詳細(xì)方法：
α 針對選擇題，建議多做四級的選擇
β 針對完型填空，其實(shí)也就是四級選擇題的異型，但多了要符合文章的情節(jié)的要求，不要單獨(dú)地理解。
γ 針對難句釋義，雖不多只有10題，只占10%，但難度不小，教材課文后的句子釋義請務(wù)必仔細(xì)理解，（說句笑話，就是給我中文讓我選我都會頭暈，太搗漿糊了?。?BR> δ 針對兩篇閱讀理解（課外），如果自信有兇猛的詞匯量和快速的閱讀的水平，此題型可較少訓(xùn)練。如果不自信，用四級的閱讀做個(gè)幾篇，搞點(diǎn)形式主義吧。分?jǐn)?shù)不多10%，怕不是英語水平，而是（就算是中文）對文章的理解。
ε 針對詞型轉(zhuǎn)化，建議用以上提到的高復(fù)班的那本，其中有些單詞構(gòu)成，大家參考下，但可能難度不夠自考的。這項(xiàng)主要靠經(jīng)驗(yàn)豐富。大家在做的時(shí)候請考慮周全：時(shí)態(tài)，語態(tài)，根綴，詞性等，千萬別出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤。
ζ 針對翻譯，沒什么可說的，盡力用簡單的復(fù)句和簡單的小品詞（get， make， have， let， do…）組成，字跡工整！
η 針對根據(jù)所學(xué)文章寫短文，主旨和字?jǐn)?shù)要求在題目中列出。大家請務(wù)必把教材的文章看熟。上冊： 1， 2， 3， 5， 6， 15；下冊： 1， 7， 10， 13， 以上幾篇概率會更高些。（有些可能已考過，短時(shí)不再重復(fù)）
筆者心得：可以說是真正的“綜合”，包含的書面題型較典型。對癥下藥加上認(rèn)真看書，應(yīng)該可以通過的。基礎(chǔ)一定要扎實(shí)！
閱一篇
課程簡介：應(yīng)試型+能力型 教材由N篇小說組成 文章并不難 難在要記住情節(jié)和細(xì)節(jié)
推薦資料：人事出版社 綠色封面（下方有個(gè)舊金山大橋，右上角寫“英語類”蘭色） 約20元左右
詳細(xì)方法：
α 針對選擇題（對教材課文的理解），請把文章的情節(jié)和細(xì)節(jié)記住，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，數(shù)字等。但這還不夠，要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)脑~來表達(dá)，這稍有些難度，但問題不大。以上的資料要認(rèn)真做，邊做邊記。
β 針對課外閱讀理解，用綜二一樣的方法吧，我不想多說。
γ 針對詞型轉(zhuǎn)換，也和綜二一樣。
δ 針對翻譯和回答教材文章的問題（01年是4道大問題），請復(fù)習(xí)時(shí)尤其注意故事的高潮情節(jié)。以上的資料也認(rèn)真做。但有些問題真的很防不勝防，01年竟考關(guān)于美國憲法的，還好我也考概況，答出了點(diǎn)。請大家即使做不出也別空著，寫多些，字跡工整！
筆者心得：如果說聽力，口語，概況，綜二為四大名捕，那閱一絕對可以算是小捕頭了！串位之嫌也越演越烈，請大家千萬不能忽視！
寫基篇
課程簡介：能力型 教材以教句子結(jié)構(gòu)為主，再加上應(yīng)用文的寫作基礎(chǔ)等
推薦資料：托福中關(guān)于文法部分的資料、大學(xué)英語六級中關(guān)于修該病句部分的資料
詳細(xì)方法：
α 針對按要求重些句子，教材中已列得很清楚，請大家認(rèn)真做，尤其要理解他們的概念，英語名稱一定要記住喔！
β 針對改寫病句，教材中也有，但還須按考核要求用6級的相關(guān)資料再補(bǔ)充做些練習(xí)。有時(shí)間再做些托福的。
γ 針對標(biāo)出主題句，太容易了。有時(shí)候會出現(xiàn)教材上的。分值很大，興奮之余請保持警惕！
δ 針對排序，有個(gè)笨辦法，就是先翻譯成中文再整理。
ε 針對標(biāo)出文中的無關(guān)句子，應(yīng)該是送分的吧，也會出現(xiàn)教材上的喔！但同樣注意，分值很大。
ζ 針對寫應(yīng)用文，教材中有，6個(gè)種類都要會！
筆者心得：不要聽信老師說什么有的應(yīng)用文考過不會考！給我老老實(shí)實(shí)地掌握。我吃過這個(gè)虧，還好本身有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)才幸免于難。
閱二篇
課程簡介：應(yīng)試型+能力型 教材由幾十篇文章組成 并附有練習(xí)
推薦資料：網(wǎng)絡(luò)叢書中的一本 紫色封面 20元左右 帶翻譯其他任何只要帶翻譯全文的都可以
