2009年5月6日晚，由清華經(jīng)管學院MBA教育中心主辦、清華MBA中華傳統(tǒng)文化俱樂部承辦的“清華MBA中國根基”系列講座第三講在偉倫樓508室成功舉辦。本期講座主題為《周易的精神與特質(zhì)》，由清華大學歷史研究所廖名春教授講授。廖名春教授任職于清華大學歷史研究所，先后承擔過國家社會科學基金項目——“帛書易傳與先秦秦漢學術(shù)史”“書簡周易研究”；教育部人文社會科學重點研究基地重大科研項目——“出土簡帛易學研究”；85、95國家古籍整理重點項目，中國古籍總目提要《周易卷》的研究工作。廖名春教授的著作包括《周易研究史》、《周易經(jīng)傳與易學史新論》、《周易經(jīng)傳十五講》等。
《周易》在中國傳統(tǒng)典籍中極具特色，是東方神秘主義的代表作。儒家以它為“五經(jīng)”(《詩經(jīng)》《尚書》《周易》《禮記》《春秋》)之首，道家以它為“三玄”（《老子》《莊子》《周易》）之一。中國的傳統(tǒng)文化是“儒道釋”，而儒家和道家都講《周易》，因此《周易》是中國傳統(tǒng)文化的一部代表作。 “《易》道廣大，無所不包”，無論什么，都可以被周易所囊括。古往今來，周易為什么有這么大的影響？廖名春教授從其思想的深邃、表現(xiàn)形式和方法的特殊性、歷史的特殊性這三個方面進行了深入淺出的講解。同時，對于如何學好《周易》這一聽眾普遍關(guān)心的話題，廖名春教授則談到學習《周易》的兩個辦法，其一，要以小學入易學，所謂小學，就是文字、音韻、訓詁，是中國傳統(tǒng)的方式。其二，要從象辭究哲，此乃讀《周易》的特殊方法。
廖名春教授引經(jīng)據(jù)典、幽默風趣的兩小時講座令在座同學們意猶未盡而又欣喜不已，深感頗受啟發(fā)。課后，同學們紛紛反映中國根基系列講座主題鮮明、選題恰當、組織有方，令同學們獲益匪淺。并期待下講座盡快如期舉辦。
《周易》在中國傳統(tǒng)典籍中極具特色，是東方神秘主義的代表作。儒家以它為“五經(jīng)”(《詩經(jīng)》《尚書》《周易》《禮記》《春秋》)之首，道家以它為“三玄”（《老子》《莊子》《周易》）之一。中國的傳統(tǒng)文化是“儒道釋”，而儒家和道家都講《周易》，因此《周易》是中國傳統(tǒng)文化的一部代表作。 “《易》道廣大，無所不包”，無論什么，都可以被周易所囊括。古往今來，周易為什么有這么大的影響？廖名春教授從其思想的深邃、表現(xiàn)形式和方法的特殊性、歷史的特殊性這三個方面進行了深入淺出的講解。同時，對于如何學好《周易》這一聽眾普遍關(guān)心的話題，廖名春教授則談到學習《周易》的兩個辦法，其一，要以小學入易學，所謂小學，就是文字、音韻、訓詁，是中國傳統(tǒng)的方式。其二，要從象辭究哲，此乃讀《周易》的特殊方法。
廖名春教授引經(jīng)據(jù)典、幽默風趣的兩小時講座令在座同學們意猶未盡而又欣喜不已，深感頗受啟發(fā)。課后，同學們紛紛反映中國根基系列講座主題鮮明、選題恰當、組織有方，令同學們獲益匪淺。并期待下講座盡快如期舉辦。