國際教育學院
江蘇省招生代碼：1771
院長介紹
黃克明研究員國際教育學院院長，國際交流與合作處處長，原南京農(nóng)業(yè)大學外辦，校辦負責人。1983至1985年任美國新澤西州州立大學公派訪問學者。
辦學宗旨
為適應經(jīng)濟全球化，教育國際化的發(fā)展大趨勢，培養(yǎng)符合當今社會、經(jīng)濟發(fā)展的外向型、復合型、應用型高級人才，2005年8月，三江學院國際教育學院成立。學院堅持以生為本，因材施教，引進了國外教學的先進理念和體系，配備中外優(yōu)秀教師任教，強化外語教學，將國內(nèi)與國外專業(yè)課設(shè)置對接，為希望出國深造的學生提供了極大的便利。此外，對希望在國內(nèi)發(fā)展的學生，我院還加大國內(nèi)“專轉(zhuǎn)本”服務力度，有效提高了“專轉(zhuǎn)本”。學生也可以選擇普通專科畢業(yè)直接就業(yè)。2008年畢業(yè)生就業(yè)率達97%。國際教育學院目前在院學生人數(shù)近千人，分別就讀于十多個不同出國方向和專業(yè)類別的中外合作學歷教育課程項目。
09年國家計劃招生指標及收費標準
注：1）國外學費及全部費用兩欄數(shù)據(jù)系2009年公布的當年數(shù)據(jù)及匯率折算，學生進入國外學校后應繳學費以當年該校公布為準。
2）學生入學后可通過學分轉(zhuǎn)移方式選擇國別。
招生專業(yè)介紹（含培養(yǎng)目標）
1、汽車技術(shù)服務與營銷（與美國恰達河齊技術(shù)學院合作）
學校資質(zhì)：教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查（www.jsj.edu.cn）
學校網(wǎng)址：www.chattcollege.com
招生專業(yè)：汽車技術(shù)服務與營銷
項目優(yōu)勢：
（1）美國是世界經(jīng)濟、科技教育先進國家之一；
（2）該院是喬治亞州較大的公立高級職業(yè)學院，學生就業(yè)率高，政府興辦，收費低廉；
（3）特色專業(yè)，該院汽車技術(shù)實驗條件一流，是中國國家科技部等機構(gòu)的培訓基地之一；
（4）獲得恰達河齊技術(shù)學院準學士學位，可直接申請美國眾多高校，提升學歷。
項目概況：
經(jīng)過全國統(tǒng)一高考，按大專分數(shù)線錄取，按雙方商定的教學計劃國內(nèi)我院進行1.5年左右學習，其中加強英語學習，根據(jù)需要外教講授一定數(shù)量的課程，完成學習計劃，英語合格并獲得赴美簽證者，進入美國恰達河齊技術(shù)學院。經(jīng)過1.5年左右專業(yè)學習，成績合格者，除獲得恰達河齊技術(shù)學院副學士學位或相應專業(yè)證書外，還獲得我院大專文憑。如有意在美攻讀學士學位，可經(jīng)學分轉(zhuǎn)換，繼續(xù)2年左右學習，成績合格，獲得美國學士學位。不能獲得簽證者，可繼續(xù)在我院學習一年，成績合格者獲我院大專文憑。
2、電氣自動化；電子；計算機應用技術(shù)（與荷蘭賽克新大學合作）
學校資質(zhì)：教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查（www.jsj.edu.cn）
學校網(wǎng)址：www.saxion.nl
招生專業(yè)：電氣自動化（電子；計算機應用技術(shù)）
項目優(yōu)勢：
（1）荷蘭是發(fā)達國家，國力強，被譽為花園式國家；
（2）該校為公立非營利性大學，隸屬荷蘭教育部，規(guī)模在荷蘭高校中位居第四；
（3）該校教學質(zhì)量較高，全英文教學，與德國眾多教育機構(gòu)合作緊密；
項目概況：
