截至昨天傍晚７點(diǎn)左右，為期兩天的公務(wù)員面試全部結(jié)束。記者從市考試中心獲悉，今年公務(wù)員面試約有２０多人缺考，參考人數(shù)為610余人。據(jù)介紹，今年省考面試題型的變化出乎很多人的預(yù)料，看似簡(jiǎn)單的試題，里面卻蘊(yùn)含著諸多考查要素，因而考生普遍喊“難”。面試滿(mǎn)分為100分，據(jù)悉我市面試成績(jī)８０分以上者算高分。
考場(chǎng)見(jiàn)聞：
考官突然發(fā)問(wèn) 題型創(chuàng)新
昨天上午，記者趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有考生陸陸續(xù)續(xù)地從考場(chǎng)出來(lái)，他們大都停留在考場(chǎng)外圍不愿離去，不停地打聽(tīng)競(jìng)爭(zhēng)同一職位的其他考生的面試成績(jī)，估算自己的排名。昨天上午9：00，第一個(gè)面試的考生小徐從考場(chǎng)走了出來(lái)，她是第一個(gè)答完試題的考生，成績(jī)是72.4分。雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是小徐自己并不滿(mǎn)意，“我是第一個(gè)進(jìn)考場(chǎng)的，所以一開(kāi)始有點(diǎn)緊張。”采訪中，記者還了解到，小徐筆試也是第一名。
小徐坦言，比起昨天參考的考生答題，今天的題目稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，每個(gè)問(wèn)題都寫(xiě)在了試卷上，避免了措手不及。說(shuō)完，陪同小徐前來(lái)面試的小張回憶了昨天的痛苦經(jīng)歷。她介紹說(shuō)，第一天面試后一題是“某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了疏通公路進(jìn)行修筑，需要拆遷一部分民房。已提供了臨時(shí)居住地，一部分村民已經(jīng)搬遷。但有一位老人留戀祖宅不肯搬遷，作為搬遷組工作人員你將和老人進(jìn)行談話(huà)，以說(shuō)服他/她搬遷。你將如何進(jìn)行此次談話(huà)？”當(dāng)小張的同學(xué)正按照自己的思路進(jìn)行解答時(shí)，考官突然打斷她，緊接著問(wèn)“現(xiàn)在人家不想聽(tīng)你說(shuō)了，你該怎么辦？”考官的突然問(wèn)話(huà)，讓考生誤以為是自己回答得不好，考官?zèng)]有耐心了，接下來(lái)的回答也就不怎么如意?？墒堑人叱隹紙?chǎng)時(shí)，這才意識(shí)到考官考查的不是她的答題能力，而是反應(yīng)能力。
省去閱讀環(huán)節(jié) 直接面測(cè)
昨天上午１０點(diǎn)，第三個(gè)面試的李同學(xué)拿著成績(jī)單走出考場(chǎng)時(shí)，對(duì)母親說(shuō)的第一句話(huà)是“沒(méi)有希望了”。雖然她的筆試排第三名，但是面試成績(jī)不理想，只得到了６６．７分。李同學(xué)透露說(shuō)，此前參加的面試輔導(dǎo)班都是按照前兩年的模式訓(xùn)練的，而今年發(fā)生了巨大的變化。據(jù)介紹，去年面試在進(jìn)考場(chǎng)的前10分鐘，就會(huì)發(fā)給考生一段材料，考生先閱讀材料，然后進(jìn)入考場(chǎng)，根據(jù)材料，回答考官提出的4個(gè)問(wèn)題。而今年沒(méi)有預(yù)先看材料這一環(huán)節(jié)，考生提前５分鐘左右被帶進(jìn)考場(chǎng)。小李坦言，當(dāng)她在考場(chǎng)門(mén)口等待的時(shí)候，腦子里一片空白。等進(jìn)了考場(chǎng)看試卷，發(fā)現(xiàn)4道題目之間基本上沒(méi)有關(guān)聯(lián)，而且每道題目都是兩個(gè)問(wèn)題。小李徹底蒙了，考出來(lái)的分?jǐn)?shù)自然不盡如人意。
應(yīng)屆生不敵經(jīng)驗(yàn)豐富者
在昨天的現(xiàn)場(chǎng)采訪中，記者發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，今年應(yīng)屆生的面試分?jǐn)?shù)往往不如有工作經(jīng)驗(yàn)的考生。當(dāng)天記者見(jiàn)到面試分?jǐn)?shù)高的一名高郵的考生，她今年３０多歲，女兒也已經(jīng)８歲了。她的面試分?jǐn)?shù)超過(guò)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有的學(xué)生，獲得了７９分的高分。當(dāng)記者邀請(qǐng)她談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí)，她表示自己也搞不清狀況，只是憑著經(jīng)驗(yàn)作答。記者注意到，在她之后出來(lái)的一名研究生(Q吧) 面試成績(jī)也沒(méi)她高。采訪中，應(yīng)屆生反映，今年題目對(duì)應(yīng)屆生似乎不太有利，大部分題目都是社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)考查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和綜合分析能力，以及處理社會(huì)問(wèn)題的實(shí)際能力。剛從校門(mén)出來(lái)的應(yīng)屆生確實(shí)不知該如何下手。
