“叮零零”，音樂課開始了，我們立刻排好隊，走向音樂教室。
來到音樂教室，吳老師問:“誰能公雞叫？”阮涵哲和裘索一馬當(dāng)先，還沒舉手，就開始“喔！喔！喔!地亂叫了，吳老師讓他們倆站起來叫，只見他們把臉憋得通紅，像公雞被米粒噎住似的，怎么也叫不出來，引得我們?nèi)嗪逄么笮Α?BR> 吳老師開始教我們唱《清晨》了，需要領(lǐng)唱員，我便自告奮勇接過這個光榮任務(wù)。吳老師用鋼琴為我們伴奏，我領(lǐng)唱道：“早晨聽到公雞叫，喔喔......唱完后同學(xué)們便跟著唱了起來。當(dāng)吳老師彈到第二段節(jié)奏時，我們還在用第一段的歌詞，節(jié)奏唱，吳老師停下來，笑著說：”你們已經(jīng)唱到忘我的境界了，我已經(jīng)彈到第二段了，你們還能用第一段的歌詞，節(jié)奏唱，厲害！聽了吳老師的話，我們傻眼了，然后又哈哈大笑起來。
“ 鐺，鐺，鐺.”下課鈴響了。我們也結(jié)束了這堂有趣的音樂課。
來到音樂教室，吳老師問:“誰能公雞叫？”阮涵哲和裘索一馬當(dāng)先，還沒舉手，就開始“喔！喔！喔!地亂叫了，吳老師讓他們倆站起來叫，只見他們把臉憋得通紅，像公雞被米粒噎住似的，怎么也叫不出來，引得我們?nèi)嗪逄么笮Α?BR> 吳老師開始教我們唱《清晨》了，需要領(lǐng)唱員，我便自告奮勇接過這個光榮任務(wù)。吳老師用鋼琴為我們伴奏，我領(lǐng)唱道：“早晨聽到公雞叫，喔喔......唱完后同學(xué)們便跟著唱了起來。當(dāng)吳老師彈到第二段節(jié)奏時，我們還在用第一段的歌詞，節(jié)奏唱，吳老師停下來，笑著說：”你們已經(jīng)唱到忘我的境界了，我已經(jīng)彈到第二段了，你們還能用第一段的歌詞，節(jié)奏唱，厲害！聽了吳老師的話，我們傻眼了，然后又哈哈大笑起來。
“ 鐺，鐺，鐺.”下課鈴響了。我們也結(jié)束了這堂有趣的音樂課。