北京自考“漢字學(xué)概論”復(fù)習(xí)總結(jié)(2)

字號(hào):

□ 整理異體字的原則:從俗與從簡(jiǎn)相結(jié)合,照顧書(shū)寫(xiě)方便。如果從俗與從簡(jiǎn)不能兼顧或繁簡(jiǎn)差不多的時(shí)候以從俗為主。
    □ 獨(dú)體字:由筆畫(huà)按照一定書(shū)寫(xiě)順序構(gòu)成的。
    □ 合體字:部件按照一定的結(jié)構(gòu)類(lèi)型構(gòu)成的,末級(jí)部件是由筆畫(huà)或筆畫(huà)的組合構(gòu)成的。
    □ 筆畫(huà):構(gòu)成漢字的各種形狀的點(diǎn)和線。
    □ 五種基本筆畫(huà)包括:橫、豎、撇、點(diǎn)、折。
    □ “女”字要以撇點(diǎn)為起筆,末筆是橫。
    □ “火、半、坐、臾”等字 要先寫(xiě)兩邊,后寫(xiě)中間。
    □ 筆畫(huà)與筆畫(huà)之間的關(guān)系有:相離關(guān)系、相離關(guān)系、相交關(guān)系。
    □ 漢字的兩個(gè)特點(diǎn):一是橫筆多字形穩(wěn)重,二是其他筆形出現(xiàn)均衡有利于漢字字形的變化。
    □ 《漢字部件規(guī)范》是按照從形出發(fā)、尊重理?yè)?jù)、立足現(xiàn)代、參考?xì)v史的原則制定的。
    □ 第一個(gè)創(chuàng)立部首檢字法的是東漢的許慎,《說(shuō)文解字》共540部。
    □ 明代的梅膺作的《字匯》根據(jù)筆畫(huà)多少為序建立部首,從1畫(huà)到17畫(huà),列214部。文字歸部“論其形,不論其義”,不再依據(jù)六書(shū)原則,只根據(jù)楷書(shū)形體分別歸入各部。
    □ 根據(jù)現(xiàn)代漢字的形體與表意、表音功能,現(xiàn)代漢字可以歸納為四種基本類(lèi)型:記號(hào)字、半記號(hào)字、表意字、意音字。
    □ 字音以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。
    □ 《普通話異讀詞審音表》是定音成果。
    □ 漢字同音字多,根本的原因是因?yàn)闈h字是語(yǔ)素文字,第二個(gè)原因是古今音變。
    □ 多音字按意義是否相同分為多音多義字和多音同義字兩類(lèi)。
    □ 多音多義字是審音規(guī)范的主要對(duì)象。
    □ 聲旁具有完全的表音功能,其本身又是使用頻率較高的字,組字?jǐn)?shù)量在3個(gè)以上的,共18個(gè),它們共組成了101個(gè)形聲字。這些字是:代、段、奐、皇、闌、歷、廉、盧、農(nóng)、容、式、斯、唐、希、析、休、庸、夷。
    □ 英語(yǔ)中,一個(gè)字就是一個(gè)詞,字義就是詞義。
    □ 漢字中,一個(gè)漢字記錄的語(yǔ)言單位可能是詞,也可能是語(yǔ)素,也可能是一個(gè)不能單獨(dú)表意的音。
    □ 形聲字的形旁、即意符,是一個(gè)封閉的系統(tǒng)。
    □ 意符具有很強(qiáng)的概括性和文化傳承性。作為形聲字的形旁,“犬”所反映的是一個(gè)大而模糊的義類(lèi)。這種觀念是世代傳懲下來(lái)的,今人絕不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)代動(dòng)物學(xué)上的科學(xué)分類(lèi),而否定“犬”作為意符的資格。漢字作為文化的重要載體,在字的構(gòu)形上勢(shì)必留下時(shí)代的烙印,比如“女”為意符的“妄、*,妒、妨、婪、嫌”等字就表現(xiàn)出對(duì)婦女的歧視,這種歧視是歷史的偏見(jiàn),但并不能因?yàn)檫@些字的構(gòu)形不合乎現(xiàn)代意識(shí)而否認(rèn)“女”是意符。隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,產(chǎn)生了許多新工藝、新材料,石頭“碗”、木頭“杯”、銅“鏡”早已成為歷史的陳?ài)E,但由于文化的傳承性,并沒(méi)有認(rèn)為不合理,它們?nèi)员豢醋魇且夥?BR>    □ “軋、輩、軟、較、輯、輔”等字的“車(chē)”旁喪失表意作用,成為了記號(hào)。
    □ 漢字簡(jiǎn)化主要是簡(jiǎn)化聲旁,聲旁的表音度可能會(huì)有所降低。
    □ 選取通用字和常用字的標(biāo)準(zhǔn):統(tǒng)計(jì)原則、分布原則、構(gòu)詞構(gòu)字原則、常識(shí)原則。
    □ 三大檢索方法:形序法、音序法、義序法。
    □ 按照音序法查字,還可用單純的字母序列法,如《漢語(yǔ)拼音詞匯》。
    □ 部首法急待解決的問(wèn)題,一是要統(tǒng)一部首數(shù)目及內(nèi)容,二是要統(tǒng)一字的歸部。
    □ 漢字的應(yīng)用包括人際界面和人機(jī)界面。
    □ 識(shí)字教學(xué)的三種方法是:分散識(shí)字、集中識(shí)字、注音識(shí)字,提前讀寫(xiě)。
    □ 漢字進(jìn)入計(jì)算機(jī)的途徑:語(yǔ)音識(shí)別、鍵盤(pán)輸入、文字識(shí)別。
    □ 在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)“文字雙軌制”既可使用漢字,又可使用拼音。
    □ 漢字的前途:一是還要不要繼續(xù)簡(jiǎn)化漢字,二是還要不要走世界文字共同的拼音方向。
    □ 世界上的語(yǔ)言沒(méi)有先進(jìn)、落后之分。文字只要能滿(mǎn)足記錄語(yǔ)言的需要,沒(méi)有必要分出優(yōu)劣。
    □ 漢字的優(yōu)點(diǎn)往往是拼音文字的缺點(diǎn),漢字的缺點(diǎn)又往往是拼音文字的優(yōu)點(diǎn)。