巧合：第三題套用了“揚(yáng)州模式”
昨天面試的同學(xué)，不約而同地提到了第3題。他們向記者介紹了這道題的內(nèi)容，題目為“改革開(kāi)放三十年，古城改造出新顏?！闭f(shuō)的是一個(gè)有衛(wèi)生城市、旅游城市、園林城市之稱(chēng)的月亮城，要舉行一個(gè)三十年慶典，如果你是這次活動(dòng)的參與人，請(qǐng)?zhí)岢鰩讉€(gè)有意義的活動(dòng)？如果要進(jìn)行一個(gè)演講比賽，請(qǐng)你擬訂5個(gè)演講題目。
在揚(yáng)州大學(xué)上學(xué)的王同學(xué)告訴記者，平時(shí)上課學(xué)的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，壓根就不會(huì)策劃。正好前不久“煙花三月”旅游節(jié)開(kāi)幕，打的也是古城改造的牌，于是考生一股腦兒把“煙花三月”旅游節(jié)搞的活動(dòng)全部套用過(guò)來(lái)，經(jīng)貿(mào)洽談、晚會(huì)等。采訪中，甚至有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)題目就是以揚(yáng)州為雛形設(shè)計(jì)的，“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州”，所謂的“月亮城”說(shuō)的就是揚(yáng)州。
省人事廳專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
兩天考題涵蓋了公務(wù)員所有要素
昨天，江蘇省司法廳廳長(zhǎng)繆蒂生、江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)丁曉昌、江蘇省廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)彭坤明、江蘇省委黨校副校長(zhǎng)丁如錦，以及揚(yáng)州大學(xué)副校長(zhǎng)陳耀全面點(diǎn)評(píng)了本次面試試題。專(zhuān)家們坦言， 兩天的面試，兩套卷子共有8道大題目，這8道題涵蓋了公務(wù)員考察的全部要素。
“村里拆遷，但是一個(gè)老人就是不愿意走。作為公務(wù)員你怎么和他/她交談？如果談話(huà)中途老人要去醫(yī)院你怎么辦？”貼近民生，這是一道考查考生人際溝通能力的試題?！捌鋵?shí)要答好這道題，要求考生必須了解基層群眾，了解他們的生活。同時(shí)，除了考查溝通能力外，這道題一并考查的是考生的執(zhí)行力?！笨姷偕硎?，“出了家門(mén)進(jìn)校門(mén)，出了校門(mén)進(jìn)機(jī)關(guān)門(mén)”這樣的“三門(mén)”公務(wù)員是很難答好這樣的面試題的，因?yàn)樗涣私饣鶎尤罕娚睢?BR> 無(wú)獨(dú)有偶，在5月11日的面試中出現(xiàn)了這樣一道考題：“某企業(yè)排放的污水污染了當(dāng)?shù)厮?，?dǎo)致村民養(yǎng)殖的魚(yú)類(lèi)大面積死亡，村民對(duì)此很是氣憤，集體到該企業(yè)討說(shuō)法，從而雙方發(fā)生了糾紛，事態(tài)擴(kuò)大了。如果你是村支部書(shū)記，怎么辦？”這樣一道看似簡(jiǎn)單的考查應(yīng)變能力的試題，其實(shí)蘊(yùn)藏著很多玄機(jī)。繆蒂生表示，這道題的確考查的是考生的處置突發(fā)事件的能力，但是同時(shí)，考生必須在答題時(shí)答出“依法處置突發(fā)事件”的要點(diǎn)，依法辦事是近年來(lái)國(guó)家的大政方針。
而面試的第一天，讓考生大跌眼鏡的是一道圖形題?！白髨D為桶狀方便面，右圖是長(zhǎng)方體狀方便面，均標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)牌方便面字樣。根據(jù)上圖盡可能展開(kāi)聯(lián)想，你能想到什么？除此之外，你還有其他創(chuàng)意和思考么？”就是這樣一道簡(jiǎn)單的題目，“難倒”了眾多考生。這道題到底考查什么呢？考生需要聯(lián)想到什么才能得高分呢？
對(duì)此，繆蒂生給出了一句話(huà)：“實(shí)踐永無(wú)止境，創(chuàng)新永無(wú)止境?！毙聲r(shí)代要求機(jī)關(guān)公務(wù)員不能墨守成規(guī)，必須有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。這樣開(kāi)放的考題考查的是考生的發(fā)散思維能力，沒(méi)有答案，考生可以盡可能發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，并且，如果發(fā)揮出色，還能獲得加分。但是，也正是這樣出色的考題“考倒”不少沉迷書(shū)本的考生。