α 針對選擇題，建議多做四級的選擇
β 針對完型填空，其實(shí)也就是四級選擇題的異型，但多了要符合文章的情節(jié)的要求，不要單獨(dú)地理解。
γ 針對難句釋義，雖不多只有10題，只占10%，但難度不小，教材課文后的句子釋義請務(wù)必仔細(xì)理解，（說句笑話，就是給我中文讓我選我都會頭暈，太搗漿糊了?。?BR> δ 針對兩篇閱讀理解（課外），如果自信有兇猛的詞匯量和快速的閱讀的水平，此題型可較少訓(xùn)練。如果不自信，用四級的閱讀做個(gè)幾篇，搞點(diǎn)形式主義吧。分?jǐn)?shù)不多10%，怕不是英語水平，而是（就算是中文）對文章的理解。
ε 針對詞型轉(zhuǎn)化，建議用以上提到的高復(fù)班的那本，其中有些單詞構(gòu)成，大家參考下，但可能難度不夠自考的。這項(xiàng)主要靠經(jīng)驗(yàn)豐富。大家在做的時(shí)候請考慮周全：時(shí)態(tài)，語態(tài)，根綴，詞性等，千萬別出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤。
ζ 針對翻譯，沒什么可說的，盡力用簡單的復(fù)句和簡單的小品詞（get， make， have， let， do…）組成，字跡工整！
η 針對根據(jù)所學(xué)文章寫短文，主旨和字?jǐn)?shù)要求在題目中列出。大家請務(wù)必把教材的文章看熟。上冊： 1， 2， 3， 5， 6， 15；下冊： 1， 7， 10， 13， 以上幾篇概率會更高些。（有些可能已考過，短時(shí)不再重復(fù)）
筆者心得：可以說是真正的“綜合”，包含的書面題型較典型。對癥下藥加上認(rèn)真看書，應(yīng)該可以通過的。基礎(chǔ)一定要扎實(shí)！
閱一篇
課程簡介：應(yīng)試型+能力型 教材由N篇小說組成 文章并不難 難在要記住情節(jié)和細(xì)節(jié)
推薦資料：人事出版社 綠色封面（下方有個(gè)舊金山大橋，右上角寫“英語類”蘭色） 約20元左右
詳細(xì)方法：
α 針對選擇題（對教材課文的理解），請把文章的情節(jié)和細(xì)節(jié)記住，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，數(shù)字等。但這還不夠，要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)脑~來表達(dá)，這稍有些難度，但問題不大。以上的資料要認(rèn)真做，邊做邊記。
β 針對課外閱讀理解，用綜二一樣的方法吧，我不想多說。
γ 針對詞型轉(zhuǎn)換，也和綜二一樣。
δ 針對翻譯和回答教材文章的問題（01年是4道大問題），請復(fù)習(xí)時(shí)尤其注意故事的高潮情節(jié)。以上的資料也認(rèn)真做。但有些問題真的很防不勝防，01年竟考關(guān)于美國憲法的，還好我也考概況，答出了點(diǎn)。請大家即使做不出也別空著，寫多些，字跡工整！
筆者心得：如果說聽力，口語，概況，綜二為四大名捕，那閱一絕對可以算是小捕頭了！串位之嫌也越演越烈，請大家千萬不能忽視！
寫基篇
課程簡介：能力型 教材以教句子結(jié)構(gòu)為主，再加上應(yīng)用文的寫作基礎(chǔ)等
推薦資料：托福中關(guān)于文法部分的資料、大學(xué)英語六級中關(guān)于修該病句部分的資料
詳細(xì)方法：
α 針對按要求重些句子，教材中已列得很清楚，請大家認(rèn)真做，尤其要理解他們的概念，英語名稱一定要記住喔！
β 針對改寫病句，教材中也有，但還須按考核要求用6級的相關(guān)資料再補(bǔ)充做些練習(xí)。有時(shí)間再做些托福的。
γ 針對標(biāo)出主題句，太容易了。有時(shí)候會出現(xiàn)教材上的。分值很大，興奮之余請保持警惕！
δ 針對排序，有個(gè)笨辦法，就是先翻譯成中文再整理。
ε 針對標(biāo)出文中的無關(guān)句子，應(yīng)該是送分的吧，也會出現(xiàn)教材上的喔！但同樣注意，分值很大。
ζ 針對寫應(yīng)用文，教材中有，6個(gè)種類都要會！
筆者心得：不要聽信老師說什么有的應(yīng)用文考過不會考！給我老老實(shí)實(shí)地掌握。我吃過這個(gè)虧，還好本身有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)才幸免于難。
閱二篇
課程簡介：應(yīng)試型+能力型 教材由幾十篇文章組成 并附有練習(xí)
推薦資料：網(wǎng)絡(luò)叢書中的一本 紫色封面 20元左右 帶翻譯其他任何只要帶翻譯全文的都可以