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全國(guó)部分高考作文題目
山東
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證。請(qǐng)以“見(jiàn)證”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①自選角度。②自定立意。③除詩(shī)歌外，文體不限。④文體特征鮮明。
北京
請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫(xiě)一篇作文。
遼寧
針對(duì)“網(wǎng)上論壇關(guān)于明星代言”的材料，自選角度，自擬題目，文體不限(除詩(shī)歌外)，寫(xiě)一篇作文。
上海
根據(jù)“鄭板橋書(shū)法”的材料寫(xiě)一篇作文，文體不限，不少于800字。
福建
半命題作文：這也是一種________
江西
你對(duì)拍下圓明園兔獸、鼠首銅像的蔡銘超的行為有什么看法，請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。
重慶
《我與故事》，要求是：生活有很多故事，你可能是故事的參與者，也可能是故事的聆聽(tīng)者，也可能是故事的評(píng)論者，作文要求字?jǐn)?shù)800字，立意自定，不得抄襲，不得造作。
四川
以《熟悉》為題的命題作文。作文字?jǐn)?shù)要求不少于800字，文體不限。
寧夏
以誠(chéng)信和善良為主題寫(xiě)一篇作文，題材除詩(shī)歌外不限。
天津
請(qǐng)你聯(lián)系個(gè)人或社會(huì)實(shí)際，以“我說(shuō)90后”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
江蘇
“人們追逐時(shí)尚，不是因?yàn)樗m合自己的氣質(zhì)，而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱??！闭?qǐng)以“品味時(shí)尚”為題目，寫(xiě)一篇文章。
湖北
半命題作文：站在_______門(mén)口。
湖南
命題作文：踮起腳尖。
全國(guó)部分高考作文題目
山東
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證。請(qǐng)以“見(jiàn)證”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①自選角度。②自定立意。③除詩(shī)歌外，文體不限。④文體特征鮮明。
北京
請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫(xiě)一篇作文。
遼寧
針對(duì)“網(wǎng)上論壇關(guān)于明星代言”的材料，自選角度，自擬題目，文體不限(除詩(shī)歌外)，寫(xiě)一篇作文。
上海
根據(jù)“鄭板橋書(shū)法”的材料寫(xiě)一篇作文，文體不限，不少于800字。
福建
半命題作文：這也是一種________
江西
你對(duì)拍下圓明園兔獸、鼠首銅像的蔡銘超的行為有什么看法，請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。
重慶
《我與故事》，要求是：生活有很多故事，你可能是故事的參與者，也可能是故事的聆聽(tīng)者，也可能是故事的評(píng)論者，作文要求字?jǐn)?shù)800字，立意自定，不得抄襲，不得造作。
四川
以《熟悉》為題的命題作文。作文字?jǐn)?shù)要求不少于800字，文體不限。
寧夏
以誠(chéng)信和善良為主題寫(xiě)一篇作文，題材除詩(shī)歌外不限。
天津
請(qǐng)你聯(lián)系個(gè)人或社會(huì)實(shí)際，以“我說(shuō)90后”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
江蘇
“人們追逐時(shí)尚，不是因?yàn)樗m合自己的氣質(zhì)，而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱??！闭?qǐng)以“品味時(shí)尚”為題目，寫(xiě)一篇文章。
湖北
半命題作文：站在_______門(mén)口。
湖南
命題作文：踮起腳尖。