考場(chǎng)見(jiàn)聞：
考官突然發(fā)問(wèn) 題型創(chuàng)新
昨天上午，記者趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有考生陸陸續(xù)續(xù)地從考場(chǎng)出來(lái)，他們大都停留在考場(chǎng)外圍不愿離去，不停地打聽(tīng)競(jìng)爭(zhēng)同一職位的其他考生的面試成績(jī)，估算自己的排名。昨天上午9：00，第一個(gè)面試的考生小徐從考場(chǎng)走了出來(lái)，她是第一個(gè)答完試題的考生，成績(jī)是72.4分。雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是小徐自己并不滿(mǎn)意，“我是第一個(gè)進(jìn)考場(chǎng)的，所以一開(kāi)始有點(diǎn)緊張。”采訪中，記者還了解到，小徐筆試也是第一名。
小徐坦言，比起昨天參考的考生答題，今天的題目稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，每個(gè)問(wèn)題都寫(xiě)在了試卷上，避免了措手不及。說(shuō)完，陪同小徐前來(lái)面試的小張回憶了昨天的痛苦經(jīng)歷。她介紹說(shuō)，第一天面試后一題是“某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了疏通公路進(jìn)行修筑，需要拆遷一部分民房。已提供了臨時(shí)居住地，一部分村民已經(jīng)搬遷。但有一位老人留戀祖宅不肯搬遷，作為搬遷組工作人員你將和老人進(jìn)行談話(huà)，以說(shuō)服他/她搬遷。你將如何進(jìn)行此次談話(huà)？”當(dāng)小張的同學(xué)正按照自己的思路進(jìn)行解答時(shí)，考官突然打斷她，緊接著問(wèn)“現(xiàn)在人家不想聽(tīng)你說(shuō)了，你該怎么辦？”考官的突然問(wèn)話(huà)，讓考生誤以為是自己回答得不好，考官?zèng)]有耐心了，接下來(lái)的回答也就不怎么如意?？墒堑人叱隹紙?chǎng)時(shí)，這才意識(shí)到考官考查的不是她的答題能力，而是反應(yīng)能力。
省去閱讀環(huán)節(jié) 直接面測(cè)
昨天上午１０點(diǎn)，第三個(gè)面試的李同學(xué)拿著成績(jī)單走出考場(chǎng)時(shí)，對(duì)母親說(shuō)的第一句話(huà)是“沒(méi)有希望了”。雖然她的筆試排第三名，但是面試成績(jī)不理想，只得到了６６．７分。李同學(xué)透露說(shuō)，此前參加的面試輔導(dǎo)班都是按照前兩年的模式訓(xùn)練的，而今年發(fā)生了巨大的變化。據(jù)介紹，去年面試在進(jìn)考場(chǎng)的前10分鐘，就會(huì)發(fā)給考生一段材料，考生先閱讀材料，然后進(jìn)入考場(chǎng)，根據(jù)材料，回答考官提出的4個(gè)問(wèn)題。而今年沒(méi)有預(yù)先看材料這一環(huán)節(jié)，考生提前５分鐘左右被帶進(jìn)考場(chǎng)。小李坦言，當(dāng)她在考場(chǎng)門(mén)口等待的時(shí)候，腦子里一片空白。等進(jìn)了考場(chǎng)看試卷，發(fā)現(xiàn)4道題目之間基本上沒(méi)有關(guān)聯(lián)，而且每道題目都是兩個(gè)問(wèn)題。小李徹底蒙了，考出來(lái)的分?jǐn)?shù)自然不盡如人意。
應(yīng)屆生不敵經(jīng)驗(yàn)豐富者
在昨天的現(xiàn)場(chǎng)采訪中，記者發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，今年應(yīng)屆生的面試分?jǐn)?shù)往往不如有工作經(jīng)驗(yàn)的考生。當(dāng)天記者見(jiàn)到面試分?jǐn)?shù)高的一名高郵的考生，她今年３０多歲，女兒也已經(jīng)８歲了。她的面試分?jǐn)?shù)超過(guò)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有的學(xué)生，獲得了７９分的高分。當(dāng)記者邀請(qǐng)她談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí)，她表示自己也搞不清狀況，只是憑著經(jīng)驗(yàn)作答。記者注意到，在她之后出來(lái)的一名研究生(Q吧) 面試成績(jī)也沒(méi)她高。采訪中，應(yīng)屆生反映，今年題目對(duì)應(yīng)屆生似乎不太有利，大部分題目都是社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)考查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和綜合分析能力，以及處理社會(huì)問(wèn)題的實(shí)際能力。剛從校門(mén)出來(lái)的應(yīng)屆生確實(shí)不知該如何下手。
