從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題
一、填空。
1、60毫米=（）厘米 4000米=（）千米
2000千克=（）噸 5分米=（）厘米
70分米=（）米 8分=（）秒
2、長(zhǎng)方形有（）條邊，（）相等，有（）個(gè)角，都是（）角。
3、有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。
4、在〇里填上或=。
2噸〇1000千克 4米〇40厘米 3時(shí)〇300分
5000千克〇5噸 60毫米〇7厘米 8分米〇18厘米
5、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。
一個(gè)蘋果重200（）
一塊玻璃厚50（）
一只大象高3（）
粉筆長(zhǎng)75（）
二、判斷題。
1、0和任何數(shù)相乘都是0。（）
2、南京到徐州的鐵路長(zhǎng)346米。（）
3、6036除以6的商是106。（）
4、筆算除法時(shí)，從被除數(shù)的高位除起。（）
三、計(jì)算。
1、直接寫出得數(shù)。
130×2= 82-16= 420-60= 70-7×9=
690÷3= 5400÷9= 54+27= 8+8÷2=
2、用短除法計(jì)算。
75÷5 84÷4 98÷7 78÷6
3、求未知數(shù)X。
X+48=10 1540-X=540 X-85=215
4、用豎式計(jì)算（最后一條要驗(yàn)算）。
1090×6= 6040-2367= 3782÷9=
四、文字題。
1、一個(gè)數(shù)減去848等于1576，這個(gè)數(shù)是多少？
2、8除2484，商是多少？余數(shù)是多少？
3、457的8倍是多少？
五、應(yīng)用題。
1、少年宮的舞蹈隊(duì)有48人，樂器隊(duì)有27人，合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)和樂器隊(duì)的總數(shù)多10人。合唱隊(duì)有多少人？
2、同學(xué)們做了40朵紅花，還做了4束黃花，每束2朵，紅花的朵數(shù)是黃花的多少倍？
3、操場(chǎng)上有26人在跳高，跑步的人數(shù)比跳高的3倍多10人，跑步的有多少人？
4、織布車間原計(jì)劃8小時(shí)織布2160米，實(shí)際提前2小時(shí)織完，實(shí)際每小時(shí)織布多少米？
5、一段鐵絲長(zhǎng)90厘米，做了一個(gè)邊長(zhǎng)是16厘米的正方形框架后，還剩多少厘米？
【篇二】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題
一、填一填。
1、早晨起來面對(duì)太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）；傍晚面對(duì)太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。我們看地圖時(shí)，上面是（），下面是（），左面是（），右面是（）。
2、圖書館在學(xué)校的（）面，圖書館在公園的（）面，學(xué)校在小華家的（）面。小華從家向（）面走，到（），再向（）方向走，能到便民超市。
3、0乘任何數(shù)都得（），0除以（）的數(shù)都得（）。
4、從245里連續(xù)減去8，最多能減（）幾次。
5、計(jì)算120÷3=（）時(shí)，想：（）。
6、一個(gè)數(shù)的3倍是300，這個(gè)數(shù)是（）
7、一個(gè)數(shù)除以9，商是17，余數(shù)是（），當(dāng)余數(shù)時(shí)，被除數(shù)是（）。
8、63是（）的9倍，（）的4倍是128。
9、54里面最多有（）個(gè)6，64里面最多有（）個(gè)8。
10、估算730÷9約等于多少時(shí)，就是辦730看做（），再除以9，約等于（）。
二、判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）
1、地圖通常是按“上北下南，左東右西”繪制的。（）
2、在筆算除法時(shí)，要從被除數(shù)的最低位做起。（）
3、被除數(shù)中間有0，商的中間也一定有0。（）
4、學(xué)校在馬麗家的南方，馬麗放學(xué)回家向南走。（）
5、三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是三位數(shù)。（）
三、選一選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，4分。）
1、4800÷6，商的末尾有（）個(gè)0。
A、1 B、2 C、3
2、下面各數(shù)被2除余數(shù)都為0的一組是（）。
A、98，45，301 B、39，48，52 C、42，980，66
3、一位數(shù)除以三位數(shù)，商是（）
