重視知識實際運用
重視數(shù)學(xué)知識在社會熱點中的應(yīng)用，富有時代氣息。如文理科第8題有關(guān)“家電下鄉(xiāng)”活動中的實際問題，理科第13題關(guān)于“中星九號”廣播電視衛(wèi)星覆蓋區(qū)域內(nèi)的任意兩點的球面距離的大值問題，反映了數(shù)學(xué)問題來源于實際，并應(yīng)用于實際的這一本質(zhì)特點。
另外，試題還注重對數(shù)學(xué)的通性通法的考查，不刻意追求特殊技巧；重視課本，有相當(dāng)一部分題是用課本上的例題、習(xí)題加工、改編和整合而成，源于課本而深于課本，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)題的靈活性。
英語(論壇)體現(xiàn)課程改革
羅愛國武漢市第十四中學(xué)武昌區(qū)學(xué)科帶頭人、高級教師
今年高考英語試題與去年試卷結(jié)構(gòu)完全相同,內(nèi)容有很多創(chuàng)新之處，其難度可能超過去年。
聽力題型中，后一段涉及到四條不同內(nèi)容的新聞，與平時學(xué)生練習(xí)的一段內(nèi)容具有整體性的獨白有很大不同，聽第一遍時可能使一些考生感到不適應(yīng)。“完成句子”題型是第三年出現(xiàn)，它要求考生有較扎實的語言基本知識，弄清句子結(jié)構(gòu)，明確考點所在。試題創(chuàng)新還體現(xiàn)在寫作題型上，試卷一改過去提綱圖表式寫作形式，采用“網(wǎng)友約定用對方的母語通信，糾正對方使用不當(dāng)?shù)恼Z言”為寫作背景，其特點趨向半開放式，有利于拉開得分檔次。但內(nèi)容上，又十分貼近學(xué)生實際，考生應(yīng)該有話可說。在完型填空20道小題中，有11道考查動詞和動詞短語，其中41，42，49，50小題的動詞較難判斷和選擇。閱讀理解中，每篇短文的詞數(shù)較去年略有增加，要求考生有較快的閱讀速度，但相比其他題型，閱讀理解顯得容易一些。
縱觀全套試題，今年高考英語試卷絕無偏題、怪題，對2009年增補詞匯也有所體現(xiàn)。尤其是在創(chuàng)新方面，體現(xiàn)了課程改革對學(xué)生的語言能力的要求。
重視數(shù)學(xué)知識在社會熱點中的應(yīng)用，富有時代氣息。如文理科第8題有關(guān)“家電下鄉(xiāng)”活動中的實際問題，理科第13題關(guān)于“中星九號”廣播電視衛(wèi)星覆蓋區(qū)域內(nèi)的任意兩點的球面距離的大值問題，反映了數(shù)學(xué)問題來源于實際，并應(yīng)用于實際的這一本質(zhì)特點。
另外，試題還注重對數(shù)學(xué)的通性通法的考查，不刻意追求特殊技巧；重視課本，有相當(dāng)一部分題是用課本上的例題、習(xí)題加工、改編和整合而成，源于課本而深于課本，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)題的靈活性。
英語(論壇)體現(xiàn)課程改革
羅愛國武漢市第十四中學(xué)武昌區(qū)學(xué)科帶頭人、高級教師
今年高考英語試題與去年試卷結(jié)構(gòu)完全相同,內(nèi)容有很多創(chuàng)新之處，其難度可能超過去年。
聽力題型中，后一段涉及到四條不同內(nèi)容的新聞，與平時學(xué)生練習(xí)的一段內(nèi)容具有整體性的獨白有很大不同，聽第一遍時可能使一些考生感到不適應(yīng)。“完成句子”題型是第三年出現(xiàn)，它要求考生有較扎實的語言基本知識，弄清句子結(jié)構(gòu)，明確考點所在。試題創(chuàng)新還體現(xiàn)在寫作題型上，試卷一改過去提綱圖表式寫作形式，采用“網(wǎng)友約定用對方的母語通信，糾正對方使用不當(dāng)?shù)恼Z言”為寫作背景，其特點趨向半開放式，有利于拉開得分檔次。但內(nèi)容上，又十分貼近學(xué)生實際，考生應(yīng)該有話可說。在完型填空20道小題中，有11道考查動詞和動詞短語，其中41，42，49，50小題的動詞較難判斷和選擇。閱讀理解中，每篇短文的詞數(shù)較去年略有增加，要求考生有較快的閱讀速度，但相比其他題型，閱讀理解顯得容易一些。
縱觀全套試題，今年高考英語試卷絕無偏題、怪題，對2009年增補詞匯也有所體現(xiàn)。尤其是在創(chuàng)新方面，體現(xiàn)了課程改革對學(xué)生的語言能力的要求。