談?wù)摿魧W(xué)繞不開就業(yè)的話題，因?yàn)榱魧W(xué)是學(xué)子們?nèi)蘸蟾邔哟尉蜆I(yè)的人生路徑。就此問題，將在7月10日至11日由本報(bào)社區(qū)版于上海圖書館舉辦的大型留學(xué)擇業(yè)咨詢會(huì)上亮相的滬上四大留學(xué)機(jī)構(gòu)的老總們是如何看待的？
本升碩，就業(yè)空間更大
“中智留學(xué)”副總經(jīng)理滕政介紹了幾個(gè)主要留學(xué)國家本升碩的概況：美國的金融機(jī)構(gòu)與屬“聯(lián)盟”關(guān)系，大公司找在讀的碩士生實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀者畢業(yè)后接納為正式員工；碩士生畢業(yè)后有一年的實(shí)習(xí)期簽證。英國政府支持留學(xué)碩士畢業(yè)后留下工作，給予工作簽證2年；倘若回國，像匯豐、渣打等金融機(jī)構(gòu)和英國石油公司BP都會(huì)優(yōu)先錄用；有些專業(yè)學(xué)成后就業(yè)范圍更大，比如上海的四大會(huì)計(jì)事務(wù)所都采用英式會(huì)計(jì)。在加拿大，在讀碩士除了可以合法打工，還有資質(zhì)做教授的助教，有收入，可以抵沖留學(xué)的費(fèi)用。澳大利亞本升碩畢業(yè)后可獲得18個(gè)月的工作簽證。
讀商科，歸國求職容易
上外留學(xué)副總經(jīng)理蔡軍介紹，根據(jù)國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)和我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的契機(jī)，入讀商科會(huì)比其他專科更有利于找到緊俏的工作。所謂“商科”，是一個(gè)比較寬泛的概念，它包括會(huì)計(jì)師、精算師、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、銀行學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、物流、交通運(yùn)輸管理等專業(yè)。國外的很多商科無論是開設(shè)的時(shí)間、開設(shè)的課程，還是教學(xué)的方式都勝于我國。我國的商科領(lǐng)域較為狹窄，像國際金融、風(fēng)險(xiǎn)管理等課程還是剛開墾的“處女地”。
選專業(yè)，瞄準(zhǔn)擇業(yè)方向
華僑留學(xué)的副總經(jīng)理王貴泉認(rèn)為，海外留學(xué)的成功與否將是由終的職業(yè)市場(chǎng)來檢驗(yàn)的。由專業(yè)規(guī)劃就業(yè)，應(yīng)是中國學(xué)生留學(xué)成功的必由之路。以加拿大為例，金融服務(wù)行業(yè)是加拿大經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，目前直接雇傭有55萬從業(yè)人員，但還有人才缺口，就業(yè)機(jī)會(huì)比較多。據(jù)了解，金融業(yè)所需人才主要分為如下幾類：一般業(yè)務(wù)人員、財(cái)會(huì)類業(yè)務(wù)人員、個(gè)人金融理財(cái)人員、金融投資分析人員、金融財(cái)務(wù)審計(jì)師和會(huì)計(jì)師、交易研究分析人、風(fēng)險(xiǎn)管理人員、信息系統(tǒng)管理人員和客戶服務(wù)人員等。其中金融分析人員為企業(yè)提供服務(wù)，評(píng)價(jià)公司的財(cái)務(wù)狀況和行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并據(jù)此為金融機(jī)構(gòu)提供投資的指導(dǎo)性意見；個(gè)人金融理財(cái)人員則側(cè)重于根據(jù)個(gè)人的金融需要提供一系列金融產(chǎn)品。
辦移民，留學(xué)就業(yè)一體
“留學(xué)港”經(jīng)理衛(wèi)穎彬表示，有些國家鼓勵(lì)留學(xué)生在畢業(yè)后申請(qǐng)技術(shù)移民。他們實(shí)行“留學(xué)—就業(yè)一體化”的政策，既為國際學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境，又為其創(chuàng)造就業(yè)機(jī)遇。
愛爾蘭是位于歐洲西海岸的一個(gè)島國，教育體系完善，教育質(zhì)量也很高。近年來，愛爾蘭推行“留學(xué)—就業(yè)特別計(jì)劃”。另外，作為亞洲教育中心之一的新加坡主張實(shí)用留學(xué)，不斷在專業(yè)設(shè)計(jì)上推陳出新，留學(xué)市場(chǎng)與就業(yè)市場(chǎng)相結(jié)合，以就業(yè)決定專業(yè)，以專業(yè)規(guī)劃職業(yè)，讓中國學(xué)生真正成為國際職場(chǎng)的專業(yè)人才。