經(jīng)過全國統(tǒng)一高考，按大專分數(shù)線錄取，前3年在我院學習，加強英語教學，部分課程由外教任教，成績合格獲三江學院大專文憑和賽克新大學大專證書，有意出國深造并獲簽證者，赴荷蘭經(jīng)一年左右學習，成績合格可獲得該校學士學位。再可經(jīng)1年左右學習，成績合格，獲該校碩士學位。
3、工商管理類（與馬來西亞英迪國際大學合作）
學校資質(zhì)：教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查（www.jsj.edu.cn）
學校網(wǎng)址：www.inti.edu.my
招生專業(yè)：會計專業(yè)工商管理專業(yè)市場營銷專業(yè)
項目優(yōu)勢：
（1）位于馬來西亞首都吉隆坡郊區(qū)，人文環(huán)境好，華裔社區(qū)成熟；
（2）學校實力雄厚，在校生17%為國際學生，全英文授課，教職員素質(zhì)優(yōu)秀；
（3）掌握英聯(lián)邦國家會計體系，為參加相關(guān)國際知名的職業(yè)資格考試打好基礎(chǔ)；
（4）該校與英國有關(guān)高校合作辦學，學生可申請英國大學的學士學位，節(jié)約留學資金。
項目概況：
以“2.5+2”形式合作辦學，經(jīng)過全國統(tǒng)一高考?？品謹?shù)線錄取在我院學習2.5年，期間加強英語學習，外籍教師教授一定數(shù)量課程，成績合格并獲得赴馬來西亞簽證者，進入該校經(jīng)過2年左右學習，成績合格，獲得我院大專文憑和該校及其合作伙伴英國相關(guān)大學學士學位。如學生獲得該校會計學榮譽學士學位，還可減免其7-9門ACCA課程考試。未赴馬來西亞者，可在我校完成大專學習獲三江大學?？飘厴I(yè)文憑。
4、工商管理類（與新西蘭懷卡托理工學院合作）
學校資質(zhì)：教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查（www.jsj.edu.cn）
學校網(wǎng)址：www.wintec.ac.nz
招生專業(yè)：會計專業(yè)工商管理專業(yè)市場營銷專業(yè)計算機應用專業(yè)
項目優(yōu)勢：1、懷卡托理工學院是新西蘭大的國立技術(shù)學院之一；2、學院位于新西蘭北部漢密爾頓市，自然環(huán)境好，學校軟、硬件設(shè)施一流；3、與當?shù)匦袠I(yè)企業(yè)聯(lián)系緊密，學生就業(yè)率高，收費低；
項目概況：
經(jīng)過全國統(tǒng)一高考，按大專分數(shù)線錄取，在三江學院進行2年學習，其中加強英語學習，基礎(chǔ)課、專業(yè)課按雙方協(xié)商運用雙語教材，部分課程由新方派教師授課。學生完成學習計劃,獲得新西蘭簽證者，進入相應專業(yè)學習1年左右，完成學習計劃并考試合格者，獲得新西蘭懷卡托理工學院頒發(fā)的?？茖W習證明和三江學院大專文憑。有意深造者，在懷卡托繼續(xù)學習1年左右，成績合格者頒發(fā)學士學位證書。不能獲得簽證者，繼續(xù)在我院學習一年，成績合格者獲我院大專文憑。
師資力量
英語由具備豐富教學經(jīng)驗的資深中外教師執(zhí)教。中方一些外語教授曾多次擔任國家和地方領(lǐng)導人的翻譯，所著部分教材被國內(nèi)多所高校使用。外籍教師來自美加等國。專業(yè)課程由我校各專業(yè)優(yōu)秀教師任教，其中有業(yè)內(nèi)德高望重的教授。
特色教育、學生所取得的技能證書
國際教育學院以強化外語教學為特色，專業(yè)課程設(shè)置與國外課程結(jié)合，形成完整的課程體系。近年來我院對學生因材施教、嚴格管理，探索了教學與學工管理一體化模式，使學生素質(zhì)全面提高。
