(二)精選試題
(1)為了在青年職工中開展愛國主義教育，我部門(如人事部、郵電部……)團委計劃準備舉辦一次讀書競賽活動，假如這一活動交由你來負責，你準備怎樣開展工作?
出題思路：情境性問題?？疾煊媱?、組織、協(xié)調(diào)能力。組織這樣一項活動，由于規(guī)模比較大，牽涉的人、部門也較多，所以首先要設立一個活動的具體目標，然后制定詳盡周密的計劃，包括時間、地點的安排，財務預算，人員分工，獎勵方法等。同時要考慮到對計劃實施的監(jiān)督以及與有關部門的協(xié)調(diào)。
評分參考標準：
好：內(nèi)容新穎、豐富；計劃安排全面可行，注意與各部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)。
中：有計劃及協(xié)調(diào)的意識；但計劃不夠全面，思維不夠開闊。
差：計劃安排漏洞較多，缺少協(xié)調(diào)意識；或夸夸其談，不中要害。
(2)假定下個月十號是某單位成立二十周年的紀念日，單位領導想借這一機會為單位作一次宣傳，以擴大知名度與社會影響力?，F(xiàn)在假設由你來負責有關宣傳工作，你將做些什么?
出題思路：情境性問題。考察計劃組織協(xié)調(diào)能力。要做好這項工作首先要細化目標，結合單位的情況提出創(chuàng)意，然后制定一個詳盡周密的計劃。注意協(xié)調(diào)與各部門(如新聞媒介、政府，以及本單位各職能部門)的關系，還要考慮人、財、物等資源的運用等。
評分參考標準：
好：明確各方責任，選擇與目標相關的活動，計劃安排切實可行；能注意與各方協(xié)調(diào)好關系。
中：能較系統(tǒng)地考慮問題，有計劃安排；有協(xié)調(diào)的意識；但計劃安排不夠周全。
差：計劃安排漏洞較多，缺少協(xié)調(diào)意識；或夸夸其談，不中要害。
(3)假如你是某市學聯(lián)的工作人員，領導交給你一項了解本市大學生求職就業(yè)意愿的任務，你準備怎樣完成這項工作?
出題思路：情境性問題?？疾煊媱澖M織協(xié)調(diào)能力?？忌鷳紤]到明確的工作目標和要求，據(jù)此選擇工作方法，安排工作流程，調(diào)配人、才、物資源，協(xié)調(diào)組織各方共同完成任務。
評分參考標準：
好：有較周全的計劃安排與切實可行的調(diào)研方法；組織協(xié)調(diào)各方力量共同完成任務。
中：有計劃安排；有協(xié)調(diào)的意識；但計劃安排不夠周全。
差：計劃安排漏洞較多，缺少協(xié)調(diào)意識；或夸夸其談，不中要害。
(4)假定有一外商代表團將來你單位商談有關合作事宜，預計在京停留約一周時間，其中三天用于會談，其他時間安排參觀游覽活動。若由你負責外商的接待和參觀游覽工作，你準備如何做？
出題思路：情境性問題。本題通過設計一個具體的任務，考察考生的計劃組織協(xié)調(diào)能力?？忌鷳诹私馔馍檀韴F特點(如文化背景等)以及談判的性質的基礎上，對接待工作有個周密的安排(包括外商的住宿，往返機票，游覽路線，飲食、行程安排及有關經(jīng)費支出標準等)。
評分參考標準：
好：有周密的計劃安排；內(nèi)容服務于會談的最終目的。
中：有計劃安排，且主要方面基本考慮到了，敘述有條理，能說清楚。
差：計劃安排有明顯的漏洞，如一味強調(diào)內(nèi)容豐富，而不考慮會談的目的；敘述不清楚。
(5)您所在的司局每年元旦前夕都要舉行一次新年聯(lián)歡晚會。假設現(xiàn)在距離元旦還有半個多月的時間，如果由你負責籌劃今年的新年聯(lián)歡晚會并組織實際的操作，你將如何開展工作?
出題思路：給考生一個實際的工作情境，通過考生的回答來考察其計劃、組織、協(xié)調(diào)能力?？忌鷳芙Y合司局的特點和傳統(tǒng)，具體周到地考慮晚會的籌備，如綜合考慮時間、地點、人力、經(jīng)費、物資等各項因素；同時能組織與協(xié)調(diào)有關部門。
評分參考標準：
好：考生能綜合考慮各方面因素，計劃周密，很好地進行組織協(xié)調(diào)。
中：考生能考慮到主要方面的因素，基本上能做出有條理的計劃，并進行組織協(xié)調(diào)。
差：計劃、組織、協(xié)調(diào)有較多漏洞，且思路不清晰。
(1)為了在青年職工中開展愛國主義教育，我部門(如人事部、郵電部……)團委計劃準備舉辦一次讀書競賽活動，假如這一活動交由你來負責，你準備怎樣開展工作?
