16、我國內(nèi)地婚姻家庭工作最主要的工作組織結(jié)構(gòu)是（）
A、工會
B、學(xué)校
C、婦聯(lián)
D、社區(qū)居委會
E、村委會
17、文化的角度是青少年研究的重要視角。從文化的角度，對青少年的行為及特點(diǎn)進(jìn)行分類，其中不包括（）
A、正直青年
B、善良青年
C、問題青年
D、文化叛逆青年
E、政治偏激青年
18、在社會工作的預(yù)估階段，需要識別服務(wù)對象問題的主客觀因素。下面屬于主觀因素的是（）
A、問題的發(fā)生與持續(xù)的時間
B、服務(wù)對象的背景資料
C、服務(wù)對象所處的環(huán)境
D、認(rèn)識問題在服務(wù)對象處境中的意義
E、服務(wù)對象為解決問題所做的努力
19、發(fā)展性社會工作是指能夠發(fā)展社會資源和青少年的潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會工作服務(wù)。以下屬于發(fā)展性青少年服務(wù)的內(nèi)容的是（）
A、為被忽略或虐待的青少年提供保護(hù)服務(wù)
B、提供就學(xué)或生活補(bǔ)助，以幫助困難家庭的青少年正常成長
C、設(shè)計(jì)并舉辦各種活動，使青少年學(xué)習(xí)并建立正確的人生目標(biāo)、端正做事負(fù)責(zé)任的態(tài)度、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)造能力
D、倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策
E、探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務(wù)模式
20、下面對于老年人個案工作的獨(dú)特之處的敘述不正確的是（）
A、在接案階段，很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通
B、在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況
C，在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體霉弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情
D、在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況
E、在評估階段要重視老人的客觀評價(jià)
A、工會
B、學(xué)校
C、婦聯(lián)
D、社區(qū)居委會
E、村委會
17、文化的角度是青少年研究的重要視角。從文化的角度，對青少年的行為及特點(diǎn)進(jìn)行分類，其中不包括（）
A、正直青年
B、善良青年
C、問題青年
D、文化叛逆青年
E、政治偏激青年
18、在社會工作的預(yù)估階段，需要識別服務(wù)對象問題的主客觀因素。下面屬于主觀因素的是（）
A、問題的發(fā)生與持續(xù)的時間
B、服務(wù)對象的背景資料
C、服務(wù)對象所處的環(huán)境
D、認(rèn)識問題在服務(wù)對象處境中的意義
E、服務(wù)對象為解決問題所做的努力
19、發(fā)展性社會工作是指能夠發(fā)展社會資源和青少年的潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會工作服務(wù)。以下屬于發(fā)展性青少年服務(wù)的內(nèi)容的是（）
A、為被忽略或虐待的青少年提供保護(hù)服務(wù)
B、提供就學(xué)或生活補(bǔ)助，以幫助困難家庭的青少年正常成長
C、設(shè)計(jì)并舉辦各種活動，使青少年學(xué)習(xí)并建立正確的人生目標(biāo)、端正做事負(fù)責(zé)任的態(tài)度、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)造能力
D、倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策
E、探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務(wù)模式
20、下面對于老年人個案工作的獨(dú)特之處的敘述不正確的是（）
A、在接案階段，很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通
B、在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況
C，在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體霉弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情
D、在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況
E、在評估階段要重視老人的客觀評價(jià)