江蘇省招生代碼：1771
院長介紹
黃克明研究員國際教育學院院長，國際交流與合作處處長，原南京農(nóng)業(yè)大學外辦，校辦負責人。1983至1985年任美國新澤西州州立大學公派訪問學者。
辦學宗旨
為適應經(jīng)濟全球化，教育國際化的發(fā)展大趨勢，培養(yǎng)符合當今社會、經(jīng)濟發(fā)展的外向型、復合型、應用型高級人才，2005年8月，三江學院國際教育學院成立。學院堅持以生為本，因材施教，引進了國外教學的先進理念和體系，配備中外優(yōu)秀教師任教，強化外語教學，將國內(nèi)與國外專業(yè)課設(shè)置對接，為希望出國深造的學生提供了極大的便利。此外，對希望在國內(nèi)發(fā)展的學生，我院還加大國內(nèi)“專轉(zhuǎn)本”服務力度，有效提高了“專轉(zhuǎn)本”。學生也可以選擇普通專科畢業(yè)直接就業(yè)。2008年畢業(yè)生就業(yè)率達97%。國際教育學院目前在院學生人數(shù)近千人，分別就讀于十多個不同出國方向和專業(yè)類別的中外合作學歷教育課程項目。
09年國家計劃招生指標及收費標準
注：1）國外學費及全部費用兩欄數(shù)據(jù)系2009年公布的當年數(shù)據(jù)及匯率折算，學生進入國外學校后應繳學費以當年該校公布為準。
2）學生入學后可通過學分轉(zhuǎn)移方式選擇國別。
招生專業(yè)介紹（含培養(yǎng)目標）
1、汽車技術(shù)服務與營銷（與美國恰達河齊技術(shù)學院合作）
學校資質(zhì)：教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查（www.jsj.edu.cn）
學校網(wǎng)址：www.chattcollege.com
招生專業(yè)：汽車技術(shù)服務與營銷
項目優(yōu)勢：
（1）美國是世界經(jīng)濟、科技教育先進國家之一；
（2）該院是喬治亞州較大的公立高級職業(yè)學院，學生就業(yè)率高，政府興辦，收費低廉；
（3）特色專業(yè)，該院汽車技術(shù)實驗條件一流，是中國國家科技部等機構(gòu)的培訓基地之一；
（4）獲得恰達河齊技術(shù)學院準學士學位，可直接申請美國眾多高校，提升學歷。
項目概況：
經(jīng)過全國統(tǒng)一高考，按大專分數(shù)線錄取，按雙方商定的教學計劃國內(nèi)我院進行1.5年左右學習，其中加強英語學習，根據(jù)需要外教講授一定數(shù)量的課程，完成學習計劃，英語合格并獲得赴美簽證者，進入美國恰達河齊技術(shù)學院。經(jīng)過1.5年左右專業(yè)學習，成績合格者，除獲得恰達河齊技術(shù)學院副學士學位或相應專業(yè)證書外，還獲得我院大專文憑。如有意在美攻讀學士學位，可經(jīng)學分轉(zhuǎn)換，繼續(xù)2年左右學習，成績合格，獲得美國學士學位。不能獲得簽證者，可繼續(xù)在我院學習一年，成績合格者獲我院大專文憑。
2、電氣自動化；電子；計算機應用技術(shù)（與荷蘭賽克新大學合作）
學校資質(zhì)：教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查（www.jsj.edu.cn）
學校網(wǎng)址：www.saxion.nl
招生專業(yè)：電氣自動化（電子；計算機應用技術(shù)）
項目優(yōu)勢：
（1）荷蘭是發(fā)達國家，國力強，被譽為花園式國家；
（2）該校為公立非營利性大學，隸屬荷蘭教育部，規(guī)模在荷蘭高校中位居第四；
（3）該校教學質(zhì)量較高，全英文教學，與德國眾多教育機構(gòu)合作緊密；
項目概況：
