中廣網(wǎng)北京10月12日消息據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》17時(shí)09分報(bào)道，從2007年，廣東、海南、山東、寧夏4省區(qū)率先啟動(dòng)新課程高考(論壇)，到今年，全國(guó)已經(jīng)有11個(gè)省、市、自治區(qū)的新高考方案陸續(xù)出臺(tái)。而浙江省出臺(tái)的高考方案以“個(gè)性化”的特點(diǎn)備受關(guān)注。
今年出臺(tái)的浙江省新高考方案，依據(jù)高中新課程理念設(shè)計(jì)新高考方案的思路，在考生個(gè)性化和自主選擇性上有了比較大的突破。考試科目由過(guò)去的統(tǒng)一科目變成三種不同類型
一類科目在保持原有“3+X”科目組合的基礎(chǔ)上，增加自選模塊考核內(nèi)容，重點(diǎn)測(cè)試綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力；
二類科目維持原有“3+X”科目組合，重點(diǎn)測(cè)試獲得通用型知識(shí)的能力；
三類科目在保持共同科目“語(yǔ)、數(shù)、外”三科考試基礎(chǔ)上，增加技術(shù)科目測(cè)試，側(cè)重測(cè)試實(shí)用技能。
三類考試形式，就決定了考生的三種不同的求學(xué)方向。第一類是現(xiàn)行第一批錄取學(xué)校的本科專業(yè)；第二類是其他本科學(xué)校(包括現(xiàn)行的二本、三本學(xué)校)的本科專業(yè)；第三類則是高職(?？?院校專業(yè)?？忌鷪?bào)名時(shí)，可以根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況，自主選擇報(bào)考的類別，也可以跨類兼報(bào)，比如兼報(bào)一、二兩類或二、三兩類，同時(shí)也可三類都兼報(bào)。
浙江省高考首次設(shè)立高考英語(yǔ)(論壇)聽力和技術(shù)考試，放在平時(shí)進(jìn)行，學(xué)生自主決定參加考試的時(shí)間和次數(shù)(限定2次以內(nèi))，并從中選擇考試成績(jī)計(jì)入總分。
浙江省新高考方案中透露出的改革精神已得到業(yè)內(nèi)認(rèn)可。教育部“高校招生考試改革的理論與實(shí)踐研究”首席專家劉海峰認(rèn)為，分類選考的出現(xiàn)給了學(xué)生更大自主權(quán)，不同水平的考生可選擇自己適應(yīng)的方向。像一些考不上本科和重點(diǎn)線的考生，就可以降低學(xué)習(xí)難度，選擇高職作為求學(xué)方向。專家認(rèn)為“分類考試是今后高考發(fā)展的趨勢(shì)?！倍覐恼憬⌒赂呖挤桨竵?lái)看，也將“一考定終身”的選拔模式逐漸引向結(jié)合學(xué)生的個(gè)性、愛好等智力和非智力因素方面，實(shí)行綜合評(píng)價(jià)、全面考核、擇優(yōu)錄取的選拔模式。另外，浙江省新高考方案中英語(yǔ)聽力放在高考期外考的做法也得到了一些教育專家的贊賞。因?yàn)橥庹Z(yǔ)類考試穩(wěn)定性比較強(qiáng)，起伏不會(huì)很大，聽力不放在高考期間考，多次考試取好成績(jī)，這也分解了高考的壓力。所以這也被認(rèn)為是浙江省新高考方案的一大亮點(diǎn)。
今年出臺(tái)的浙江省新高考方案，依據(jù)高中新課程理念設(shè)計(jì)新高考方案的思路，在考生個(gè)性化和自主選擇性上有了比較大的突破。考試科目由過(guò)去的統(tǒng)一科目變成三種不同類型
一類科目在保持原有“3+X”科目組合的基礎(chǔ)上，增加自選模塊考核內(nèi)容，重點(diǎn)測(cè)試綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力；
二類科目維持原有“3+X”科目組合，重點(diǎn)測(cè)試獲得通用型知識(shí)的能力；
三類科目在保持共同科目“語(yǔ)、數(shù)、外”三科考試基礎(chǔ)上，增加技術(shù)科目測(cè)試，側(cè)重測(cè)試實(shí)用技能。
三類考試形式，就決定了考生的三種不同的求學(xué)方向。第一類是現(xiàn)行第一批錄取學(xué)校的本科專業(yè)；第二類是其他本科學(xué)校(包括現(xiàn)行的二本、三本學(xué)校)的本科專業(yè)；第三類則是高職(?？?院校專業(yè)?？忌鷪?bào)名時(shí)，可以根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況，自主選擇報(bào)考的類別，也可以跨類兼報(bào)，比如兼報(bào)一、二兩類或二、三兩類，同時(shí)也可三類都兼報(bào)。
浙江省高考首次設(shè)立高考英語(yǔ)(論壇)聽力和技術(shù)考試，放在平時(shí)進(jìn)行，學(xué)生自主決定參加考試的時(shí)間和次數(shù)(限定2次以內(nèi))，并從中選擇考試成績(jī)計(jì)入總分。
浙江省新高考方案中透露出的改革精神已得到業(yè)內(nèi)認(rèn)可。教育部“高校招生考試改革的理論與實(shí)踐研究”首席專家劉海峰認(rèn)為，分類選考的出現(xiàn)給了學(xué)生更大自主權(quán)，不同水平的考生可選擇自己適應(yīng)的方向。像一些考不上本科和重點(diǎn)線的考生，就可以降低學(xué)習(xí)難度，選擇高職作為求學(xué)方向。專家認(rèn)為“分類考試是今后高考發(fā)展的趨勢(shì)?！倍覐恼憬⌒赂呖挤桨竵?lái)看，也將“一考定終身”的選拔模式逐漸引向結(jié)合學(xué)生的個(gè)性、愛好等智力和非智力因素方面，實(shí)行綜合評(píng)價(jià)、全面考核、擇優(yōu)錄取的選拔模式。另外，浙江省新高考方案中英語(yǔ)聽力放在高考期外考的做法也得到了一些教育專家的贊賞。因?yàn)橥庹Z(yǔ)類考試穩(wěn)定性比較強(qiáng)，起伏不會(huì)很大，聽力不放在高考期間考，多次考試取好成績(jī)，這也分解了高考的壓力。所以這也被認(rèn)為是浙江省新高考方案的一大亮點(diǎn)。