A、兩位數(shù) B、三位數(shù) C、可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)
4、花店進(jìn)來了100多花，每6朵扎一束，最多可以扎（）束。
A、15 B、16 C、17
5、明明站在操場(chǎng)上，影子在東邊，那么，太陽應(yīng)該在（）邊。
A、東 B、西 C、南
四、計(jì)算。
1、直接寫得數(shù)。
68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3= 0÷180=
480÷3= 9000÷3= 360×0= 3×500= 1800÷3=
2、列豎式計(jì)算，并檢驗(yàn)最后兩小題。
306÷3= 517÷5= 783÷6=
209÷3= 676÷4= 420÷3=
3、脫式計(jì)算。
（390+30）÷7 2340÷5÷3 2065+4675÷5
五、解決問題。
1、公園運(yùn)來180盤花，準(zhǔn)備擺在3個(gè)花壇里，平均每個(gè)花壇擺多少盤？
2、三年級(jí)學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組？
3、學(xué)校買回6梱書，每梱40本，把這些平均分給8個(gè)班，每個(gè)班可分圖書多少本？
4、猴媽媽買回23個(gè)桃，盡量的平均分給4只小猴，每只小猴得幾個(gè)桃？剩下的留給自己吃，猴媽媽吃了幾個(gè)桃？
【篇三】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題
一、每一位都能整除
68÷2= 36÷3= 96÷3= 84÷4=
369÷3= 822÷2= 484÷4= 939÷3=
二、中間過程有余數(shù)
324÷2= 78÷6= 355÷5= 532÷7=
928÷8= 582÷3= 126÷6= 288÷8=
三、商中間有零（常出現(xiàn)錯(cuò)誤：0的位置放錯(cuò)或忘記上0）
824÷8= 963÷9= 520÷5= 918÷9=
903÷3= 505÷5= 804÷2= 609÷3=
四、商末尾有零（有余數(shù)）
423÷6= 753÷5= 361÷3= 664÷6=
840÷4= 960÷3= 800÷5= 780÷6=
五、商中有余數(shù)
575÷9= 530÷6= 656÷5= 186÷4=
327÷2= 852÷8= 485÷2= 889÷6=
【篇一】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題
一、填空。
1、60毫米=（）厘米 4000米=（）千米
2000千克=（）噸 5分米=（）厘米
70分米=（）米 8分=（）秒
2、長(zhǎng)方形有（）條邊，（）相等，有（）個(gè)角，都是（）角。
3、有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。
4、在〇里填上或=。
2噸〇1000千克 4米〇40厘米 3時(shí)〇300分
5000千克〇5噸 60毫米〇7厘米 8分米〇18厘米
5、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。
一個(gè)蘋果重200（）
一塊玻璃厚50（）
一只大象高3（）
粉筆長(zhǎng)75（）
二、判斷題。
1、0和任何數(shù)相乘都是0。（）
2、南京到徐州的鐵路長(zhǎng)346米。（）
3、6036除以6的商是106。（）
4、筆算除法時(shí)，從被除數(shù)的高位除起。（）
三、計(jì)算。
1、直接寫出得數(shù)。
130×2= 82-16= 420-60= 70-7×9=
690÷3= 5400÷9= 54+27= 8+8÷2=
2、用短除法計(jì)算。
75÷5 84÷4 98÷7 78÷6
3、求未知數(shù)X。
X+48=10 1540-X=540 X-85=215
4、用豎式計(jì)算（最后一條要驗(yàn)算）。
1090×6= 6040-2367= 3782÷9=
四、文字題。
1、一個(gè)數(shù)減去848等于1576，這個(gè)數(shù)是多少？
2、8除2484，商是多少？余數(shù)是多少？
3、457的8倍是多少？
五、應(yīng)用題。
1、少年宮的舞蹈隊(duì)有48人，樂器隊(duì)有27人，合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)和樂器隊(duì)的總數(shù)多10人。合唱隊(duì)有多少人？
2、同學(xué)們做了40朵紅花，還做了4束黃花，每束2朵，紅花的朵數(shù)是黃花的多少倍？
3、操場(chǎng)上有26人在跳高，跑步的人數(shù)比跳高的3倍多10人，跑步的有多少人？
4、織布車間原計(jì)劃8小時(shí)織布2160米，實(shí)際提前2小時(shí)織完，實(shí)際每小時(shí)織布多少米？
