幼兒益智故事具有廣泛的流傳性，符合幼兒好奇、好動(dòng)、愛(ài)幻想的天性，對(duì)幼兒有著極大的感染力。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】?jī)蓺q兒童幽默的益智故事
小黃鸝和小麻雀是最要好的朋友，都愛(ài)唱歌，但小麻雀不如小黃鸝唱得好。然而，小黃鸝有個(gè)毛病，就是從來(lái)不敢當(dāng)著其他的小鳥唱。
森林里要舉辦唱歌比賽，小黃鸝特別想?yún)⒓颖荣悾捎植桓覉?bào)名。小麻雀鼓勵(lì)說(shuō)：“你唱得很好，快報(bào)名吧，準(zhǔn)能獲獎(jiǎng)。我唱得不如你，還報(bào)了名呢!”
“我不敢……”小黃鸝紅著臉說(shuō)。
見(jiàn)小黃鸝還是不肯去報(bào)名，焦急的小麻雀找到百靈鳥老師。老師出了一個(gè)主意，小麻雀非常高興，說(shuō)：“有了您這個(gè)辦法，我一定讓她參加比賽!”
有一天，小黃鸝躲在灌木叢中練習(xí)唱歌：“我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂(lè)悠悠……”突然，她聽(tīng)到樹叢后面響了一下。
“誰(shuí)?”沒(méi)有人回答，她自言自語(yǔ)地說(shuō)，“原來(lái)沒(méi)有人，我這不是嚇唬自己?jiǎn)?小麻雀說(shuō)的難道是對(duì)的?我真能在比賽中得獎(jiǎng)嗎?那再試試：我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂(lè)悠悠……”
“唱得太棒了!”小麻雀從樹叢里鉆出來(lái)說(shuō)。
“別拿我開心了!”小黃鸝紅著臉說(shuō)。
小麻雀笑著說(shuō)：“但是，你應(yīng)該拜一個(gè)朋友做老師，才能唱得更棒。”
“這位朋友是誰(shuí)呢?”
“保密!不過(guò)，應(yīng)該先聽(tīng)聽(tīng)她是怎么唱這首歌的?！毙÷槿改贸鲆慌_(tái)小錄音機(jī)，說(shuō)，“想聽(tīng)嗎?”
“當(dāng)然，快放給我聽(tīng)聽(tīng)!”
小麻雀打開了錄音機(jī)，錄音機(jī)里播放出柔美的歌聲：“我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂(lè)悠悠……”
錄音機(jī)里播出的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。小黃鸝想：我要是唱得這么好就好了。聽(tīng)完歌，她趕緊對(duì)小麻雀說(shuō)：“快告訴我，唱歌的是誰(shuí)?我一定要拜她為老師。”
小麻雀笑著說(shuō)：“就是你呀!錄音機(jī)里的歌聲，就是你剛才唱時(shí)我偷偷錄下來(lái)的呀!”
“這怎么可能呢?”
“不信?后面我還錄了你說(shuō)的話呢!”小麻雀又按動(dòng)了按鈕，錄音機(jī)里傳出這樣一段話和歌聲：“小麻雀說(shuō)的難道是對(duì)的?我真能在比賽中得獎(jiǎng)嗎?那再試試：我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂(lè)悠悠……”
“這真的是我唱的呀?”
“當(dāng)然啦!”小麻雀說(shuō)，“就憑這樣的歌聲，參加比賽不得冠軍，也能得亞軍呀!你心里應(yīng)該這樣想：我能行!”
小黃鸝鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯!我能行!不管能不能得獎(jiǎng)，都去報(bào)名。謝謝你的鼓勵(lì)，小麻雀!”
于是，在小麻雀的陪伴下，小黃鸝到大賽組委會(huì)報(bào)了名……
【篇二】?jī)蓺q兒童幽默的益智故事
田野里,大片大片的玉米成熟了。兔子正高高興興地在田野(yě)里拔蘿卜。突然發(fā)現(xiàn)前方幾棵玉米不知怎么著火了,火越燃越大。
“著火了,救火呀!”兔子喊著,但田野里除了它,誰(shuí)也沒(méi)有。
“要通知消防員叔叔來(lái)救火才行呀,不然這樣燒下去可就麻煩了!”兔子想著,馬上拿出手機(jī)給110打電話。
“你好,這里是動(dòng)物王國(guó)警察(jǐnɡchá)廳……”電話那頭響起了黑貓警官的聲音?！把?原來(lái)110是匪警電話呀!”兔子連忙掛斷了電話。
“火警電話是多少呢?是120?”兔子想著,馬上給120打電話。
“你好,這里是動(dòng)物王國(guó)醫(yī)院……”電話那頭響起了白鴿護(hù)士的聲音?！把?原來(lái)120是急救電話呀!”兔子連忙掛斷了電話。
“火警電話是多少呢?”兔子突然怎么也想不起來(lái)。正著急呢,它想起了熊貓老師說(shuō)的查詢電話114,兔子馬上給114打電話。
114那頭的黃鶯(yīnɡ)小姐告訴它,火警電話是119!
