十年樹木、百年樹人。青少年是祖國的未來,民族的希望,是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。他們能否牢固樹立民族團結(jié)意識,直接關(guān)系到國家前途和民族命運,關(guān)系到我國民族團結(jié)進步事業(yè)能否后繼有人。要不斷加強對青少年的民族團結(jié)宣傳教育,把民族團結(jié)教育納入國民教育全過程,貫穿青少年成長成才各階段,引導各族青少年準確掌握黨的民族理論和民族政策,牢固樹立正確的民族觀和國家觀,不斷增強對中華民族大家庭的認同感和維護民族團結(jié)、反對民族分裂的責任感,努力培養(yǎng)造就千千萬萬民族團結(jié)進步事業(yè)的建設者和接班人。
學校是對青少年進行民族團結(jié)教育的主陣地、主渠道。中小學要按照《學校民族團結(jié)教育指導綱要(試行)》要求,在思想品德課程的框架內(nèi),在小學三四年級進行民族知識啟蒙教育,在小學五六年級進行民族常識教育,在初中一二年級進行民族政策常識教育,在普通高中一二年級進行民族理論常識教育,在中等職業(yè)學校進行民族理論常識實踐教育。高校在《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和“形勢與政策”等思想政治理論課中加強民族團結(jié)教育的內(nèi)容。要搞好民族團結(jié)教育課堂教學。民族團結(jié)教育課程按規(guī)定課時安排教學。將各階段民族團結(jié)教育教學內(nèi)容納入小學階段考查,中考、高考和中職畢業(yè)考試范圍。要加強民族團結(jié)教育教師隊伍建設,選拔優(yōu)秀教師承擔民族團結(jié)教育的教學工作。加大對民族團結(jié)教育教師的培訓力度,通過組織開展教學研究、集體備課、教學經(jīng)驗交流等,不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。通過各種方式,使民族團結(jié)教育真正做到進教材、進課堂、進學生頭腦。
社區(qū)和家庭在對青少年進行民族團結(jié)教育中負有重要責任。社區(qū)基層組織要把加強青少年民族團結(jié)教育作為社區(qū)建設的一項重要工作,作出具體規(guī)劃安排,依托社區(qū)的各種活動陣地,組織開展富有吸引力的民族團結(jié)教育活動。家庭是培養(yǎng)青少年民族團結(jié)意識的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。家長要掌握科學的教育方法,以自身維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的言行給孩子作出表率。開展五好家庭、文明家庭創(chuàng)建活動,要著重體現(xiàn)民族團結(jié)教育的內(nèi)容。農(nóng)村、企業(yè)、機關(guān)、部隊的基層組織要加強對各界青年的民族團結(jié)教育。通過各方面共同努力,使民族團結(jié)教育由學校向家庭輻射、向社會延伸,形成三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。
共青團和少先隊組織在青少年民族團結(jié)教育中有著重要作用。廣泛組織各族青少年開展社會實踐活動,利用好寒暑假和各種契機,以維護民族團結(jié)、反對民族分裂為主題,開展國情調(diào)查、志愿服務、公益活動等形式多樣的活動。發(fā)揮團組織的思想政治工作優(yōu)勢,幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念,引導高校畢業(yè)生到基層、到西部、到民族地區(qū)建功立業(yè),把青春和智慧奉獻給民族地區(qū)的發(fā)展進步事業(yè)。針對青少年成長特點和思想實際,組織開展主題團隊活動、夏令營、紅色旅游、各族師生互訪、民族知識講座、民族歌舞表演等豐富多彩、生動活潑的體驗活動。面向青少年開展民族團結(jié)宣講活動,邀請民族宗教領(lǐng)域的實際工作者和理論工作者、少數(shù)民族黨政領(lǐng)導干部作報告,聘請老黨員、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的代表擔任課外輔導員,不斷增強青少年民族團結(jié)教育的影響力和實效性。
全社會積極營造培養(yǎng)青少年民族團結(jié)意識的良好環(huán)境。大眾傳媒要通過制作以青少年為特定受眾的欄目和節(jié)目,營造團結(jié)向上的輿論氛圍。重點新聞網(wǎng)站和教育網(wǎng)站要開設青少年民族團結(jié)教育的網(wǎng)頁和專欄,開展各種形式的網(wǎng)上活動。愛國主義教育基地、民族團結(jié)進步教育基地和青少年宮、科技館等,要堅持面向青少年、服務青少年,加大向包括青少年在內(nèi)的全社會免費開放的力度,開展專題教育和實踐活動,吸引各族青少年參與進來。要充分考慮青少年的接受特點,精心創(chuàng)作生產(chǎn)一批以民族團結(jié)教育為主題的、思想性知識性趣味性強的讀物、影視劇、動漫作品和游戲軟件產(chǎn)品,讓青少年在潛移默化中受到民族團結(jié)的深刻教育。
胡錦濤指出:“一個有遠見的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年;一個有遠見的政黨,總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。”面向各族青少年開展民族團結(jié)宣傳教育、引導他們牢固樹立民族團結(jié)意識,是推進民族團結(jié)進步事業(yè)的長遠大計。當今中國,廣大青少年具備優(yōu)良的素質(zhì)和嶄新的風貌,是值得信任的一代。我們相信,只要“三個離不開”的思想觀念深深扎根于各族青少年心中,就一定能夠結(jié)出民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的豐碩果實。
