如答題思路可分為幾部分進(jìn)行，首先是描述現(xiàn)狀,也就是概括材料反映的問題.；其次,分析問題、分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源；然后是解決問題、提出解決問題的方法。后,從材料適當(dāng)拓展和延伸，展望未來，避免就事論事 此外，文章用詞一定要簡練，主題要清晰，分析問題和解決問題部分由于是整篇文章的關(guān)鍵，應(yīng)詳細(xì)解答。