“對(duì),是119!”兔子高興得跳了起來(lái),他連忙撥通了119。
一會(huì)兒,大象消防員來(lái)了,火很快被撲滅了。大象叔叔說(shuō):“孩子,要不是你報(bào)警,這片玉米可就遭殃(yānɡ)了!你真是個(gè)聰明的孩子呀!”
“聰明?我連火警、急救這些報(bào)警電話都還分不清楚呢!不過(guò)這次,我牢牢記住了!”兔子想著,心里美滋滋的。
小朋友,你記住了這些常用電話了嗎?
【篇三】?jī)蓺q兒童幽默的益智故事
在幼兒園里有一只笨笨的小豬，它卻一直認(rèn)為自己很聰明。一天它在電視中看到力大無(wú)窮的大象，它就在自己的鼻子上插了根大蔥，搖搖晃晃的來(lái)到幼兒園對(duì)小朋友們說(shuō)：“看，我的鼻子一夜間長(zhǎng)得這么長(zhǎng)，將來(lái)我就會(huì)變成威力無(wú)比的大象?！毙∨笥褌兌紝?duì)小豬贊不決口，惟獨(dú)聰明的小狗，上前一把把大蔥給揪了下來(lái)說(shuō)：“別裝了，真丟人?！?BR> 小豬氣紅了眼睛，哼了一聲轉(zhuǎn)身走了。在一個(gè)沒(méi)有人的角落，它遇上了睡覺(jué)的孫悟空，這時(shí)小豬又靈機(jī)一動(dòng)，它求孫悟空說(shuō)：“孫悟空叔叔你本領(lǐng)可大了，你能教我飛起來(lái)嗎?”
孫悟空說(shuō)：“可我為什么要教你呢?”“因?yàn)槲沂亲盥斆鞯男∝i，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，品德……”小豬說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，孫悟空搶著說(shuō)：“好了，你煩死我了，就教你飛起來(lái)這一條嗎?沒(méi)有別的了嗎?”小豬激動(dòng)的說(shuō)：“沒(méi)有了?！睂O悟空沖小豬吹了一口氣說(shuō)：“起。”小豬真的飛起來(lái)了。它謝了孫悟空馬上飛回到教室里對(duì)小朋友們夸耀，小豬太得意了，它可以躺著、坐著、甚至翻著跟斗的飛，它還故意飛到小狗的面前吹起口哨氣小狗。
可漸漸的小豬發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，它怎么也落回不到地上了。不能和小朋友們玩游戲，更糟糕的是再也無(wú)法在它的泥窩里打滾睡懶覺(jué)了。
沒(méi)辦法，小豬又急急忙忙找到孫悟空求他去掉這本領(lǐng)?？蓪O悟空說(shuō)：“這本領(lǐng)是你自己要的，還得你自己把它送出去，方法只有一個(gè)，就是再不能心浮氣燥，耍小聰明了?！睆拇诵∝i就按照孫悟空說(shuō)的做，變成了一個(gè)能扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)和大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小朋友了。
【篇四】?jī)蓺q兒童幽默的益智故事
夏天的雨就是多，前幾天才下過(guò)雨，今天又下雨了，不過(guò)的好處是，雨后會(huì)很涼快。這也是小熊不那么討厭雨的原因。
很快，雨就停了，天空放晴了?！昂闷涟?快看!”小熊仿佛發(fā)現(xiàn)了什么寶貝。
“什么呀，大驚小怪的!”小猴順著小熊手指的方向看去，原來(lái)是一道彩虹?！?BR> “好漂亮的彩虹啊!”小熊說(shuō)，“走，咱們?nèi)フ也屎绨?”
“什么，找彩虹?”小猴覺(jué)得很新鮮。
“那彩虹離我們一定不是很遠(yuǎn)!”
于是，小熊和小猴便出發(fā)去找彩虹了，跑了好多路，他們終于看到彩虹了，七種色彩，閃閃發(fā)光，小熊和小猴走到彩虹邊，伸手摸了摸彩虹，胖乎乎的彩虹真可愛(ài)。
“嘿嘿!”彩虹的身子忽然扭了扭，“別摸我了，好癢癢呀!”原來(lái)是彩虹在說(shuō)話。
“真有意思!”小熊很開心，“彩虹還怕癢癢呀!哈哈哈!”
“你們是不是非常喜歡雨呀?”小猴問(wèn)，“為什么每次下雨后經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到你們!”
彩虹又扭了扭身子：“不是我們喜歡雨，而是大雨過(guò)后的天氣條件，有利于我們出現(xiàn)呀!所以我們和雨是分不開的好伙伴呢!”
原來(lái)，彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七色光譜，彩虹的七彩顏色一般為：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。