★這篇《小學英語課堂游戲：圖形找字母》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
名稱：圖形找字母
游戲的目的：
通過趣味性的設計，激發(fā)學生學習英語的興趣
游戲的準備：
教師的設計的各種，包括字母字型的 圖形，檢查色盲型的字母設計
游戲的具體操作：
教師在課前自己先設計好一些圖片，將異型字母放在一個圖形里面，讓學生找出來，看誰找的多，快，同時要讀出來就為勝利。這個可以作為一個游戲或者家庭作業(yè)用以調節(jié)氣氛。具體見下圖的幾個設計：
注意事項：
(1)此游戲純粹是娛樂性的，用語調節(jié)課堂氣氛，不能作為主要的教學游戲，或者長期來用，還是要培養(yǎng)學生規(guī)范的書寫形式。
(2)在教師設計一段時間后轉入學生設計，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，給學生以成功感，同時深化教育行為，讓學生自己去摸索!
名稱：圖形找字母
游戲的目的：
通過趣味性的設計，激發(fā)學生學習英語的興趣
游戲的準備：
教師的設計的各種，包括字母字型的 圖形，檢查色盲型的字母設計
游戲的具體操作：
教師在課前自己先設計好一些圖片，將異型字母放在一個圖形里面，讓學生找出來，看誰找的多，快，同時要讀出來就為勝利。這個可以作為一個游戲或者家庭作業(yè)用以調節(jié)氣氛。具體見下圖的幾個設計：
注意事項：
(1)此游戲純粹是娛樂性的，用語調節(jié)課堂氣氛，不能作為主要的教學游戲，或者長期來用，還是要培養(yǎng)學生規(guī)范的書寫形式。
(2)在教師設計一段時間后轉入學生設計，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，給學生以成功感，同時深化教育行為，讓學生自己去摸索!