考研英語(yǔ)新題型，考綱要求約五百到六百詞匯量的文章，各段落的原有順序被打亂，考生需要把順序打亂的文章重新排序，理出原文章的正確邏輯關(guān)系。這種題型著重考查考生對(duì)文章內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系的把握程度。
新題型就是在閱讀的基礎(chǔ)上演變出來(lái)的考查邏輯思維能力的題型。而閱讀理解是需要長(zhǎng)期積累的能力，只有辨識(shí)、運(yùn)用一定的詞匯量，結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，才能完成閱讀。
一般來(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)新題型可以歸為三類(lèi)，一類(lèi)叫做“插入”，就是我們傳統(tǒng)說(shuō)的“7選5”；還有一種叫“配對(duì)”，實(shí)際上有兩種，一種是“論據(jù)找論據(jù)”，一種是“論點(diǎn)找論據(jù)”；還有種叫“排序”。如何提高新題型解題能力，需要做好以下幾方面的工作。
一、基本知識(shí)
要提高閱讀能力，必須要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。這主要包括兩個(gè)方面：一個(gè)是要熟練掌握歷年最新大綱規(guī)定的詞匯量，再一個(gè)就是英語(yǔ)的一些語(yǔ)法和慣用法知識(shí)。提高閱讀能力的前提就是練好扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)基本功，主要是掌握盡可能多的詞匯，熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和習(xí)慣用法，并進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐。
二、精讀文章
這里說(shuō)的精讀是真正意義上的精確閱讀。找一本大家都認(rèn)為比較好的閱讀理解方面的書(shū)，把做題的想法暫時(shí)拋開(kāi)，從標(biāo)題到結(jié)尾，每一段，每一句，每一個(gè)單詞，都要弄清楚是什么意思，特別是句中句，要弄清楚哪部分是起修飾作用，哪部分又是對(duì)上幾句的解釋?zhuān)欢ㄒ獜氐着宄?BR> 三、有效閱讀
當(dāng)你對(duì)文章句子結(jié)構(gòu)的掌握有了較大的提高后，就要開(kāi)始進(jìn)一步訓(xùn)練。開(kāi)始的時(shí)候要先做一些容易的練習(xí)題，而后再逐漸增加難度。做了一定的練習(xí)后要定期總結(jié)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再有針對(duì)性的去加以彌補(bǔ)。
提高閱讀能力，還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。一般說(shuō)來(lái)，考生應(yīng)根據(jù)不同的目的，采用不同的閱讀方法?！ ?BR>
新題型就是在閱讀的基礎(chǔ)上演變出來(lái)的考查邏輯思維能力的題型。而閱讀理解是需要長(zhǎng)期積累的能力，只有辨識(shí)、運(yùn)用一定的詞匯量，結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，才能完成閱讀。
一般來(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)新題型可以歸為三類(lèi)，一類(lèi)叫做“插入”，就是我們傳統(tǒng)說(shuō)的“7選5”；還有一種叫“配對(duì)”，實(shí)際上有兩種，一種是“論據(jù)找論據(jù)”，一種是“論點(diǎn)找論據(jù)”；還有種叫“排序”。如何提高新題型解題能力，需要做好以下幾方面的工作。
一、基本知識(shí)
要提高閱讀能力，必須要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。這主要包括兩個(gè)方面：一個(gè)是要熟練掌握歷年最新大綱規(guī)定的詞匯量，再一個(gè)就是英語(yǔ)的一些語(yǔ)法和慣用法知識(shí)。提高閱讀能力的前提就是練好扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)基本功，主要是掌握盡可能多的詞匯，熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和習(xí)慣用法，并進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐。
二、精讀文章
這里說(shuō)的精讀是真正意義上的精確閱讀。找一本大家都認(rèn)為比較好的閱讀理解方面的書(shū)，把做題的想法暫時(shí)拋開(kāi)，從標(biāo)題到結(jié)尾，每一段，每一句，每一個(gè)單詞，都要弄清楚是什么意思，特別是句中句，要弄清楚哪部分是起修飾作用，哪部分又是對(duì)上幾句的解釋?zhuān)欢ㄒ獜氐着宄?BR> 三、有效閱讀
當(dāng)你對(duì)文章句子結(jié)構(gòu)的掌握有了較大的提高后，就要開(kāi)始進(jìn)一步訓(xùn)練。開(kāi)始的時(shí)候要先做一些容易的練習(xí)題，而后再逐漸增加難度。做了一定的練習(xí)后要定期總結(jié)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再有針對(duì)性的去加以彌補(bǔ)。
提高閱讀能力，還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。一般說(shuō)來(lái)，考生應(yīng)根據(jù)不同的目的，采用不同的閱讀方法?！ ?BR>