經(jīng)過全國統(tǒng)一高考，按大專分數(shù)線錄取，前3年在我院學習，加強英語教學，部分課程由外教任教，成績合格獲三江學院大專文憑和賽克新大學大專證書，有意出國深造并獲簽證者，赴荷蘭經(jīng)一年左右學習，成績合格可獲得該校學士學位。再可經(jīng)1年左右學習，成績合格，獲該校碩士學位。
3、工商管理類（與馬來西亞英迪國際大學合作）
學校資質(zhì)：教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查（www.jsj.edu.cn）
學校網(wǎng)址：www.inti.edu.my
招生專業(yè)：會計專業(yè)工商管理專業(yè)市場營銷專業(yè)
項目優(yōu)勢：
（1）位于馬來西亞首都吉隆坡郊區(qū)，人文環(huán)境好，華裔社區(qū)成熟；
（2）學校實力雄厚，在校生17%為國際學生，全英文授課，教職員素質(zhì)優(yōu)秀；
（3）掌握英聯(lián)邦國家會計體系，為參加相關(guān)國際知名的職業(yè)資格考試打好基礎(chǔ)；
（4）該校與英國有關(guān)高校合作辦學，學生可申請英國大學的學士學位，節(jié)約留學資金。
項目概況：
以“2.5+2”形式合作辦學，經(jīng)過全國統(tǒng)一高考?？品謹?shù)線錄取在我院學習2.5年，期間加強英語學習，外籍教師教授一定數(shù)量課程，成績合格并獲得赴馬來西亞簽證者，進入該校經(jīng)過2年左右學習，成績合格，獲得我院大專文憑和該校及其合作伙伴英國相關(guān)大學學士學位。如學生獲得該校會計學榮譽學士學位，還可減免其7-9門ACCA課程考試。未赴馬來西亞者，可在我校完成大專學習獲三江大學?？飘厴I(yè)文憑。
4、工商管理類（與新西蘭懷卡托理工學院合作）
學校資質(zhì)：教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查（www.jsj.edu.cn）
學校網(wǎng)址：www.wintec.ac.nz
招生專業(yè)：會計專業(yè)工商管理專業(yè)市場營銷專業(yè)計算機應用專業(yè)
項目優(yōu)勢：1、懷卡托理工學院是新西蘭大的國立技術(shù)學院之一；2、學院位于新西蘭北部漢密爾頓市，自然環(huán)境好，學校軟、硬件設(shè)施一流；3、與當?shù)匦袠I(yè)企業(yè)聯(lián)系緊密，學生就業(yè)率高，收費低；
項目概況：
經(jīng)過全國統(tǒng)一高考，按大專分數(shù)線錄取，在三江學院進行2年學習，其中加強英語學習，基礎(chǔ)課、專業(yè)課按雙方協(xié)商運用雙語教材，部分課程由新方派教師授課。學生完成學習計劃,獲得新西蘭簽證者，進入相應專業(yè)學習1年左右，完成學習計劃并考試合格者，獲得新西蘭懷卡托理工學院頒發(fā)的?？茖W習證明和三江學院大專文憑。有意深造者，在懷卡托繼續(xù)學習1年左右，成績合格者頒發(fā)學士學位證書。不能獲得簽證者，繼續(xù)在我院學習一年，成績合格者獲我院大專文憑。
師資力量
英語由具備豐富教學經(jīng)驗的資深中外教師執(zhí)教。中方一些外語教授曾多次擔任國家和地方領(lǐng)導人的翻譯，所著部分教材被國內(nèi)多所高校使用。外籍教師來自美加等國。專業(yè)課程由我校各專業(yè)優(yōu)秀教師任教，其中有業(yè)內(nèi)德高望重的教授。
特色教育、學生所取得的技能證書
國際教育學院以強化外語教學為特色，專業(yè)課程設(shè)置與國外課程結(jié)合，形成完整的課程體系。近年來我院對學生因材施教、嚴格管理，探索了教學與學工管理一體化模式，使學生素質(zhì)全面提高。