2010年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)之三步拿下考研詞匯

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這是一場(chǎng)硬仗!
    *前言篇:
    單詞是考研英語(yǔ)取得理想分?jǐn)?shù)的必要基礎(chǔ),只有過(guò)了單詞關(guān),才有可能完成考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)。受時(shí)間限制,考研英語(yǔ)要求我們?cè)诒容^短的時(shí)間內(nèi)熟練記憶大量的單詞,掌握這些單詞的不同用法,因此掌握科學(xué)有效的記憶方法是必須的。考生需要重點(diǎn)掌握詞匯邏輯分析的記憶方法,攻克09年考研詞匯大綱里的要求詞匯。
    *攻略篇:
    第一步:對(duì)詞匯量進(jìn)行劃分,找出黑色、白色和灰色詞匯,對(duì)似曾相識(shí)的詞匯保留下來(lái),對(duì)還不認(rèn)識(shí)的詞匯進(jìn)行第一次記憶。
    第二步:將詞匯進(jìn)行劃分,用邏輯分析的方法分析不會(huì)的詞
    Q:為什么有些單詞好背,有些單詞不好背呢?
    A::好背的單詞過(guò)早地出現(xiàn)詞匯表中,不好掌握其信息的單詞需要學(xué)習(xí)詞匯學(xué)和詞源學(xué)。
    So我們要有邏輯分析的能力來(lái)找到單詞的信息
    舉例:(右側(cè)插入腹部圖案)
    Abdomen(腹部)
    錯(cuò)誤:do-做 men-人,男人
    正確:ab-away,離開(kāi) dom-頂出去 en-名詞后綴
    頂出去的東西——腹部
    第三步:夯實(shí)詞匯
    這才算達(dá)標(biāo):
    1、看到單詞要準(zhǔn)確理解其意義
    2、會(huì)意其邏輯關(guān)系
    3、找到至少三個(gè)同根詞,認(rèn)識(shí)詞根本身
    第四步:利用一個(gè)月的時(shí)間,按照邏輯關(guān)系的方法攻克4000-5500的詞匯量。
    *兩點(diǎn)核心提示:
    1、a~z的順序是詞匯表的排序,單詞的背誦順序不宜采用次序。
    2、利用生活經(jīng)驗(yàn)記憶詞匯?! ?BR>