本升碩，就業(yè)空間更大
“中智留學(xué)”副總經(jīng)理滕政介紹了幾個(gè)主要留學(xué)國家本升碩的概況：美國的金融機(jī)構(gòu)與屬“聯(lián)盟”關(guān)系，大公司找在讀的碩士生實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀者畢業(yè)后接納為正式員工；碩士生畢業(yè)后有一年的實(shí)習(xí)期簽證。英國政府支持留學(xué)碩士畢業(yè)后留下工作，給予工作簽證2年；倘若回國，像匯豐、渣打等金融機(jī)構(gòu)和英國石油公司BP都會(huì)優(yōu)先錄用；有些專業(yè)學(xué)成后就業(yè)范圍更大，比如上海的四大會(huì)計(jì)事務(wù)所都采用英式會(huì)計(jì)。在加拿大，在讀碩士除了可以合法打工，還有資質(zhì)做教授的助教，有收入，可以抵沖留學(xué)的費(fèi)用。澳大利亞本升碩畢業(yè)后可獲得18個(gè)月的工作簽證。
讀商科，歸國求職容易
上外留學(xué)副總經(jīng)理蔡軍介紹，根據(jù)國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)和我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的契機(jī)，入讀商科會(huì)比其他專科更有利于找到緊俏的工作。所謂“商科”，是一個(gè)比較寬泛的概念，它包括會(huì)計(jì)師、精算師、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、銀行學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、物流、交通運(yùn)輸管理等專業(yè)。國外的很多商科無論是開設(shè)的時(shí)間、開設(shè)的課程，還是教學(xué)的方式都勝于我國。我國的商科領(lǐng)域較為狹窄，像國際金融、風(fēng)險(xiǎn)管理等課程還是剛開墾的“處女地”。
選專業(yè)，瞄準(zhǔn)擇業(yè)方向
華僑留學(xué)的副總經(jīng)理王貴泉認(rèn)為，海外留學(xué)的成功與否將是由終的職業(yè)市場(chǎng)來檢驗(yàn)的。由專業(yè)規(guī)劃就業(yè)，應(yīng)是中國學(xué)生留學(xué)成功的必由之路。以加拿大為例，金融服務(wù)行業(yè)是加拿大經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，目前直接雇傭有55萬從業(yè)人員，但還有人才缺口，就業(yè)機(jī)會(huì)比較多。據(jù)了解，金融業(yè)所需人才主要分為如下幾類：一般業(yè)務(wù)人員、財(cái)會(huì)類業(yè)務(wù)人員、個(gè)人金融理財(cái)人員、金融投資分析人員、金融財(cái)務(wù)審計(jì)師和會(huì)計(jì)師、交易研究分析人、風(fēng)險(xiǎn)管理人員、信息系統(tǒng)管理人員和客戶服務(wù)人員等。其中金融分析人員為企業(yè)提供服務(wù)，評(píng)價(jià)公司的財(cái)務(wù)狀況和行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并據(jù)此為金融機(jī)構(gòu)提供投資的指導(dǎo)性意見；個(gè)人金融理財(cái)人員則側(cè)重于根據(jù)個(gè)人的金融需要提供一系列金融產(chǎn)品。
辦移民，留學(xué)就業(yè)一體
“留學(xué)港”經(jīng)理衛(wèi)穎彬表示，有些國家鼓勵(lì)留學(xué)生在畢業(yè)后申請(qǐng)技術(shù)移民。他們實(shí)行“留學(xué)—就業(yè)一體化”的政策，既為國際學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境，又為其創(chuàng)造就業(yè)機(jī)遇。
愛爾蘭是位于歐洲西海岸的一個(gè)島國，教育體系完善，教育質(zhì)量也很高。近年來，愛爾蘭推行“留學(xué)—就業(yè)特別計(jì)劃”。另外，作為亞洲教育中心之一的新加坡主張實(shí)用留學(xué)，不斷在專業(yè)設(shè)計(jì)上推陳出新，留學(xué)市場(chǎng)與就業(yè)市場(chǎng)相結(jié)合，以就業(yè)決定專業(yè)，以專業(yè)規(guī)劃職業(yè)，讓中國學(xué)生真正成為國際職場(chǎng)的專業(yè)人才。