時(shí)間：2004年5月22日早7點(diǎn)30分
地點(diǎn)：快了作文補(bǔ)習(xí)班
人物：MrsBian、學(xué)生A、學(xué)生B、學(xué)生C、學(xué)生D、學(xué)生E
開幕：學(xué)生A、B、C、D、E邁著沉重的步伐來(lái)到了作文補(bǔ)習(xí)班，MrsBian上。
MrsBian云：“吾今給大家出一題，題面為：一位書
省區(qū)親戚家串門，天下起了雨，書生想竹下，親戚寫了一句要趕他走，可是書生只改了標(biāo)點(diǎn)，意思正好相反，汝會(huì)改嗎？
下雨天留客，天留人不留?！?BR> （學(xué)生們愁眉苦臉，豆粒大的汗珠往下掉）
學(xué)生A云：“此題妙也，妙也，可是……無(wú)門don’tknow?！?BR> （MrsBian氣得火冒三丈）
MrsBian云：“磁體如此簡(jiǎn)單，汝怎能don’tknow
？更何況汝的IQ是上等的高?！?BR> （學(xué)生A想，無(wú)IQ高，嗬嗬，我一定能做出來(lái)）
學(xué)生B云：“此標(biāo)點(diǎn)應(yīng)點(diǎn)在前半句的‘天’后為逗號(hào)
，因?yàn)榇颂?hào)把‘留客’單獨(dú)留出來(lái)了，所以
……
MrsBian云：“錯(cuò)，汝的想法很好，可還有后半句，
汝怎能丟?！?BR> 學(xué)生C云：“此標(biāo)點(diǎn)應(yīng)點(diǎn)在前半句‘天’后為逗號(hào)，
后半句應(yīng)點(diǎn)在‘人’后為逗號(hào)。
（MrsBian沉默無(wú)語(yǔ)）
學(xué)生D云：“此標(biāo)點(diǎn)應(yīng)點(diǎn)在后半句‘不’后為問(wèn)號(hào)。
”
（MrsBian的笑容爬上了臉）
MrsBian云：“好，好，汝只答對(duì)了一半，汝很聰明
?！?BR> （在一邊沉默無(wú)語(yǔ)的學(xué)生E上）
學(xué)生E云：“吾認(rèn)為此標(biāo)點(diǎn)應(yīng)點(diǎn)在前半句的‘天’后
為逗號(hào)，此句的逗號(hào)應(yīng)取掉，在后半句的‘
天’后為逗號(hào)，再在后半句的‘不’后為問(wèn)
號(hào)。”
（MrsBian笑容滿面）
MraBian云：“汝的IQ是上等的高，恭喜汝，汝答對(duì)
了?！?BR> 學(xué)生A反駁云：“他IQ是上等的高，那入的豈不是低
等的，555……”
落幕……
（演員下臺(tái)后，在后臺(tái)議論著……）
吾認(rèn)為此題很逗，但很難又很簡(jiǎn)單（是知道答案
后），吾像次數(shù)生IQ才是上等的高，吾也通過(guò)此題感
悟到了中國(guó)人的IQ高，也感悟到了這小小幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)就
能改變句意，真是妙也，妙也。
從此之后，吾愈來(lái)愈喜歡標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)樗芏?BR> ，也有它自己獨(dú)特的味道（使人認(rèn)為它的改變而煩心意亂）。
總之，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，吾的最愛(ài)！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事，
更是吾的最愛(ài)！