5、一段鐵絲長(zhǎng)90厘米，做了一個(gè)邊長(zhǎng)是16厘米的正方形框架后，還剩多少厘米？
【篇二】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題
一、填一填。
1、早晨起來面對(duì)太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）；傍晚面對(duì)太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。我們看地圖時(shí)，上面是（），下面是（），左面是（），右面是（）。
2、圖書館在學(xué)校的（）面，圖書館在公園的（）面，學(xué)校在小華家的（）面。小華從家向（）面走，到（），再向（）方向走，能到便民超市。
3、0乘任何數(shù)都得（），0除以（）的數(shù)都得（）。
4、從245里連續(xù)減去8，最多能減（）幾次。
5、計(jì)算120÷3=（）時(shí)，想：（）。
6、一個(gè)數(shù)的3倍是300，這個(gè)數(shù)是（）
7、一個(gè)數(shù)除以9，商是17，余數(shù)是（），當(dāng)余數(shù)時(shí)，被除數(shù)是（）。
8、63是（）的9倍，（）的4倍是128。
9、54里面最多有（）個(gè)6，64里面最多有（）個(gè)8。
10、估算730÷9約等于多少時(shí)，就是辦730看做（），再除以9，約等于（）。
二、判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）
1、地圖通常是按“上北下南，左東右西”繪制的。（）
2、在筆算除法時(shí)，要從被除數(shù)的最低位做起。（）
3、被除數(shù)中間有0，商的中間也一定有0。（）
4、學(xué)校在馬麗家的南方，馬麗放學(xué)回家向南走。（）
5、三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是三位數(shù)。（）
三、選一選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，4分。）
1、4800÷6，商的末尾有（）個(gè)0。
A、1 B、2 C、3
2、下面各數(shù)被2除余數(shù)都為0的一組是（）。
A、98，45，301 B、39，48，52 C、42，980，66
3、一位數(shù)除以三位數(shù)，商是（）
A、兩位數(shù) B、三位數(shù) C、可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)
4、花店進(jìn)來了100多花，每6朵扎一束，最多可以扎（）束。
A、15 B、16 C、17
5、明明站在操場(chǎng)上，影子在東邊，那么，太陽應(yīng)該在（）邊。
A、東 B、西 C、南
四、計(jì)算。
1、直接寫得數(shù)。
68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3= 0÷180=
480÷3= 9000÷3= 360×0= 3×500= 1800÷3=
2、列豎式計(jì)算，并檢驗(yàn)最后兩小題。
306÷3= 517÷5= 783÷6=
209÷3= 676÷4= 420÷3=
3、脫式計(jì)算。
（390+30）÷7 2340÷5÷3 2065+4675÷5
五、解決問題。
1、公園運(yùn)來180盤花，準(zhǔn)備擺在3個(gè)花壇里，平均每個(gè)花壇擺多少盤？
2、三年級(jí)學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組？
3、學(xué)校買回6梱書，每梱40本，把這些平均分給8個(gè)班，每個(gè)班可分圖書多少本？
4、猴媽媽買回23個(gè)桃，盡量的平均分給4只小猴，每只小猴得幾個(gè)桃？剩下的留給自己吃，猴媽媽吃了幾個(gè)桃？
【篇三】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題
一、每一位都能整除
68÷2= 36÷3= 96÷3= 84÷4=
369÷3= 822÷2= 484÷4= 939÷3=
二、中間過程有余數(shù)
324÷2= 78÷6= 355÷5= 532÷7=
928÷8= 582÷3= 126÷6= 288÷8=
三、商中間有零（常出現(xiàn)錯(cuò)誤：0的位置放錯(cuò)或忘記上0）
824÷8= 963÷9= 520÷5= 918÷9=
903÷3= 505÷5= 804÷2= 609÷3=
四、商末尾有零（有余數(shù)）
423÷6= 753÷5= 361÷3= 664÷6=
840÷4= 960÷3= 800÷5= 780÷6=
五、商中有余數(shù)
575÷9= 530÷6= 656÷5= 186÷4=
327÷2= 852÷8= 485÷2= 889÷6=