Part IV Cloze
31. B)。此處考查動詞。此處講譚元元出生于上海一個傳統(tǒng)家庭，她學芭蕾的最初阻礙始于家庭，但是她沖破重重阻礙最終成為一名公認的優(yōu)秀芭蕾舞女演員。break through，表示 “沖破，突破”； get through，表示 “到達，通過”； go through，表示 “經(jīng)歷，仔細檢查”； come through，表示 “經(jīng)歷，成功”。故選B)。
32. D)。此處考查動詞。 句意參見上題解析。originate，set 和date 三個詞都不能單獨使用，只有begin可以單獨使用而且符合語法和句意要求。故選D)。
33. C)。此處考查fit into的用法，表示“適合，符合”。此處講譚元元的母親看到女兒無論從形體、外貌還是決心上都非常符合芭蕾舞演員的要求，便鼓勵她成為一名芭蕾舞演員。故選C)。
34. A)。此處考查動詞。此處講譚元元告訴CNN亞洲名人聊天室節(jié)目，說她母親想讓她實現(xiàn)她年輕時的夢想。fulfill one’s dream, 表示“實現(xiàn)夢想”。故選A)。
35. B)。 此處考查連詞。此處講譚元元的父親是一名工程師，他希望女兒成為工程師或醫(yī)生，可見譚元元的父母對她的期望不同。故選B)。
36. B)。此處考查see ... as ... 的用法，意為“將……看作……”。此處講她的父親將芭蕾舞看作是西方的一種藝術(shù)形式，它并不適合傳統(tǒng)的中國女孩，而且芭蕾舞是一種短暫而不穩(wěn)定的職業(yè)。故選B)。
37. A)。 根據(jù)上文可知，父親不贊成女兒學芭蕾，對它持否定態(tài)度認為它是短暫且不穩(wěn)定的職業(yè)。故選A)。
38. C)。此處講她的父母決定以拋硬幣的方式解決他們的分歧。differences，表示“分歧，不和”。故選C)。
39. D)。此處講結(jié)果母親獲勝，父親只好接受失敗，將其當作命運的安排。defeat，表示“失敗”。故選D)。
40. A)。此處考查名詞的辨析。此處講譚元元和芭蕾舞的關(guān)系是從五歲開始的，那時她被電視上的天鵝湖表演吸引住了。 relationship，表示“（人與人或人與物間的）關(guān)系”；relation和connection，表示“相關(guān)性，聯(lián)系”；tie，表示“紐帶，連接”。此處側(cè)重表達譚元元和芭蕾的關(guān)系，所以relationship 最合適。故選A)。
41. A)。此處考查apart from的用法，表示“除了”。 此處講除了芭蕾舞短裙和仙后的王冠，芭蕾舞的音樂和演員的舞姿也給她留下了深刻的印象。故選A)。
42. C)。此處考查動詞。句意參見上題解析。impress，表示“給……留下深刻印象”。故選C)。
43. B)。此處講譚元元11歲時進入上海舞蹈學校開始嚴格訓練并于四年以后畢業(yè)。 graduate，表示“畢業(yè)”；attend，表示“參加，加入”；abandon，表示“放棄”；work，表示“工作”。故選B)。
44. C)。此處講由于比其他同學晚入校一年，這使譚元元很難跟上大家。join，表示“參加活動或從軍”; enter, 表示“進入(學校)”。此外此處是動名詞短語作主語。故選C)。
45. D)。 此處考查形式賓語it的用法。 句意參見上題解析。此句真正的主語是不定式to catch up。故選D)。
31. B)。此處考查動詞。此處講譚元元出生于上海一個傳統(tǒng)家庭，她學芭蕾的最初阻礙始于家庭，但是她沖破重重阻礙最終成為一名公認的優(yōu)秀芭蕾舞女演員。break through，表示 “沖破，突破”； get through，表示 “到達，通過”； go through，表示 “經(jīng)歷，仔細檢查”； come through，表示 “經(jīng)歷，成功”。故選B)。
32. D)。此處考查動詞。 句意參見上題解析。originate，set 和date 三個詞都不能單獨使用，只有begin可以單獨使用而且符合語法和句意要求。故選D)。
33. C)。此處考查fit into的用法，表示“適合，符合”。此處講譚元元的母親看到女兒無論從形體、外貌還是決心上都非常符合芭蕾舞演員的要求，便鼓勵她成為一名芭蕾舞演員。故選C)。
34. A)。此處考查動詞。此處講譚元元告訴CNN亞洲名人聊天室節(jié)目，說她母親想讓她實現(xiàn)她年輕時的夢想。fulfill one’s dream, 表示“實現(xiàn)夢想”。故選A)。
35. B)。 此處考查連詞。此處講譚元元的父親是一名工程師，他希望女兒成為工程師或醫(yī)生，可見譚元元的父母對她的期望不同。故選B)。
36. B)。此處考查see ... as ... 的用法，意為“將……看作……”。此處講她的父親將芭蕾舞看作是西方的一種藝術(shù)形式，它并不適合傳統(tǒng)的中國女孩，而且芭蕾舞是一種短暫而不穩(wěn)定的職業(yè)。故選B)。
37. A)。 根據(jù)上文可知，父親不贊成女兒學芭蕾，對它持否定態(tài)度認為它是短暫且不穩(wěn)定的職業(yè)。故選A)。
38. C)。此處講她的父母決定以拋硬幣的方式解決他們的分歧。differences，表示“分歧，不和”。故選C)。
39. D)。此處講結(jié)果母親獲勝，父親只好接受失敗，將其當作命運的安排。defeat，表示“失敗”。故選D)。
40. A)。此處考查名詞的辨析。此處講譚元元和芭蕾舞的關(guān)系是從五歲開始的，那時她被電視上的天鵝湖表演吸引住了。 relationship，表示“（人與人或人與物間的）關(guān)系”；relation和connection，表示“相關(guān)性，聯(lián)系”；tie，表示“紐帶，連接”。此處側(cè)重表達譚元元和芭蕾的關(guān)系，所以relationship 最合適。故選A)。
41. A)。此處考查apart from的用法，表示“除了”。 此處講除了芭蕾舞短裙和仙后的王冠，芭蕾舞的音樂和演員的舞姿也給她留下了深刻的印象。故選A)。
42. C)。此處考查動詞。句意參見上題解析。impress，表示“給……留下深刻印象”。故選C)。
43. B)。此處講譚元元11歲時進入上海舞蹈學校開始嚴格訓練并于四年以后畢業(yè)。 graduate，表示“畢業(yè)”；attend，表示“參加，加入”；abandon，表示“放棄”；work，表示“工作”。故選B)。
44. C)。此處講由于比其他同學晚入校一年，這使譚元元很難跟上大家。join，表示“參加活動或從軍”; enter, 表示“進入(學校)”。此外此處是動名詞短語作主語。故選C)。
45. D)。 此處考查形式賓語it的用法。 句意參見上題解析。此句真正的主語是不定式to catch up。故選D)。