巧合：第三題套用了“揚(yáng)州模式”
昨天面試的同學(xué)，不約而同地提到了第3題。他們向記者介紹了這道題的內(nèi)容，題目為“改革開(kāi)放三十年，古城改造出新顏?！闭f(shuō)的是一個(gè)有衛(wèi)生城市、旅游城市、園林城市之稱(chēng)的月亮城，要舉行一個(gè)三十年慶典，如果你是這次活動(dòng)的參與人，請(qǐng)?zhí)岢鰩讉€(gè)有意義的活動(dòng)？如果要進(jìn)行一個(gè)演講比賽，請(qǐng)你擬訂5個(gè)演講題目。
在揚(yáng)州大學(xué)上學(xué)的王同學(xué)告訴記者，平時(shí)上課學(xué)的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，壓根就不會(huì)策劃。正好前不久“煙花三月”旅游節(jié)開(kāi)幕，打的也是古城改造的牌，于是考生一股腦兒把“煙花三月”旅游節(jié)搞的活動(dòng)全部套用過(guò)來(lái)，經(jīng)貿(mào)洽談、晚會(huì)等。采訪中，甚至有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)題目就是以揚(yáng)州為雛形設(shè)計(jì)的，“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州”，所謂的“月亮城”說(shuō)的就是揚(yáng)州。
省人事廳專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
兩天考題涵蓋了公務(wù)員所有要素
昨天，江蘇省司法廳廳長(zhǎng)繆蒂生、江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)丁曉昌、江蘇省廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)彭坤明、江蘇省委黨校副校長(zhǎng)丁如錦，以及揚(yáng)州大學(xué)副校長(zhǎng)陳耀全面點(diǎn)評(píng)了本次面試試題。專(zhuān)家們坦言， 兩天的面試，兩套卷子共有8道大題目，這8道題涵蓋了公務(wù)員考察的全部要素。
“村里拆遷，但是一個(gè)老人就是不愿意走。作為公務(wù)員你怎么和他/她交談？如果談話(huà)中途老人要去醫(yī)院你怎么辦？”貼近民生，這是一道考查考生人際溝通能力的試題?！捌鋵?shí)要答好這道題，要求考生必須了解基層群眾，了解他們的生活。同時(shí)，除了考查溝通能力外，這道題一并考查的是考生的執(zhí)行力?！笨姷偕硎?，“出了家門(mén)進(jìn)校門(mén)，出了校門(mén)進(jìn)機(jī)關(guān)門(mén)”這樣的“三門(mén)”公務(wù)員是很難答好這樣的面試題的，因?yàn)樗涣私饣鶎尤罕娚睢?BR> 無(wú)獨(dú)有偶，在5月11日的面試中出現(xiàn)了這樣一道考題：“某企業(yè)排放的污水污染了當(dāng)?shù)厮?，?dǎo)致村民養(yǎng)殖的魚(yú)類(lèi)大面積死亡，村民對(duì)此很是氣憤，集體到該企業(yè)討說(shuō)法，從而雙方發(fā)生了糾紛，事態(tài)擴(kuò)大了。如果你是村支部書(shū)記，怎么辦？”這樣一道看似簡(jiǎn)單的考查應(yīng)變能力的試題，其實(shí)蘊(yùn)藏著很多玄機(jī)。繆蒂生表示，這道題的確考查的是考生的處置突發(fā)事件的能力，但是同時(shí)，考生必須在答題時(shí)答出“依法處置突發(fā)事件”的要點(diǎn)，依法辦事是近年來(lái)國(guó)家的大政方針。
而面試的第一天，讓考生大跌眼鏡的是一道圖形題?！白髨D為桶狀方便面，右圖是長(zhǎng)方體狀方便面，均標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)牌方便面字樣。根據(jù)上圖盡可能展開(kāi)聯(lián)想，你能想到什么？除此之外，你還有其他創(chuàng)意和思考么？”就是這樣一道簡(jiǎn)單的題目，“難倒”了眾多考生。這道題到底考查什么呢？考生需要聯(lián)想到什么才能得高分呢？
對(duì)此，繆蒂生給出了一句話(huà)：“實(shí)踐永無(wú)止境，創(chuàng)新永無(wú)止境?！毙聲r(shí)代要求機(jī)關(guān)公務(wù)員不能墨守成規(guī)，必須有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。這樣開(kāi)放的考題考查的是考生的發(fā)散思維能力，沒(méi)有答案，考生可以盡可能發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，并且，如果發(fā)揮出色，還能獲得加分。但是，也正是這樣出色的考題“考倒”不少沉迷書(shū)本的考生。