練習(xí)歷年真題集，參加考前強(qiáng)化輔導(dǎo)班；有的學(xué)校雖沒(méi)開(kāi)輔導(dǎo)班，但安排了學(xué)科老師為學(xué)生補(bǔ)“自主招生內(nèi)容”……記者昨從武漢市部分高中獲悉，面對(duì)即將到來(lái)的自主招生，該市高三生的緊張程度絲毫不亞于高考。一名高三生無(wú)奈地說(shuō)：“很累，但別人都在抓機(jī)會(huì)，我也不敢放松?！?BR> 昨日，記者在三眼橋附近看到，打著“名高中老師輔導(dǎo)”的旗號(hào)，漢口某培優(yōu)機(jī)構(gòu)推出“自主招生考前輔導(dǎo)班”。該機(jī)構(gòu)相關(guān)人士介紹，考慮到高三生上課時(shí)間緊，他們只利用周日上課，每生三次共收費(fèi)340元，上課內(nèi)容包括“多所高校歷年自主招生真題解析、應(yīng)試策略、知識(shí)補(bǔ)充拓展”等方面的內(nèi)容?！拜o導(dǎo)班共200多個(gè)名額，一經(jīng)推出就遭到‘哄搶’?！?BR> 除了“考前輔導(dǎo)班”外，一些高中也悄悄地推出自主招生“個(gè)性化輔導(dǎo)班”。本學(xué)期伊始，某省級(jí)示范性高中就把有資格參加自主招生的高三學(xué)生分成小班，補(bǔ)習(xí)人文知識(shí)和訓(xùn)練口才。
另外，有些高中雖然沒(méi)有特意開(kāi)輔導(dǎo)班，但也在一些課程內(nèi)添加了“自主招生”內(nèi)容，比如請(qǐng)語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科老師輪流上課，結(jié)合前幾年部分高校的自主招生試題，分析點(diǎn)評(píng)。
記者在采訪中了解到，不少高三學(xué)生明知很累，還是打算報(bào)名參加多所高校的自主招生測(cè)試，使得自主招生甚至比高考競(jìng)爭(zhēng)還要激烈。高三學(xué)生小鄭描述近的生活，就是圍繞一個(gè)“爭(zhēng)”字——爭(zhēng)推薦表、爭(zhēng)加分優(yōu)錄獎(jiǎng)項(xiàng)。她告訴記者，許多同學(xué)都瞄準(zhǔn)了自主招生這張“優(yōu)惠券”?！叭绻苣玫絻?yōu)錄加分，進(jìn)的保險(xiǎn)系數(shù)就大大增加了。而且，多一所學(xué)校就多一個(gè)機(jī)會(huì)。”
武漢一中副校長(zhǎng)徐立有著多年帶高三經(jīng)驗(yàn)，他提醒高三學(xué)生：自主招生主要還是針對(duì)學(xué)習(xí)拔尖或有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)生應(yīng)根據(jù)招生學(xué)校的情況、自身特點(diǎn)準(zhǔn)確定位。“不要隨意打破自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，更不要在沒(méi)有余力的情況下盲目投報(bào)多所學(xué)校。如果花了時(shí)間，又不見(jiàn)效果，容易影響整個(gè)備考復(fù)習(xí)心態(tài)?！薄皯?yīng)對(duì)自主招生，強(qiáng)化培訓(xùn)多是一種心理安慰，并不能起到多大效果?！毙炝⒄J(rèn)為，面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。重要的還是平時(shí)的積累。
另外，有些高中雖然沒(méi)有特意開(kāi)輔導(dǎo)班，但也在一些課程內(nèi)添加了“自主招生”內(nèi)容，比如請(qǐng)語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科老師輪流上課，結(jié)合前幾年部分高校的自主招生試題，分析點(diǎn)評(píng)。
記者在采訪中了解到，不少高三學(xué)生明知很累，還是打算報(bào)名參加多所高校的自主招生測(cè)試，使得自主招生甚至比高考競(jìng)爭(zhēng)還要激烈。高三學(xué)生小鄭描述近的生活，就是圍繞一個(gè)“爭(zhēng)”字——爭(zhēng)推薦表、爭(zhēng)加分優(yōu)錄獎(jiǎng)項(xiàng)。她告訴記者，許多同學(xué)都瞄準(zhǔn)了自主招生這張“優(yōu)惠券”?！叭绻苣玫絻?yōu)錄加分，進(jìn)的保險(xiǎn)系數(shù)就大大增加了。而且，多一所學(xué)校就多一個(gè)機(jī)會(huì)。”
武漢一中副校長(zhǎng)徐立有著多年帶高三經(jīng)驗(yàn)，他提醒高三學(xué)生：自主招生主要還是針對(duì)學(xué)習(xí)拔尖或有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)生應(yīng)根據(jù)招生學(xué)校的情況、自身特點(diǎn)準(zhǔn)確定位。“不要隨意打破自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，更不要在沒(méi)有余力的情況下盲目投報(bào)多所學(xué)校。如果花了時(shí)間，又不見(jiàn)效果，容易影響整個(gè)備考復(fù)習(xí)心態(tài)?！薄皯?yīng)對(duì)自主招生，強(qiáng)化培訓(xùn)多是一種心理安慰，并不能起到多大效果?！毙炝⒄J(rèn)為，面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。重要的還是平時(shí)的積累。