北京大學正在醞釀2010年的自主招生政策，將在部分地區(qū)啟用“校長推薦制”。據(jù)北大招辦主任劉明利介紹，具體思路是“在面向社會公示的前提下，各校長可實名向北大推薦優(yōu)秀學生。經(jīng)中學校長實名推薦的學生，可成為高校自主招生直接候選人?！?7月13日《成都商報》)
校長推薦制，這個主意聽起來不錯，如果真的能夠按照制度設計的本意運作，則可以使那些具備優(yōu)異素質(zhì)的學生從“高考指揮棒”的重壓下解放出來，有利于培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才。
不過，在中國，本意不錯，實行效果卻很糟糕的制度，這些年來實在是不勝枚舉，其原因就在于，我們往往忽視制度都是在一定條件下和環(huán)境中運行的。制度不錯，但由于條件和環(huán)境不匹配，在實際運行中就可能出現(xiàn)不盡如人意的情況。在筆者看來，“校長推薦制”如果在目前情況下匆匆推出，就很可能會落入這種下場。理由主要有兩點：
其一，在當前社會分化比較嚴重的情況下，實行校長推薦制，簡直等于把校長放在火爐上烤。由于推薦的標準主要靠校長掌握，所以推薦名單一定會讓校長大費周章：如果推薦的社會下層的孩子多了，則來自官員權(quán)力的壓力、富人金錢的誘惑，如何抵擋？如果名單上盡是官家、富家子弟，則難免不會激起民怨。
其二，實行校長推薦制，相當于在高考這座千軍萬馬爭過的“獨木橋”之外，又搭了一座通往大學的“橋”，在目前家長和學生心態(tài)都比較浮躁的情況下，校長推薦制很可能不會像制度設計者所想像的那樣，成為“素質(zhì)的競爭”，反而會變成校長“后門的競爭”。盡管推薦制有“公示前提”的規(guī)定，但在高考考生造假被查之后的信息都難以充分公開的情況下，這樣的“規(guī)定”又能起多大作用？
總之，在中學教育的基本制度發(fā)生有利于實行校長推薦制的根本轉(zhuǎn)變之前，“校長推薦”應該慎之又慎，否則，“校長推薦制”難逃好心辦壞事的宿命。
校長推薦制，這個主意聽起來不錯，如果真的能夠按照制度設計的本意運作，則可以使那些具備優(yōu)異素質(zhì)的學生從“高考指揮棒”的重壓下解放出來，有利于培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才。
不過，在中國，本意不錯，實行效果卻很糟糕的制度，這些年來實在是不勝枚舉，其原因就在于，我們往往忽視制度都是在一定條件下和環(huán)境中運行的。制度不錯，但由于條件和環(huán)境不匹配，在實際運行中就可能出現(xiàn)不盡如人意的情況。在筆者看來，“校長推薦制”如果在目前情況下匆匆推出，就很可能會落入這種下場。理由主要有兩點：
其一，在當前社會分化比較嚴重的情況下，實行校長推薦制，簡直等于把校長放在火爐上烤。由于推薦的標準主要靠校長掌握，所以推薦名單一定會讓校長大費周章：如果推薦的社會下層的孩子多了，則來自官員權(quán)力的壓力、富人金錢的誘惑，如何抵擋？如果名單上盡是官家、富家子弟，則難免不會激起民怨。
其二，實行校長推薦制，相當于在高考這座千軍萬馬爭過的“獨木橋”之外，又搭了一座通往大學的“橋”，在目前家長和學生心態(tài)都比較浮躁的情況下，校長推薦制很可能不會像制度設計者所想像的那樣，成為“素質(zhì)的競爭”，反而會變成校長“后門的競爭”。盡管推薦制有“公示前提”的規(guī)定，但在高考考生造假被查之后的信息都難以充分公開的情況下，這樣的“規(guī)定”又能起多大作用？
總之，在中學教育的基本制度發(fā)生有利于實行校長推薦制的根本轉(zhuǎn)變之前，“校長推薦”應該慎之又慎，否則，“校長推薦制”難逃好心辦壞事的宿命。