我想早晨的遲到就已經(jīng)預(yù)示著今天的不尋常了，然而我絲毫沒有警覺。世上有很多事是在發(fā)生之后才會(huì)體會(huì)到原來(lái)我早就應(yīng)該知道了。
可是我畢竟還是沒有想到，還是從早自習(xí)的英語(yǔ)開始進(jìn)入了這個(gè)早就守在前方的黑洞。英語(yǔ)要做的任務(wù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，背課文。由于我很誠(chéng)懇很認(rèn)真很勤奮地背，所以很早就背會(huì)了。本來(lái)我此時(shí)應(yīng)當(dāng)小心翼翼地舉起手然后很耐心地等老師過來(lái)并且很專心地背完并接受新的任務(wù)的，但是我沒有。此時(shí)距下自習(xí)還有30多分鐘，或者說是剛剛上自習(xí)，我就進(jìn)入了這個(gè)暫時(shí)找不到形容詞的這么一種狀態(tài)，就象上網(wǎng)時(shí)突然斷線或死機(jī)，就這么熬著。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)背完，冷冷地笑，嘲笑?？墒腔蛟S他們還在笑我沒背完呢，我們就這么耗著。我本可以輕而易舉地加入他們的行列，但我沒有。沒什么原因，我就是不想，背完課文突然就不想了。似乎操作我的東西中途離去而時(shí)間還在不緊不慢地過著。我就是自行車脫了鏈的那一節(jié)，這一節(jié)總是要有人扮演的，這個(gè)重要的角色就是我。
于是我和時(shí)間就這么耗著，耗到打鈴，耗到又打鈴，上語(yǔ)文課。
我想我是喜歡語(yǔ)文的，至少現(xiàn)在喜歡。我曾經(jīng)喜歡數(shù)學(xué)現(xiàn)在喜歡語(yǔ)文不知道會(huì)不會(huì)喜歡英語(yǔ)，但我現(xiàn)在喜歡的是語(yǔ)文。
可是上了一會(huì)兒課我突然發(fā)現(xiàn)我這節(jié)課一直在保持沉默。于是我下意識(shí)地想到我這是怎么了，然后想我到底是怎么了，之后我聽到命令要我保持沉默，之后我無(wú)條件服從。作筆記的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我用的是下等的字跡，就是當(dāng)時(shí)尚且能聯(lián)想到寫的是什么內(nèi)容，一分鐘之后就分辨不清的那種，這與上節(jié)課作的筆記形成了非常鮮明的對(duì)比。我驚訝了，我感覺自己象個(gè)武林高手被人下了毒以后武功全廢，如同一個(gè)作家失去了靈感。我想這些都是致命的。老師提出問題的時(shí)候我感覺有點(diǎn)小兒科。14秒后有人回答，可惜是牛頭不對(duì)馬尾。我想剛才我為什么不在第一時(shí)間也就是14秒前令他們大吃一驚，但馬上我知道了原來(lái)我?guī)уe(cuò)了靈魂，所以只能聽天由命。
政治課上我不斷地看著一個(gè)個(gè)小丑在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去然后政治老師狼狽地收?qǐng)?。我想我今天沒有替她解圍她應(yīng)該感到奇怪，但事實(shí)上她什么也沒有表示。我想政治老師不懂得感謝別人，比地理老師差遠(yuǎn)了。那天地理老師沒有看見我舉手就對(duì)我說你應(yīng)該多發(fā)言多發(fā)言，我以為她是在告訴盤古要多鍛煉身體光腦子好不行。我想我要是把政治課上的積極轉(zhuǎn)到地理上多好。
數(shù)學(xué)和班會(huì)我一直在想我為什么會(huì)這樣，無(wú)論如何也不必要啊?？墒俏移@樣了。我終于知道“自知者明”是絕大部分人做不來(lái)的，我不幸成為其一。
我以為自己一上午沒有干什么不應(yīng)該感覺到累才對(duì)，不料吃過飯后邊沉沉睡去，一直睡到下午兩點(diǎn)。我在本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校的時(shí)刻醒來(lái)所以我又遲到了。進(jìn)入教室的時(shí)候有一個(gè)細(xì)節(jié)，我照例向座位上走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)座位上有人，正想叫他離開，突然想到上午剛剛換了位置，于是轉(zhuǎn)身向新座位走去，走的時(shí)候我突然感覺到我象個(gè)生病的孩子，大家都要同情我。之后看到黑板上的題，向同桌要了張紙開始做。做第一道題的時(shí)候看不清是四次方還是九次方，抹了抹眼睛還是看不清，于是向同桌望了一眼看清楚是九次方后開始做。做了三到后發(fā)現(xiàn)黑板上就三道題，于是問同桌以前不是都是四到嘛，她說本來(lái)就是三到你這是怎么拉？我用快的速度交了卷并且第一個(gè)被打了回來(lái)，我一看錯(cuò)的不是別的，竟是那道為了看清是四次方還是九次方還專門“偷看”了的題。當(dāng)時(shí)我想我還是一頭撞死算了。
整個(gè)下午心情好象好了點(diǎn)不過外表上看一點(diǎn)也沒變。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候我說，這個(gè)白天即將過去，今天也即將成為過去，那個(gè)白天發(fā)生的一切都將成為過去。
我希望明天能高高興興地上學(xué)然后坐著別人的跑車蹦蹦跳跳地回家，好這種現(xiàn)象復(fù)制三年，如同昨天——10月9日。10月10日將成為歷史，尤其是那個(gè)白天。