出題思路：情境性問題?？疾煊媱?、組織、協(xié)調(diào)能力。組織這樣一項活動，由于規(guī)模比較大，牽涉的人、部門也較多，所以首先要設立一個活動的具體目標，然后制定詳盡周密的計劃，包括時間、地點的安排，財務預算，人員分工，獎勵方法等。同時要考慮到對計劃實施的監(jiān)督以及與有關部門的協(xié)調(diào)。
評分參考標準：
好：內(nèi)容新穎、豐富；計劃安排全面可行，注意與各部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)。
中：有計劃及協(xié)調(diào)的意識；但計劃不夠全面，思維不夠開闊。
差：計劃安排漏洞較多，缺少協(xié)調(diào)意識；或夸夸其談，不中要害。
(2)假定下個月十號是某單位成立二十周年的紀念日，單位領導想借這一機會為單位作一次宣傳，以擴大知名度與社會影響力?，F(xiàn)在假設由你來負責有關宣傳工作，你將做些什么?
出題思路：情境性問題。考察計劃組織協(xié)調(diào)能力。要做好這項工作首先要細化目標，結合單位的情況提出創(chuàng)意，然后制定一個詳盡周密的計劃。注意協(xié)調(diào)與各部門(如新聞媒介、政府，以及本單位各職能部門)的關系，還要考慮人、財、物等資源的運用等。
評分參考標準：
好：明確各方責任，選擇與目標相關的活動，計劃安排切實可行；能注意與各方協(xié)調(diào)好關系。
中：能較系統(tǒng)地考慮問題，有計劃安排；有協(xié)調(diào)的意識；但計劃安排不夠周全。
差：計劃安排漏洞較多，缺少協(xié)調(diào)意識；或夸夸其談，不中要害。
(3)假如你是某市學聯(lián)的工作人員，領導交給你一項了解本市大學生求職就業(yè)意愿的任務，你準備怎樣完成這項工作?
出題思路：情境性問題?？疾煊媱澖M織協(xié)調(diào)能力?？忌鷳紤]到明確的工作目標和要求，據(jù)此選擇工作方法，安排工作流程，調(diào)配人、才、物資源，協(xié)調(diào)組織各方共同完成任務。
評分參考標準：
好：有較周全的計劃安排與切實可行的調(diào)研方法；組織協(xié)調(diào)各方力量共同完成任務。
中：有計劃安排；有協(xié)調(diào)的意識；但計劃安排不夠周全。
差：計劃安排漏洞較多，缺少協(xié)調(diào)意識；或夸夸其談，不中要害。
(4)假定有一外商代表團將來你單位商談有關合作事宜，預計在京停留約一周時間，其中三天用于會談，其他時間安排參觀游覽活動。若由你負責外商的接待和參觀游覽工作，你準備如何做？
出題思路：情境性問題。本題通過設計一個具體的任務，考察考生的計劃組織協(xié)調(diào)能力?？忌鷳诹私馔馍檀韴F特點(如文化背景等)以及談判的性質的基礎上，對接待工作有個周密的安排(包括外商的住宿，往返機票，游覽路線，飲食、行程安排及有關經(jīng)費支出標準等)。
評分參考標準：
好：有周密的計劃安排；內(nèi)容服務于會談的最終目的。
中：有計劃安排，且主要方面基本考慮到了，敘述有條理，能說清楚。
差：計劃安排有明顯的漏洞，如一味強調(diào)內(nèi)容豐富，而不考慮會談的目的；敘述不清楚。
(5)您所在的司局每年元旦前夕都要舉行一次新年聯(lián)歡晚會。假設現(xiàn)在距離元旦還有半個多月的時間，如果由你負責籌劃今年的新年聯(lián)歡晚會并組織實際的操作，你將如何開展工作?
出題思路：給考生一個實際的工作情境，通過考生的回答來考察其計劃、組織、協(xié)調(diào)能力?？忌鷳芙Y合司局的特點和傳統(tǒng)，具體周到地考慮晚會的籌備，如綜合考慮時間、地點、人力、經(jīng)費、物資等各項因素；同時能組織與協(xié)調(diào)有關部門。
評分參考標準：
好：考生能綜合考慮各方面因素，計劃周密，很好地進行組織協(xié)調(diào)。
中：考生能考慮到主要方面的因素，基本上能做出有條理的計劃，并進行組織協(xié)調(diào)。
差：計劃、組織、協(xié)調(diào)有較多漏洞，且思路不清晰。