武漢市各個(gè)中小學(xué)校長的績效工資水平與本校教師的平均績效工資水平的比例原則上必須在2：1以內(nèi)。日前，武漢市人事局、財(cái)政局、教育局三部門聯(lián)合下發(fā)了《武漢市義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟芬?guī)定，從今年1月1日起，武漢市義務(wù)教育學(xué)校的正式工作人員開始實(shí)施崗位績效工資。
工資發(fā)放重點(diǎn)傾斜三類人
武漢市各中小學(xué)績效工資總量，暫按學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平核定。
其中，義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平，按照教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則核定。績效工資總量隨基本工資和當(dāng)?shù)毓珓?wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。
義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行，將規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼和原國家規(guī)定的年終性獎(jiǎng)金納入績效工資總量。
在績效工資的分配過程中，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
新聘大學(xué)生：先拿“學(xué)徒期”工資
今后，新參加工作的各類學(xué)校畢業(yè)生，見習(xí)期、學(xué)徒期、熟練期的基礎(chǔ)性績效工資分別按技術(shù)員、辦事員、初級(jí)工基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。這意味著，中小學(xué)招聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生入職后，將須先拿“學(xué)徒期”的績效工資。
實(shí)施績效工資后，義務(wù)教育學(xué)校工作人員的教齡津貼、特級(jí)教師津貼、特殊教育津貼等仍按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；女職工衛(wèi)生補(bǔ)貼、獨(dú)生子女保健費(fèi)等仍按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不納入績效工資總量。
實(shí)施績效工資后，學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。
《意見》指出，各區(qū)可在績效工資總量內(nèi)，根據(jù)學(xué)校所在地自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，設(shè)置津貼的類別和標(biāo)準(zhǔn)。
校長：不高于教師平均工資兩倍
在中小學(xué)，不少校長往往已經(jīng)脫離了教學(xué)崗位，專心于學(xué)校的管理。今后，校長的績效工資又該怎么計(jì)算？對(duì)此，《意見》明確規(guī)定：義務(wù)教育學(xué)校校長的績效工資在人事、財(cái)政部門核定的績效工資總量范圍內(nèi)，可以實(shí)行經(jīng)費(fèi)單列。
根據(jù)規(guī)定，校長的績效工資由所在區(qū)級(jí)教育主管部門根據(jù)學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和考核情況確定，其績效工資水平與本校教師的平均績效工資水平的比例原則上控制在2：1以內(nèi)。采集者退散
《意見》要求，績效工資應(yīng)以銀行卡的形式發(fā)放，原則上不得發(fā)放現(xiàn)金。
教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。
基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的70%，一般按月發(fā)放。
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占績效工資總量的30%，具體項(xiàng)目包括班主任津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定具體分配方案，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。
工資發(fā)放重點(diǎn)傾斜三類人
武漢市各中小學(xué)績效工資總量，暫按學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平核定。
其中，義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平，按照教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則核定。績效工資總量隨基本工資和當(dāng)?shù)毓珓?wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。
義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行，將規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼和原國家規(guī)定的年終性獎(jiǎng)金納入績效工資總量。
在績效工資的分配過程中，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
新聘大學(xué)生：先拿“學(xué)徒期”工資
今后，新參加工作的各類學(xué)校畢業(yè)生，見習(xí)期、學(xué)徒期、熟練期的基礎(chǔ)性績效工資分別按技術(shù)員、辦事員、初級(jí)工基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。這意味著，中小學(xué)招聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生入職后，將須先拿“學(xué)徒期”的績效工資。
實(shí)施績效工資后，義務(wù)教育學(xué)校工作人員的教齡津貼、特級(jí)教師津貼、特殊教育津貼等仍按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；女職工衛(wèi)生補(bǔ)貼、獨(dú)生子女保健費(fèi)等仍按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不納入績效工資總量。
實(shí)施績效工資后，學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。
《意見》指出，各區(qū)可在績效工資總量內(nèi)，根據(jù)學(xué)校所在地自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，設(shè)置津貼的類別和標(biāo)準(zhǔn)。
校長：不高于教師平均工資兩倍
在中小學(xué)，不少校長往往已經(jīng)脫離了教學(xué)崗位，專心于學(xué)校的管理。今后，校長的績效工資又該怎么計(jì)算？對(duì)此，《意見》明確規(guī)定：義務(wù)教育學(xué)校校長的績效工資在人事、財(cái)政部門核定的績效工資總量范圍內(nèi)，可以實(shí)行經(jīng)費(fèi)單列。
根據(jù)規(guī)定，校長的績效工資由所在區(qū)級(jí)教育主管部門根據(jù)學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和考核情況確定，其績效工資水平與本校教師的平均績效工資水平的比例原則上控制在2：1以內(nèi)。采集者退散
《意見》要求，績效工資應(yīng)以銀行卡的形式發(fā)放，原則上不得發(fā)放現(xiàn)金。
教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。
基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的70%，一般按月發(fā)放。
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占績效工資總量的30%，具體項(xiàng)目包括班主任津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定具體分配方案，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。