廣東09年二B院校招錄緣何“冰火兩重天”?

字號:

隨著第二批B類本科院校補(bǔ)錄完成,廣東省2009年普通高等學(xué)校本科院校的錄取工作目前已全面結(jié)束?;仡櫛究圃盒5匿浫∏闆r,備受關(guān)注的熱點(diǎn)莫過于二B類院校的報考、招錄。
    今年,不少重點(diǎn)本科高校以獨(dú)立學(xué)院機(jī)制運(yùn)作的二B院校報考火爆,但絕大多數(shù)二B院校卻報考遇冷。有教育界人士指出,這種“冰火兩重天”的根本原因,在于考生、家長乃至社會對兩B院校的誤解。
    招錄現(xiàn)“冰火兩重天”
    上月27日,廣東高考(論壇)第二批B線本科院校開始錄取,多所國內(nèi)重本高校獨(dú)立學(xué)院報考熱烈。其中,浙江大學(xué)城市學(xué)院第一志愿的文、理科投檔最低分?jǐn)?shù)線分別達(dá)到539分、524分,僅文科投檔最低分就超過二本B省控線32分。吉林大學(xué)珠海學(xué)院面向全國計劃招收(除珠海市計劃)的文科2201人、理科2138人,第一志愿投檔數(shù)就已超出招生計劃360人、260人。廣外南國商學(xué)院文理科招生計劃一次性爆滿,大多數(shù)二B院校卻存在截然相反的情況。廣東本土二B院校中,廣東白云學(xué)院、廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院、廣東培正學(xué)院、華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院等院校的第一志愿投檔缺檔數(shù)都有數(shù)百個之多。由于缺額較大,省教育考試院不得不先后組織針對上線考生的補(bǔ)報志愿以及降分錄取,但仍有少數(shù)院校未能完成招生計劃。
    “火爆”因?qū)δ感UJ(rèn)同
    今年,大多數(shù)第二批B類本科院校招生“遇冷”,社會輿論一般認(rèn)為:其主要原因是學(xué)費(fèi)太貴。然而,招錄“大熱”的吉林大學(xué)珠海學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院從今年秋季起的學(xué)費(fèi)都有數(shù)千元上調(diào)。若要把二B院校招考普遍“遇冷”與學(xué)費(fèi)問題單方面掛鉤,難免有點(diǎn)“簡單粗暴”。省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人指出,影響二B類院校招錄“熱”、“冷”現(xiàn)象,關(guān)鍵還在于考生、家長乃至社會對二B院校的理解和認(rèn)知。
    “今年,不少重本院校的二級獨(dú)立學(xué)院招生火爆,這跟人們對其母校有良好的認(rèn)知有關(guān)。”該位負(fù)責(zé)人提出,重本高校承辦的二級獨(dú)立學(xué)院,普遍延續(xù)了母校的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),這一特點(diǎn)無疑給二級學(xué)院帶來了相應(yīng)的美譽(yù)度,考生、家長也普遍對這類院校有信心。此外,全國范圍內(nèi)的重本院校二級學(xué)院一般建校時間較長,校內(nèi)軟、硬件設(shè)備建設(shè)有一定積累,學(xué)校已超越“初辦學(xué)”進(jìn)入“辦好學(xué)”的階段。此外,有不少二B院校吸納母校的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,依托母校電子圖書館資源,辦學(xué)有特色。以上方面,成為重本高校二B院校招生火爆的重要原因。
    “遇冷”源于偏見誤解
    同樣,考生和家長對二B類院校的不了解則會對招錄產(chǎn)生負(fù)面影響。記者從多家二B院校的招生辦處了解到,考生普遍對二B院校專業(yè)有不同程度的誤解,如不少考生認(rèn)為華工的汽車學(xué)院就只是學(xué)汽車維修的,廣大華軟軟件學(xué)院僅能培養(yǎng)編程的IT人士。事實(shí)上,汽車學(xué)院的電氣工程、計算機(jī)工程、外語言教學(xué)都是拳頭專業(yè),軟件學(xué)院的品牌專業(yè)更有動漫設(shè)計、數(shù)碼媒體、國際經(jīng)貿(mào)、物流管理等等。
    記者了解到,省考試院曾對今年二B院校的填報志愿情況作相關(guān)統(tǒng)計。事實(shí)上,今年填報二B類院校的線上考生人數(shù)比去年提高近4個百分點(diǎn),部分有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的二B本科院校開始為廣大考生接受和認(rèn)可,同時也吸引了一批高分考生填報,生源逐年變好?!暗喈?dāng)部分優(yōu)秀院校生源不足或生源缺額大,從一定程度上,這說明了二B院校仍然需要社會更深入的了解、認(rèn)識。”有教育界人士指出,要讓社會普遍對優(yōu)秀二B院校產(chǎn)生正確的認(rèn)知,從而引導(dǎo)考生合理的志愿填報,這需要一個漫長的轉(zhuǎn)變過程。