5月24日至30日：七天--聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯及常用俚語(yǔ)習(xí)語(yǔ)復(fù)習(xí)
將2000年1月到2008年12月23日中能夠找到的所有約十五套左右真題全部找齊。將所有聽(tīng)力題目(對(duì)話類、短文類聽(tīng)寫類)、聽(tīng)力原文部分不懂的單詞、短語(yǔ)、句式，全部查清楚，難詞偏詞做筆記。
5月31日至6月5日：六天--短對(duì)話長(zhǎng)對(duì)話 我要高分
新四級(jí)的聽(tīng)力部分包含短對(duì)話八題和長(zhǎng)對(duì)話七題。其中，短對(duì)話共8段，長(zhǎng)對(duì)話共兩段。
短對(duì)話：
短對(duì)話必考題型：數(shù)字時(shí)間類、對(duì)話地點(diǎn)類、人物職業(yè)關(guān)系類、動(dòng)作類以及含義解釋類。
數(shù)字時(shí)間題目：直接聽(tīng)到的數(shù)字以及時(shí)間不是答案;對(duì)話地點(diǎn)題三大場(chǎng)景：機(jī)場(chǎng)、酒店、餐廳;人物職業(yè)關(guān)系題目注意五種關(guān)系的代表詞匯，這五種關(guān)系分別是：醫(yī)患關(guān)系、客戶與服務(wù)員的關(guān)系(包含空姐和乘客等)、家屬關(guān)系、同事同學(xué)關(guān)系、老板和秘書職員關(guān)系;動(dòng)作類題目注意動(dòng)作是如何被強(qiáng)調(diào)的;含義解釋類題目注意陌生短語(yǔ)和慣用法的意思。
練習(xí)數(shù)量：每次八題，每天一次。 錯(cuò)題另記。
長(zhǎng)對(duì)話：
長(zhǎng)對(duì)話除了采用短對(duì)話的問(wèn)法之外，更傾向于考察主旨方向，例如;對(duì)話的起因和結(jié)果，說(shuō)話人的意思等等。
注意積累和總結(jié)以下主題的短語(yǔ)和詞匯：旅行、失物招領(lǐng)、購(gòu)物、租房
練習(xí)數(shù)量：每次兩段，每天一次。 錯(cuò)題另記。
6月6日至11日 六天----復(fù)合式聽(tīng)寫(二階段)
舊四級(jí)復(fù)合式聽(tīng)寫出現(xiàn)的年份分別是：1997年6月、1998年1月、2001年6月、2003年1月、2004年6月、2005年1月
聽(tīng)寫練習(xí)第一階段：
任選聽(tīng)力短文題目的原文部分的任意五篇文章，做聽(tīng)寫練習(xí)。具體做法是，先把文章聽(tīng)一遍，然后，進(jìn)行單句聽(tīng)寫練習(xí)，即，一句一句進(jìn)行。也許你需要三遍、五遍、甚至是八遍十遍才能夠把一句話寫完整，你也需要這樣做。這個(gè)簡(jiǎn)單但是需要勇氣的工作正在增加你耳朵與手的默契程度。
練習(xí)數(shù)量：每次一篇，每天一次。
聽(tīng)寫練習(xí)第二階段：
依然是之前選擇過(guò)的五篇文章。依然一句一句進(jìn)行。此時(shí)，需要你寫下的不是全部，而是用自己的想法把每句話變成只反映原句主干的新句子。變化過(guò)程的宗旨是：由長(zhǎng)到短，由難到易。例如：假設(shè)你聽(tīng)到的句子是：thank you a lot.那么，你需要寫下的新句子是：thanks。
練習(xí)數(shù)量：每次一篇，每天一次。
6月12日至17日：六天--短文類題目練習(xí)
短文類：
注意以下考點(diǎn)形式在題目中的表現(xiàn)。
1.文章首尾各三句話。
2.邏輯關(guān)系詞匯，尤其是轉(zhuǎn)折詞匯。(諸如but 等等)
3.朗讀者聲調(diào)的變化。(尤其是升調(diào))
練習(xí)數(shù)量：每次三篇，每天一次。
6月18日至22日：五天--總結(jié)性訓(xùn)練
18日：集中記憶短對(duì)話部分易混淆及易忘場(chǎng)景詞匯和短語(yǔ),分析過(guò)去所有錯(cuò)題;
19日：復(fù)習(xí)已經(jīng)總結(jié)好的長(zhǎng)對(duì)話熱門主題詞匯以及短語(yǔ)，再次閱讀最近兩套真題;
20日：帶著解題原則的思想，運(yùn)用掌握技巧聽(tīng)三篇類型不同的文章聽(tīng)力;
21日：歷年真題的聽(tīng)寫部分。