學校是對青少年進行民族團結(jié)教育的主陣地、主渠道。中小學要按照《學校民族團結(jié)教育指導綱要(試行)》要求,在思想品德課程的框架內(nèi),在小學三四年級進行民族知識啟蒙教育,在小學五六年級進行民族常識教育,在初中一二年級進行民族政策常識教育,在普通高中一二年級進行民族理論常識教育,在中等職業(yè)學校進行民族理論常識實踐教育。高校在《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和“形勢與政策”等思想政治理論課中加強民族團結(jié)教育的內(nèi)容。要搞好民族團結(jié)教育課堂教學。民族團結(jié)教育課程按規(guī)定課時安排教學。將各階段民族團結(jié)教育教學內(nèi)容納入小學階段考查,中考、高考和中職畢業(yè)考試范圍。要加強民族團結(jié)教育教師隊伍建設,選拔優(yōu)秀教師承擔民族團結(jié)教育的教學工作。加大對民族團結(jié)教育教師的培訓力度,通過組織開展教學研究、集體備課、教學經(jīng)驗交流等,不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。通過各種方式,使民族團結(jié)教育真正做到進教材、進課堂、進學生頭腦。
社區(qū)和家庭在對青少年進行民族團結(jié)教育中負有重要責任。社區(qū)基層組織要把加強青少年民族團結(jié)教育作為社區(qū)建設的一項重要工作,作出具體規(guī)劃安排,依托社區(qū)的各種活動陣地,組織開展富有吸引力的民族團結(jié)教育活動。家庭是培養(yǎng)青少年民族團結(jié)意識的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。家長要掌握科學的教育方法,以自身維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的言行給孩子作出表率。開展五好家庭、文明家庭創(chuàng)建活動,要著重體現(xiàn)民族團結(jié)教育的內(nèi)容。農(nóng)村、企業(yè)、機關(guān)、部隊的基層組織要加強對各界青年的民族團結(jié)教育。通過各方面共同努力,使民族團結(jié)教育由學校向家庭輻射、向社會延伸,形成三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。
共青團和少先隊組織在青少年民族團結(jié)教育中有著重要作用。廣泛組織各族青少年開展社會實踐活動,利用好寒暑假和各種契機,以維護民族團結(jié)、反對民族分裂為主題,開展國情調(diào)查、志愿服務、公益活動等形式多樣的活動。發(fā)揮團組織的思想政治工作優(yōu)勢,幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念,引導高校畢業(yè)生到基層、到西部、到民族地區(qū)建功立業(yè),把青春和智慧奉獻給民族地區(qū)的發(fā)展進步事業(yè)。針對青少年成長特點和思想實際,組織開展主題團隊活動、夏令營、紅色旅游、各族師生互訪、民族知識講座、民族歌舞表演等豐富多彩、生動活潑的體驗活動。面向青少年開展民族團結(jié)宣講活動,邀請民族宗教領(lǐng)域的實際工作者和理論工作者、少數(shù)民族黨政領(lǐng)導干部作報告,聘請老黨員、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的代表擔任課外輔導員,不斷增強青少年民族團結(jié)教育的影響力和實效性。
全社會積極營造培養(yǎng)青少年民族團結(jié)意識的良好環(huán)境。大眾傳媒要通過制作以青少年為特定受眾的欄目和節(jié)目,營造團結(jié)向上的輿論氛圍。重點新聞網(wǎng)站和教育網(wǎng)站要開設青少年民族團結(jié)教育的網(wǎng)頁和專欄,開展各種形式的網(wǎng)上活動。愛國主義教育基地、民族團結(jié)進步教育基地和青少年宮、科技館等,要堅持面向青少年、服務青少年,加大向包括青少年在內(nèi)的全社會免費開放的力度,開展專題教育和實踐活動,吸引各族青少年參與進來。要充分考慮青少年的接受特點,精心創(chuàng)作生產(chǎn)一批以民族團結(jié)教育為主題的、思想性知識性趣味性強的讀物、影視劇、動漫作品和游戲軟件產(chǎn)品,讓青少年在潛移默化中受到民族團結(jié)的深刻教育。
胡錦濤指出:“一個有遠見的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年;一個有遠見的政黨,總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。”面向各族青少年開展民族團結(jié)宣傳教育、引導他們牢固樹立民族團結(jié)意識,是推進民族團結(jié)進步事業(yè)的長遠大計。當今中國,廣大青少年具備優(yōu)良的素質(zhì)和嶄新的風貌,是值得信任的一代。我們相信,只要“三個離不開”的思想觀念深深扎根于各族青少年心中,就一定能夠結(jié)出民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的豐碩果實。