今年（09年），我?。ê颖保┦锥瘸蔀閲覍嵤稗r村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”(簡稱“特崗計劃”)省份，我省得到“特崗計劃”5178個，本月（6月）中旬將向社會公開招聘。省政府5日召開的“全省教育事業(yè)發(fā)展新進展情況”新聞發(fā)布會公布了這一消息。
省教育廳廳長劉教民介紹，我省得到中央財政支持的“特崗計劃”5178個，包括初中崗位3016名、小學崗位2162名，本月中旬將向社會公開招聘?！啊貚徲媱潯哉衅溉罩拼髮W本科畢業(yè)生為主，主要是到國家扶貧縣農村中小學工作?！眲⒔堂窠榻B，我省比較偏遠、貧困地區(qū)小學任教“特崗計劃”可適當放寬招聘條件，可招收部分30歲以下有從教經驗的全日制普通高校的往屆本科畢業(yè)生和師范類院校?？飘厴I(yè)生。
據悉，特崗教師要在核定的編制總額內公開招聘，實行合同管理，聘期3年。中央財政設立專項資金，用于特崗教師的工資性支出?！疤貚徲媱潯苯處熎钙趦?，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準，其他津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。
國家鼓勵特崗教師在3年聘期結束后，繼續(xù)扎根基層從事農村教育事業(yè)。對自愿留在本地學校的，各地將負責落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當地財政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當地教師同等待遇。
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中小學教師編制每三年核定 我省高中新課改涉及教材已選定
省教育廳廳長劉教民5日表示，從今年起，我省將重新核定中小學教師編制。編制核定后也不會一成不變，我省將對中小學教師編制實行動態(tài)管理，每三年核定，該增的增，該減的減，任何市、縣(區(qū))、學校都不能截留、挪用教師編制。
我省還將建立教師隊伍管理新機制。主要包括抓緊制定教師績效考核實施意見，創(chuàng)新教師業(yè)績考評新機制，確?？冃ЧべY改革工作平穩(wěn)實施；建立面向社會公開招錄教師制度，堅持凡進必考的原則，吸引優(yōu)秀人才到中小學任教；提高中小學特別是農村中小學教師高級職稱結構比例，努力改善中小學教師職務結構比例。
又訊 從今年秋季開始，我省普通高中進入課程改革。對此，劉教民說，我省高中新課改涉及教材已選定，目前教師培訓工作正在進行中?！案咧姓n改后使用的教材不是全國統(tǒng)一的，而會更加多樣化，教材選擇也是走市場化的路?！眲⒔堂窠榻B說，目前我省教材選定工作已結束，是由我省相關學科教師等組織的專家充分考查后確定的。(記者 許靜)
省教育廳廳長劉教民介紹，我省得到中央財政支持的“特崗計劃”5178個，包括初中崗位3016名、小學崗位2162名，本月中旬將向社會公開招聘?！啊貚徲媱潯哉衅溉罩拼髮W本科畢業(yè)生為主，主要是到國家扶貧縣農村中小學工作?！眲⒔堂窠榻B，我省比較偏遠、貧困地區(qū)小學任教“特崗計劃”可適當放寬招聘條件，可招收部分30歲以下有從教經驗的全日制普通高校的往屆本科畢業(yè)生和師范類院校?？飘厴I(yè)生。
據悉，特崗教師要在核定的編制總額內公開招聘，實行合同管理，聘期3年。中央財政設立專項資金，用于特崗教師的工資性支出?！疤貚徲媱潯苯處熎钙趦?，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準，其他津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。
國家鼓勵特崗教師在3年聘期結束后，繼續(xù)扎根基層從事農村教育事業(yè)。對自愿留在本地學校的，各地將負責落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當地財政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當地教師同等待遇。
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中小學教師編制每三年核定 我省高中新課改涉及教材已選定
省教育廳廳長劉教民5日表示，從今年起，我省將重新核定中小學教師編制。編制核定后也不會一成不變，我省將對中小學教師編制實行動態(tài)管理，每三年核定，該增的增，該減的減，任何市、縣(區(qū))、學校都不能截留、挪用教師編制。
我省還將建立教師隊伍管理新機制。主要包括抓緊制定教師績效考核實施意見，創(chuàng)新教師業(yè)績考評新機制，確?？冃ЧべY改革工作平穩(wěn)實施；建立面向社會公開招錄教師制度，堅持凡進必考的原則，吸引優(yōu)秀人才到中小學任教；提高中小學特別是農村中小學教師高級職稱結構比例，努力改善中小學教師職務結構比例。
又訊 從今年秋季開始，我省普通高中進入課程改革。對此，劉教民說，我省高中新課改涉及教材已選定，目前教師培訓工作正在進行中?！案咧姓n改后使用的教材不是全國統(tǒng)一的，而會更加多樣化，教材選擇也是走市場化的路?！眲⒔堂窠榻B說，目前我省教材選定工作已結束，是由我省相關學科教師等組織的專家充分考查后確定的。(記者 許靜)