22日：完整完成一套真題，尋找考場(chǎng)感覺(jué)和臨考狀態(tài)
將2000年1月到2008年12月23日中能夠找到的所有約十五套左右真題全部找齊。將所有聽(tīng)力題目(對(duì)話類、短文類聽(tīng)寫類)、聽(tīng)力原文部分不懂的單詞、短語(yǔ)、句式，全部查清楚，難詞偏詞做筆記。
5月31日至6月5日：六天--短對(duì)話長(zhǎng)對(duì)話 我要高分
新四級(jí)的聽(tīng)力部分包含短對(duì)話八題和長(zhǎng)對(duì)話七題。其中，短對(duì)話共8段，長(zhǎng)對(duì)話共兩段。
短對(duì)話：
短對(duì)話必考題型：數(shù)字時(shí)間類、對(duì)話地點(diǎn)類、人物職業(yè)關(guān)系類、動(dòng)作類以及含義解釋類。
數(shù)字時(shí)間題目：直接聽(tīng)到的數(shù)字以及時(shí)間不是答案;對(duì)話地點(diǎn)題三大場(chǎng)景：機(jī)場(chǎng)、酒店、餐廳;人物職業(yè)關(guān)系題目注意五種關(guān)系的代表詞匯，這五種關(guān)系分別是：醫(yī)患關(guān)系、客戶與服務(wù)員的關(guān)系(包含空姐和乘客等)、家屬關(guān)系、同事同學(xué)關(guān)系、老板和秘書職員關(guān)系;動(dòng)作類題目注意動(dòng)作是如何被強(qiáng)調(diào)的;含義解釋類題目注意陌生短語(yǔ)和慣用法的意思。
練習(xí)數(shù)量：每次八題，每天一次。 錯(cuò)題另記。
長(zhǎng)對(duì)話：
長(zhǎng)對(duì)話除了采用短對(duì)話的問(wèn)法之外，更傾向于考察主旨方向，例如;對(duì)話的起因和結(jié)果，說(shuō)話人的意思等等。
注意積累和總結(jié)以下主題的短語(yǔ)和詞匯：旅行、失物招領(lǐng)、購(gòu)物、租房
練習(xí)數(shù)量：每次兩段，每天一次。 錯(cuò)題另記。
6月6日至11日 六天----復(fù)合式聽(tīng)寫(二階段)
舊四級(jí)復(fù)合式聽(tīng)寫出現(xiàn)的年份分別是：1997年6月、1998年1月、2001年6月、2003年1月、2004年6月、2005年1月
聽(tīng)寫練習(xí)第一階段：
任選聽(tīng)力短文題目的原文部分的任意五篇文章，做聽(tīng)寫練習(xí)。具體做法是，先把文章聽(tīng)一遍，然后，進(jìn)行單句聽(tīng)寫練習(xí)，即，一句一句進(jìn)行。也許你需要三遍、五遍、甚至是八遍十遍才能夠把一句話寫完整，你也需要這樣做。這個(gè)簡(jiǎn)單但是需要勇氣的工作正在增加你耳朵與手的默契程度。
練習(xí)數(shù)量：每次一篇，每天一次。
聽(tīng)寫練習(xí)第二階段：
依然是之前選擇過(guò)的五篇文章。依然一句一句進(jìn)行。此時(shí)，需要你寫下的不是全部，而是用自己的想法把每句話變成只反映原句主干的新句子。變化過(guò)程的宗旨是：由長(zhǎng)到短，由難到易。例如：假設(shè)你聽(tīng)到的句子是：thank you a lot.那么，你需要寫下的新句子是：thanks。
練習(xí)數(shù)量：每次一篇，每天一次。
6月12日至17日：六天--短文類題目練習(xí)
短文類：
注意以下考點(diǎn)形式在題目中的表現(xiàn)。
1.文章首尾各三句話。
2.邏輯關(guān)系詞匯，尤其是轉(zhuǎn)折詞匯。(諸如but 等等)
3.朗讀者聲調(diào)的變化。(尤其是升調(diào))
練習(xí)數(shù)量：每次三篇，每天一次。
6月18日至22日：五天--總結(jié)性訓(xùn)練
18日：集中記憶短對(duì)話部分易混淆及易忘場(chǎng)景詞匯和短語(yǔ),分析過(guò)去所有錯(cuò)題;
19日：復(fù)習(xí)已經(jīng)總結(jié)好的長(zhǎng)對(duì)話熱門主題詞匯以及短語(yǔ)，再次閱讀最近兩套真題;
20日：帶著解題原則的思想，運(yùn)用掌握技巧聽(tīng)三篇類型不同的文章聽(tīng)力;
21日：歷年真題的聽(tīng)寫部分。
22日：完整完成一套真題，尋找考場(chǎng)感覺(jué)和臨考狀態(tài)