聽力材料語速不宜慢
選擇聽一些與考試要求接近的錄音材料，注意語速不宜太慢，合適的英文歌曲乃至原版動畫片或者其他電影光碟等，都可以作為聽力訓練的材料。聽時要多關(guān)注所聽內(nèi)容的背景，談話或?qū)υ挼脑掝}中心，說話人彼此關(guān)系與各自態(tài)度等，而不是
脫離話題中心單純?nèi)プ非竽骋患毠?jié)。
閱讀理解注意閱讀速度
閱讀速度一般應保持在每分鐘60個詞數(shù)左右，高中畢業(yè)生甚至應達到每分鐘70~80個詞，平時訓練要注意堅持閱讀速度要求。此外，在真實語言環(huán)境中，所接觸材料的篇章結(jié)構(gòu)和語句結(jié)構(gòu)往往是豐富多樣的，需要通過平時的大量閱讀實踐掌握熟悉它們，這樣才能在考試中迅速突破，把握大意。同時，學會在閱讀材料所提供的思維空間中捕捉觀點與抽象概念，理順思路，加深理解。
多接觸真實語言學寫作
想要寫出更為地道的英文，必須通過聽讀這類接受性的語言活動來提高自己對于語言的感悟能力。只有通過與真實語言的充分接觸，才能讓自己獲得一定的鑒賞眼力，對于英語語篇中的篇章結(jié)構(gòu)以及詞匯語句表達中的多樣性、連貫性、準確性和得體性，學會觀察品味而后模仿，進而學會自如地運用英語進行表達。
選擇聽一些與考試要求接近的錄音材料，注意語速不宜太慢，合適的英文歌曲乃至原版動畫片或者其他電影光碟等，都可以作為聽力訓練的材料。聽時要多關(guān)注所聽內(nèi)容的背景，談話或?qū)υ挼脑掝}中心，說話人彼此關(guān)系與各自態(tài)度等，而不是
脫離話題中心單純?nèi)プ非竽骋患毠?jié)。
閱讀理解注意閱讀速度
閱讀速度一般應保持在每分鐘60個詞數(shù)左右，高中畢業(yè)生甚至應達到每分鐘70~80個詞，平時訓練要注意堅持閱讀速度要求。此外，在真實語言環(huán)境中，所接觸材料的篇章結(jié)構(gòu)和語句結(jié)構(gòu)往往是豐富多樣的，需要通過平時的大量閱讀實踐掌握熟悉它們，這樣才能在考試中迅速突破，把握大意。同時，學會在閱讀材料所提供的思維空間中捕捉觀點與抽象概念，理順思路，加深理解。
多接觸真實語言學寫作
想要寫出更為地道的英文，必須通過聽讀這類接受性的語言活動來提高自己對于語言的感悟能力。只有通過與真實語言的充分接觸，才能讓自己獲得一定的鑒賞眼力，對于英語語篇中的篇章結(jié)構(gòu)以及詞匯語句表達中的多樣性、連貫性、準確性和得體性，學會觀察品味而后模仿，進而學會自如地運用英語進行表達。