11 ．為什么有些不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色？為什么很多不愿意花時(shí)問去教別人？一方面是因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而的時(shí)間本來就是寶貴的資源．另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果，是一件很難說清的事情．因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是‘只可意會(huì)．不可言傳”的．而從更深的層次來說，“教練”角色要求兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的．
適合做本段文宇標(biāo)題的是：
A ．效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過？ B ．團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng)
C ．員工培訓(xùn)，豈容忽視？ D ．做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難
12．在一天八小時(shí)的工作時(shí)間里，真正有效的工作時(shí)間平均約六個(gè)小時(shí)左右．如果一個(gè)人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時(shí)間只有四小時(shí)；但如果另一個(gè)人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即便下班時(shí)間，腦子里還不斷思考工作上的事情，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問題的解決方案等，同樣一天下來，可能可以積累相當(dāng)于＋二個(gè)小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期如此，則兩個(gè)人同樣工作十年之后．前者可能只積累相當(dāng)于六七年的工作經(jīng)驗(yàn)．但后者卻已經(jīng)擁有相當(dāng)于二十年的工作經(jīng)驗(yàn)．
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：
A ．習(xí)慣 B ．方法 C ．態(tài)度 D ．經(jīng)驗(yàn)
適合做本段文宇標(biāo)題的是：
A ．效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過？ B ．團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng)
C ．員工培訓(xùn)，豈容忽視？ D ．做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難
12．在一天八小時(shí)的工作時(shí)間里，真正有效的工作時(shí)間平均約六個(gè)小時(shí)左右．如果一個(gè)人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時(shí)間只有四小時(shí)；但如果另一個(gè)人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即便下班時(shí)間，腦子里還不斷思考工作上的事情，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問題的解決方案等，同樣一天下來，可能可以積累相當(dāng)于＋二個(gè)小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期如此，則兩個(gè)人同樣工作十年之后．前者可能只積累相當(dāng)于六七年的工作經(jīng)驗(yàn)．但后者卻已經(jīng)擁有相當(dāng)于二十年的工作經(jīng)驗(yàn)．
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：
A ．習(xí)慣 B ．方法 C ．態(tài)度 D ．經(jīng)驗(yàn)